Цел: Да се разшири представителството на децата от пролетни цветя, научете се да се идентифицират основните части на растения, упражнения в използването на думи - признаци продължават да бъдат научени на описателен разказ на две - три предложения за повишаване на уважение към природата. развиват логическото мислене, въображение, наблюдение.
Оборудване: Образът на пролетни цветя, влак изображение, цветни моливи.
Добро утро, скъпи нашата къща!
Добро утро, всички деца!
Добро утро, слънце ясно!
Добро утро, красива градина!
Ляв - десен завой,
Всяка друга усмивка.
Днес, в нашия урок с вас, аз предлагам да отидете на горската поляна на този влак тук. (Mentor показва влакове изображение).
Сега ви предлагам да porazgadyvat пъзели и загадки, да предполагам, че знаете какво ще бъде обсъдено днес на сесията.
- От Forest Glade цветя растат. И какво точно, предполагам.
Аз цъфти през пролетта
Blue сред дърветата.
Познай какъв вид цвете,
Защото аз няма да бъде през лятото. (Кокиче)
- Да, това е кокиче. Откъде знаеш, че това е кокиче? (Той има зелен, тънък стрък, нежни листа и синьо цвете).
- Какво прави той прилича? (Spring небе).
Се превърна в разчистване в жълто лятна рокля,
Пораснат, усмихва се преоблечете
В Билънки рокля, пищна и лесно. (Глухарче)
- Смятате ли цветя?
- Какво е цвете като най-много? Защо? (Харесвам кокиче, защото има сини венчелистчета ...)
Дидактически игра "Кой от?"
Възпитател показва на децата образи на различни цветове и предлага да ви кажа къде живее и да назовем подходяща среда растежа на растенията.
Какво е това? (Това лале). Къде расте лалета? (В парка) Какво е това? (Парк)
Какво е това? (Това кокиче). Къде расте кокиче? (В гората) Какво е това? (Forest)
Какво е това? (Това е глухарче). Къде расте глухарче? (Meadow) Какво е това? (Pratense)
Какво е това? (Това е розата). Къде расте розата? (В градината) Какво е това? (Парцела)
Дидактически игра "Сравни"
Mentor предлага на децата да направят сравнителни оферти за цветове.
На по-високо стъбло лалета, и при ниска кокиче;
Кокиче листенца са синьо и жълто глухарче;
Violet малки и големи лалета;
Кокиче е като небето и глухарчето на слънце.
Упражнение "Прочетете описанието"
- Има първата от - под снега, ниски, синьо, имат тесни листа (кокичета);
- Yellow, светли, като голяма зъбно колело (нарциси);
- ароматно бяло цвете, върху тънък стрък, има много малки бели камбани (момина сълза);
- Цветята са като малки жълти топки, които са отворени през деня и през нощта затворени (глухарче).
- Какви цветя ние днес са третирани на сесия? (Лале, глухарче, крем, нарцис);
- Какво една дума може да се нарече кокиче, нарцис, глухарче? (Цветя).
Играта "завърши изречението"
Възпитател започне изречението, и децата го завършат.
Цветя трябва да ... (им се възхищавам);
Цветя трябва да ... (да им даде);
Цветя трябва да ... (около бил приятен аромат);
Цветя трябва да ... (те украсени характер).
- Скоро ще дойде при нас вече пролетта, слънцето ще започне да се по-блестящо и затопляне, и да започне да цъфти цветя. И с ваша помощ цветята в нашата градина могат да цъфтят малко по-бързо. Можете ли да помогнете?
- Тогава аз ще дам тук са цветята, а вие ги подредите, а ние ще се създаде една цветна поляна в нашата градина.
- Професия свърши, да се отпуснете.
Свързани статии