Урок за развитие на речта
Кратък обзор организирана образователна дейност на тема "Пътешествие в страната на приказките" за по-старата група на деца с използването на интерактивни компютърни технологии
Chernuha Ирина А., възпитател GBOU училище №16
ASAP №6 «Слънце" е около Zhigulevsk, Самара област
Интеграция на образователни области: вербална, когнитивно и физическо развитие, възприемането на литературата.
Цел: Разработване на последователна, диалогична реч дейност, независимост и креативност.
- да разширяват и обогатяват речника на децата,
- упражнение в способността да се направи описателно история
- подобряване на диалогичната форма на словото,
- развие способността да се използва за пряка и непряка реч.
- консолидират идеи за свойствата и качествата на обекти,
- да упражняват възможността за използване на интерактивни технологии
Възприемане на художествена литература:
- развие интерес към литературата,
- насърчава формирането на емоционално отношение към литературни произведения
- способността да се формират впечатляващо разкаже историята.
- активирате двигателната активност,
- подобряване на двигателните умения.
- Образовайте способността да слушате събеседника, без да се прекъсва.
- Образовайте отзивчивост, готовност да помогне
Материал и оборудване: Маски на приказни герои за етапните приказки, магия чанта, хижа на Баба Яга, представянето на "Пътуване до приказка", интерактивна бяла дъска, аудио ритмичен танц рекорд "В приказката".
(Slide №1: писмото на екрана)
(Slide №2: Изглежда Ole - Lukoe)
Оле Lukoe: Здравейте момчета. В нашия Dreamland бедствие удари. Злият Снежната кралица, изсипваме върху нас правописа и очаровани всички истории. Чухме за това в групата си са много любители на приказките и всички от тях знаят, че сте решили да помоли за помощ, помощ на децата, защото не мога да живея без приказки.
Учителят: Деца, днес ние трябва да вземат увлекателно пътуване в земята на приказките. Когато ние ще трябва да почака за приказни герои и много интересни изненади. Но има и е възможно да се отиде само когато сте уверени в знанията си и са готови да преодолеят трудностите, които ни се срещнат на пътя. Защото там, където отиваме, изпълнен с мистерия и чудо! Така че, готови ли сте? Само прости момчета не са допуснати там, какво ще правим.
Оле Lukoe: Аз ще ви помогне да получите в една приказка, защото аз съм магьосник, но това вие сами трябва да се превърне в фантастични герои. Ето, вземи магическа чанта
(Звук на магическа пръчка, преди на екрана е покрита с платнена торбичка)
- Като на снимката, ще видите, приказен герой, който се беше превърнал, но за да се случи магията трябва да сте много добре запознати с този герой и всички говорят за това.
(Възпитател отваря чантата, децата да направите снимка на себе си)
Учител: Е, момчета, нека да видим кой ще бъде герой как.
(Тениски изображения се редуват разказват за своите приказни герои, след като историята на учителя докосва магическа пръчка на дете под музикален звук на едно дете "се превръща в" приказни герои)
- Пинокио - Аз съм радостен, палава момче, което направих татко Карло на трупи, приятелите ми куче - Артемон, Пиеро и Малвина
- Maiden - Аз съм малко момиче лед, аз изработени от сняг и баби и дядовци, ако аз отивам да скочи над огъня, който може да се стопи.
- Carlson - Аз съм кратък, закръглен мъж с перка на гърба си, аз живея на покрива, обичам да ходя по покривите и има задръстване.
- Палечка - Аз съм малко момиче, излязох от цветето, откраднах зло жаба и иска да се омъжи за сина си.
- Fox - Имам хитър, червено измама, измами и изяде Bun.
- Принцеса жаба - аз съм малък и зелен за мен в релсата на блато дойде Иван Царевич и той ме взе със себе си в двореца.
- Де да знам - бях малко човек от едно цвете на страната, много весела и палава, с мен винаги се появят различни забавни истории.
- Червената шапчица - Аз съм много красива, добро момиче, баба ми ми даде червена шапка, и тя ще вземе торти и гърне с масло.
- Чебурашка - Аз съм малко животно, с добри очи и голяма, меки уши, намерих в една кутия с портокали. Аз имам истински приятел крокодил Гена.
- Мечо Пух - аз нося, аз обичам да ям мед, но много се страхува от пчелите, може да пише смешни поеми и песни.
Учител: Е, тук ние се превръщат в приказни герои, вече можем да спокойно да отидат в една приказка, но тук все още има магически думи за нас, (учителят чете) "Krieble, Krafla, двойни, дом на една приказка всички ние се", нека каже тези думи заедно.
(Slide №4: приказна гора, с шума на магическа пръчка, пеене птици)
Учител: Вижте, момчета ние сме тук с вас и в приказна гора, нека да помиришат, който е вълшебно, приказен въздух (прави три вдишвания)
- Е, момчетата в пътя.
(На пързалка фея гора, деца изпълняват движението на ходене на музиката) Деца попадат във водата в блатото.
Учител: Вижте, момчета, това е мястото, където сме ние. Ние бяхме с вас в блатото, а там е седнал истинска вода, нека да кажа здрасти с него.
Учител: Здравейте вода стигнахме приказки disenchants
Вода: О, аз съм вече два дни не мога да разбера, с тази магия, толкова много неща имам в моя езерце, те не се събират, и със сигурност не се разлага. Помогнете ми приятели, изгубени, удавяне, аз изсъхват.
Учител: Е, да ми покаже това, което имаш за такива неща. Вижте, момчета, нашата задача е да се каже, че обектът пред нас се отстрани допълнително изображение - намек и да каже приказен герой загубил тази позиция.
(Interactive игра "Опишете елемента, които са загубили своята приказка герой")
Apple - плод, кръгла форма, червен цвят, сладък вкус, сочно, отглеждане на ябълки (Спящата красавица)
Repka - е зеленчук, с овална форма, жълт на цвят, расте в градината, вкусът на сладко, сочно хрупкави. (Дядо)
Балон - голяма кръгла, синьо, каучук, въздух, тя може да се надува, стартира в небето (Winnie - Пух)
Златни яйце - Формата на овал, жълто, крехка, е загубил "пъстри кокошка"
Вода: Благодаря ви помогне, така че ще плува в момента, но нещата се развиват, за да им собственици.
Учител: И ние трябва да се отиде по-далеч.
(На пързалка фея гора, деца изпълняват движението на ходене на музиката, да влязат в колибата на пилешки бутчета на Баба Яга)
Баба Яга: Това е моят помощник дойде, пътят до хижа намерен
- Чуйте, слух, че момчетата си отиват, disenchants приказки за мен бяха очаровани истории и снимки поглед.
(Показва снимка Пепеляшка)
- Това е стара, ядосан, моята баба, която не е много любители на работа, беше мързелив. Зла вещица я изпрати на дискотека и там тя загуби обувката си ...
Учител: Какво сте Баба Яга, наистина, това не е, че е добре - ка момчета нека да поправите грешки
(Cinderella - е един вид, радостен, трудолюбив младо момиче леля фея й помогна да стигнем до топката, и там тя загубила стъкло чехъл.)
Баба Яга: (показва картина Bun)
Този пай, с квадратна форма и зелен, той отиде от леля си и чичо си, и в гората срещнах един петел, бик и козе
Учителят: Това е просто, о, Баба Яга ни забавляваше вие, момчета, за които тази история. Ние ще ви кажа право.
(Това е питката, изпечена на баба му, но той се претърколи далеч от тях, както и за начина, по който се срещна заек, вълк, мечка и лисица)
Баба Яга: Това е голяма пчела, като времето, тя отиде до магазина и да си купи кана, и поканени на Нова година на всички насекоми.
Учител: Не Б. Сега слушам момчетата, те знаят добре тази история.
(Това Fly дръзко бръмчене - малка муха, тя отиде до пазара и си купих един самовар, и покани всички насекомите, за рождения му ден)
Баба Яга: Имало едно време имаше три коза тъжно, това е мразовит лятото и те решиха да се строят къщи, Goat Мит Мит къща на вълна, коза-MAF МЗХ хартия и кози-МСА МСА кубчета.
Учител: И тази история е позната на нас, момчета, нека си го raskolduem по-рано.
След като имаше три малки прасета дойдоха студената зима и те решиха да се строят къщи, Nif-Nif построил къща и листа, Nuf-Nuf от клонки и Naf Naf-построен най-силната къща от тухли.
Баба Яга: Това се прави, както и подарък за помощ, която мога да ви даде музикалната кутия и весел танц в него.
Учител: Да вземем малко почивка и ще танцувам оживен танц.
(Def. Минута, весел танц)
Учителят: Това е толкова дълго, колкото ние се танцува, и не забеляза как да стигне до царството на Далечното (на заключване пързалка). Влез, седни момчета.
Оле Lukoe: Значи ти трябва да царството. Spell почти премахната. Ти остави на последната задача. Вижте снимки на една приказка, но всичко е объркано с горната част, където в края, вашата работа правилно разлага снимка и разкажа една история.
(снимки Екранни заплетена история Маша и да раждат деца от своя страна се разпространяват правилната последователност и да й каже приказка)
(Плъзнете Оле Lukoe) Браво момчета, можете да се справи с всички задачи, и сега, така че да стане отново момчета, трябва да се скитат. До днешна дата, желая ви успех и добра.
Учител: Нека децата се разхождат и да каже вълшебните думи. Кръгче, обиколи и се обърна rebyatok. Добре ви хареса пътешествието ни, и нека си почине малко с вас, а след това направи всички неща, които бяха видели в историята и разкажа за нашето пътуване техните родители и други деца.
Свързани статии