Курсове, които се провеждат в Успение Катедралата Архангела, идват не само за родителите, но и възпитатели, учители, психолози. Някои от най-често задаваните въпроси, Ирина Кузнецова даде отговор на това в статията си.
В наше време, има един мит, че причината за пристрастяването на тийнейджърите в тяхното бездействие и липса на ентусиазъм. Ето защо, ако се създадат повече спорт, творчески леснодостъпни участъци, проблемът ще бъде решен. Но ние също така знаем, че наркоманите стават шампиони по фигурно пързаляне, както и българските шампиони по бокс, както и хора с творчески професии, както и музиканти, и актьори, това е, хората наистина ентусиазирани, а дейността им достигне високи резултати. Причината за наркоманията и алкохолизма не са в безделие. Зависимост - в резултат на вътрешно-codependent отношения.
Убеден съм, че кризата на семейството е пряко свързана с проблемите на отделния хемидиафрагмалния (възрастни деца на алкохолици, на деца от разрушителните и проблемни семейства). Възрастните, които са израснали в разрушителни (нефункционални, codependent) семейства, имат характерни черти мироглед, начин на мислене, поведение, адаптивност към живота. Те са особено трудно да се създава и поддържа всеки (семейно, родителство, работа, бизнес) връзка. Такива хора са насочени към унищожаване и самоунищожение.
На следващо място, аз ще отговоря на някои от най-често задаваните въпроси.
Аз може би щеше да отнеме на ръба като способността да се подчиняват. Концепцията за свободата - най-трудната философски въпрос: човек на този свят е свободен, макар и създаден по образ и подобие на Бога. Свободията - пътят към смъртта, наркотици, алкохол, разнообразие от други зависимости. Стоп на детето си по пътя към лекарства може послушание, което зависи само от родителите и емоционален климат в семейството си. На темата за послушание чудесни причини детски психолог Ирина Я. Медведев. Ако детето не се подчинява помолени родителите си: "Защо той не ме слуша? Какво съм аз греша? Какво не е наред в мен? ". Например, едно дете не реагира много често при възрастни забележки. Оказва се, че къщата е в такива деца, наред с други неща, почти винаги се обърнаха на телевизора, така че детето трябва да бъде защитен от течащия поток от информация. Детето се учи да "не слушам и не чуете" човешка реч.
Следващият пример: ако едно дете от ранна детска възраст търси от майка си да плаче и крещи, а след това той няма да знае тийнейджър, че такова послушание. Той е ясно, че истерията на един възрастен може да получи всичко, което е необходимо само добър "да" това. Такова дете е научил да се подчиняват на родителите си с желание, и той не е в състояние да се подчиняват на себе си.
Също така, детето няма да знае граници, разликите между "възможно" и "невъзможно", ако родителите не предоставят достатъчно информация, за да го отговорността: да поставят своите играчки, се облича, за да изчистите таблицата, мия чиниите, да си напишат домашното.
• Как родителите да се чувстват, че те не са "удуши" контрол, вниманието на детето си, любов?
Ако контролът е само част от родителски грижи, и всичко останало - любов, този въпрос просто не може да се случи. Потушете любов невъзможно. Задушаваща контрол - форма по начин, или че се проявява срам, усвоява, абсорбира човек, който е израснал в проблемно семейство. Контрол, много често - това е срам, че се очаква на детето си: не облечени, не толкова възпитани, да не се яде, и т.н. Бихте родител да признае истинските си чувства? Такъв родител по принцип е трудно да се определи това, което той чувства, чувствата му са изкривени. В такива случаи реакция на детето е в знак на протест, несъгласие, гняв, реално или вътрешни (присъщи опасности).
Например, майка ми дойде в училището за своите първи клас, и чува от класния ръководител: "Синът ти вече е подбудил момчетата да отида до магазина и да открадне венеца. Моля, проведе разговор с детето. " Майка попада в срам, но срам не се усеща, и да се чувстват гняв, ярост. В състояние на гняв да говори със сина си, тя не може, но ще обидя, срам, да го унижи. син заключение: всичките им мисли, планове, намерения трябва да бъдат по-внимателни, за да се скрие. По този начин, на майката се принуждава сина си да лежи.
Или, например, баба трябва да бъде предаден polutoragodovalogo внук в съседната къща. Детето не иска да се облича, а след това на баба ми каза, че те ще отидат на разходка. Внукът се съгласи, облечена, но не виждам разходката. Дали ще се има доверие, когато порасне?
• Как да се освободи детето от него? В кой момент пък трябва да направя?
Майката, който е израснал в разрушителен семейство, не може да се пусне на детето им не като човек, но като обект, към който е прикрепен, за които тя притежава един обект, който го характеризира, което му придава значение. Съветниците имат израза на "наркоман майката се храни бебето си." Оказва се, за образованието на самочувствие и самоуважение родителите на детето, трябва да има качеството да го направи, отколкото да споделите.
• Много родители, да слушате детето, се страхуват да налагат волята си при избора на начин на живот, професия, но в същото време се страхуват да се пусне на в друг град. Както и в тази ситуация да се държат: да говоря за това с детето, или не? За да споделят своя опит? Как да ни помогнете да направим, по свой избор, а не да наложат своята воля?
"Споделяне на опит" в моя опит - е да се обясни на детето, че той е виновен за моите чувства на тревожност, безпокойство, мъка. Добави, че за да споделят опит - е равен на пипане. Компанията-майка не може да бъде наравно с син или дъщеря, тя увеличава нивото на тревожност в детето. По-добре е да се вземе хартията и молива, за да се изчисли колко струва да се живее и учи в друг град, и да разберете кой ще осигури. Това е да се преведат тези "преживявания, страдание" на другите, ежедневни релсите. Задайте си въпроса, защо моето дете на всяка цена иска да напусне дома си и какви са истинските причини и цели на грижи?
Свързани статии