ПредишенСледващото

Контролни диктовки за клас 3, Българското училище

Kidside.ru продължава да публикува за контрол и проверка на диктовката на началните училища. Вашето внимание вече се предлага

Това е време да се обърне към трети клас. Надяваме се, че след като обучен за предоставените текстове и задачи към тях, детето ви ще се върне в къщи от училище заслужена петте най-!

Диктовки за клас 3 с задачи

Контрол диктовка на тема: "Предложението. Думата и лексикално значение "

  1. Обозначете частите на речта в изречението. Маркирайте основа на предложението.

Вариант 1 - 5 предположение (ядяха букети от сладки плодове)

Вариант 2-8 оферта (яребици летял в гъсталака)

  1. Отбележете фразата (Кор. На + Съществително.) Proposition

Вариант 1 - второ изречение,

Вариант 2 - от пето изречение

Контрол диктовка на тема: "Думата и сричка. Съставът на думата "

  1. 3 напишете глаголни представки, изберете ги.

Вариант 1 - първата част на текста

2 вариант - втората част на текста

  1. Запис 3 единичен корен думи за обозначаване на частите на речта, подчертават корен.

Вариант 1 - фуражи

Вариант 2 - свирка

Контрол диктовка на тема: "Правопис без стрес гласни в дълбоките думи"

Има малка снежна топка. Пухкави снежинки лежаха на земята и дърветата. Наоколо стояха стройна млада рибена кост. Момчета отново зашити да го украсяват. Те висяха в горски плодове красота манастира боб. За по-ниските клони прикрепен морков. Под елхата поставено на ДДС в размер на зеле. Сутрешните метра над коледната елха обиколи къмпинг ято птици. М вечер изтича два заека. Те са били лекувани с вкусна вечеря къмпинг м.

  1. 3 написване на текста на думи с неударена гласна в корена, която се потвърждава от акцента, уточни думата за проверка.
  2. За записване и демонтаж на състава на думи

1 Manger изпълнение пристигане, подводница

Захар изпълнение 2, създаден, замразени

  1. * По данни вземете и запишете антоними с представки, изберете префикс.

1 опция да продаде - .... отидете - ......

Вариант 2 се спря .... priehat- ....

Контрол диктовка на тема: ". Правопис на думи с без стрес гласни, в двойка с звучните и беззвучни съгласни и съгласна с непроизносимо в основата"

Това трябва да се оправи зимен ден. Pad лек прах сняг. Дървета на dety в бели престилки. Спи езерце под Ledyaev Ной Korko тата. На земята е дебел сняг на покрива. Момчета работят там, на улицата. Те започнаха да извайвам снежен човек. Очите да направят своите по-светли парчета лед, устата и носа от моркови и веждите на Уго lkov. Честит и забавление за всички!

  1. За да напишете текста на една дума с неударен гласна в корена, с чифт коренно съгласни с непроизносими съгласни в корена, които се проверяват от акцента, уточни думата за проверка.
  2. За записване и демонтаж на състава на думи

1 изпълнение бреза, живовляк, зеле.

2 изпълнение Berry, podberozovik домати.

  1. Образува корен дума на думите на данни с представки. Маркирай конзоли.

Вариант 1 Fly ...

Вариант 2 Walk, ...

Контрол диктовка на тема: "Правилното и съществителни нарицателни, живата и неживата съществителни"

Ние живеем на брега на Волга. През зимата, реката замръзна. Рибарите се събраха на леда, за да риба. Рибар Андрю взе със себе си малкия си син Ваня. Дейл заминава за рибарите. С това в ледени ями и спуска в мрежата на вода. Слънцето грееше. Всички се забавляват. Ваня беше много щастлив. Той помогна да се измъкне от мрежите риба. Риба, уловена с усмивка партиди.

1 вариант - в първото изречение

2 вариант - в десетия изречение

  1. Подчертайте собствените имена на текста
  2. * Запис живата и неживата съществителни 2 думи.

Контрол диктовка на тема: "Съществителното"

Владимир живял в гората. Хижата е на брега на реката, рубеола. Около мълчание. В продължение на много години Вова изучава тази област. Той знаеше, че всички жители. Край бреговете на тихо шумолене тръстика. В ъ в храстите всяка пролет, ако техните гнезда патешки мащаби. Тук са първите патета. Рано сутринта, майката ги отвежда до брега. Децата се прищипват деликатната трева. Майката е щастлив.

Вариант 1 - 6 Оферта (бреговете на тихо шумолене тръстика)

Вариант 2 - 9 оферти (Рано сутринта майката ги отвежда до брега)

  1. Определяне на делото и пола на съществителни в

Вариант 1 - първо изречение (Владимир живял в гората)

2 вариант - десети (за деца прищипани деликатната трева)

  1. 1 изпълнение. 3 Напишете името на съществителните се използва само в единствено число
    2 изпълнение. 3 Напишете името на съществителните се използват само в множествено число

Контрол диктовка на тема "прилагателно"

Рано сутринта. Небето е сиво. Голите клони на дърветата станаха мокри от дъжда и снега. Но с реката обърка ветрец. На тъмното небе сякаш за светлината, и се носеше ярко слънце. Всички природата е жива и светна. Струйка топла пара отиде от сивите могили и стари пънове. Всеки час за Талин стане по-широка и по-дълго. Весела ято врани отлетя към брезово дърво. Въздухът звънна гласовете им.

  1. Подчертайте прилагателните, превъртете до края

Вариант 1 - В първата част на текста

Вариант 2 - втората част на текста

  1. Определяне на делото и на семейството на прилагателни ...

Вариант 1 - петото изречение (покажи пропуски и носеше ярко слънце на тъмно небе)

Вариант 2 - девети изречение (Merry ято врани лети до горичка бреза)

  1. * Данните прилагателни фрази, за да изберете прилагателни - антоними, записват нови фрази

Вариант 1 лесна задача - .... широк път - ...

Вариант 2 сладки ябълки - .... тежък портфейл - ...

Контрол диктовка на тема "The местоимение. Глаголът "

  1. Подчертайте граматическата основа, което показва част на речта

Вариант 1 - 8 Оферта (Събуди нейните приятели)

Вариант 2 - 12 предложения (тя отвори нейната чаша)

1 вариант - в единствено число (6)

Вариант 2 - в множествено число (6)

  1. Вземете глаголи синоними upotreblonnye в неопределен форма

1 изпълнение. Rasskazyvat- ... smotret- ...

2 изпълнение. Работа - ... да видим - ...

Контрол диктовка на тема: "Развитието на лексика, фонетика, граматика, правопис и език"

Тесен път ни накара да затънтените краища. Рядко тук за Ник слънчев лъч. Голям бор и смърч стана мрачно. Те свалиха могъщи клони. Изведнъж един стар пън zashe velilsya. Имаше дупка ехидни. Излязохме на горската поляна. Joyful птичи песни ни поздравиха. Hum Али космато пчели. Имаше един лесничей. Той ни увери. Една кола кара, а ако и ние се прибера вкъщи с усмивка. Съскащ хектара dyuki звучаха в ушите му. Dyuki хектара Pasni.

  1. Подчертайте граматическата основа. Идентифицирайте част на речта.

Вариант 1 - 4 предлагат (Те свалиха силни отрасли)

  1. Напишете имената на съществителните в именителен падеж, се определят от вида на

Вариант 1 - първата част на текста

2 вариант - втората част на текста

  1. * За избрани думи от фрази вземете думи - антоними, звукозаписни нови фрази.

1 изпълнение. Висока къща - .... къща, се смея на глас - силен ...

2 изпълнение. Широка лента - лента ...... дълъг разговор - дълго ......

Споделете това:

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!