ПредишенСледващото

Кратък обзор на извънкласни дейности за учениците от клас 4 "Безразличието и отзивчивост"

Цел: Да се ​​задълбочи представителства на учениците за моралните качества на човека.
Цели: Да показват значението на "безразличие" и "реакция";
- да развият у учениците желанието да покаже състрадание;
- образователни такива качества като състрадание, доброта, съпричастност.
Описание. Резюмета на сесии, направени за студенти 4-ти клас. И ще бъде полезна за ученици от 5-6.

Кратък обзор класове в GPA за 4-ти клас на безразличието и отзивчивостта


Смятате ли, също се усмихваше. В крайна сметка, да се усмихне - това е началото на приятелство. За да имате добър и истински приятели, ние трябва да можем да бъдем приятели. И приятели, което е умението?
(Отговори на студентите)
Учител: Първо и най-важно е да се отнасяме към хората, както бихте искали те да правят на теб. Ако искате да ви накара да се усмихне - усмихва за себе си, показват внимание на хората, да бъде любезен и отзивчив. За да може да бъдем приятели - това означава да бъде в състояние да даде в, да приеме с благодарност за помощ, съвети и коментари от приятели.
Хората палци приятелството мъдри пословици.
"Един приятел - ценен съкровище да му се радвам."
"Приятелство по-ценно от парите."
"Приятелство на стъклото - razobosh не се държим заедно."
"Дръж се за друга - не се страхувайте от нищо."
Опитайте се да обясни смисъла на тези притчи.
(Отговори на студентите)
Учител: Слушайте кратко стихотворение и да отговори на въпросите.
Студент: Помага Саша майка -
Той е зает с децата.
И симпатизират на други - верен приятел, добър син.

Кратък обзор класове в GPA за 4-ти клас на безразличието и отзивчивостта


Учител: Какъв добър, колкото други, описана в стихотворението?
(Отговори на студентите)
Учител: Защо е казал: "Един стар приятел е по-добре от две нови такива?"
(Отговори на студентите)
Учител: Какво мислите, за които правим добри дела?
(Отговори на студентите)
Учител: Да, в името на хората около нас.

Кратък обзор класове в GPA за 4-ти клас на безразличието и отзивчивостта


Учител: Момчета, как да разбират думата "безразлични"?
(Отговори на студентите)
Учител: Нека да погледнем на ситуацията.
Децата играеха на детската площадка, а бебе падна от ниска пейка и започна да плаче силно. Наблизо имаше две приятелки - Таня и Оля. Таня веднага скочи и се затича към бебето. Вдигна го, изтупа, успокоена, галени. Но Олга не мисля да ставам от пейката. "И какво ще се случи с него! Викайте и да се спре! В крайна сметка, нищо сериозно се е случило. Оставете се да свикне и на Сиси расте ", - каза Таня.
Момчета, какво мислите, че някои от момичетата отзивчив, а някои безразличен?
(Отговори на студентите)
Учител: Точно. Таня - отзивчив, и Оля - безразлични, дори chorstvaya. Тя записва лошо. Така че, в сърцето си не е достатъчно, за доброта. А сега предлагам да чуете едно стихотворение.
Студент: Кол - момче безразличен,
играят момчета скучно с него!
Кол зло един,
Кол зло, защото
Какво добро е направил някой!
Учител: Момчета, имате предвид, че добрите неща, които правите за хората, не забравяйте да се върне при теб!
Добре дошли, тъй като птицата ще се върне към вас
Нова добра, злато, сребро.

Кратък обзор класове в GPA за 4-ти клас на безразличието и отзивчивостта


Ментор: Нека си припомним, това, което ние говорихме за днес е урока.
-Какво е различен от симпатичен човек, безразличен?
-Дали симпатичен човек на други хора?
-Как идва безразличен човек, ако види, че другите се нуждае от помощ?
-Кои хора смятате ли себе си?
-Защо те казват, че доброто се връща на добър човек?
(Отговори на студентите)
Учител: Урок завършена. Благодаря на всички ви.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!