ТЕМА: Къде беше хляб

ПОСОКА: развитие Когнитивно-говор

Образователни направления: интегриране на образователните области: знания, комуникации, запознаване с художествена литература.

Изясняване и укрепване на представителството на децата за отглеждане на хляб.

Да се ​​въведе децата в процеса на отглеждане на зърно в древни времена

Дайте идея от хляба - основна храна на човека

Разработване на последователна реч, актуализира речника на деца на тема "Хляб", да се упражнява при избора на знаци

Попълване на литературни деца багаж

Образоват децата зачитат за хляб и уважение към хората, да растат

Предварителна работа: Изучаването на стихотворения, пословици, четене на литературни произведения по този въпрос, гледане илюстрации.

МАТЕРИАЛ: Илюстрации, шипове, камъни, мелница

Момчета, какво ядат за закуска днес?

(Мляко овесена каша, бял хляб, чай)

(Омлет руло с масло, кафе)

Какво беше за обяд?

(Супа, спагети с котлет, сок, хляб)

Момчета, менюто се променя през цялото време, и кой продукт е постоянно на масата в сутрин и вечер? (Хляб)

Точно така, всеки ден имаме на масата и в детската градина и у дома хляб.

И ние ще говорим днес, е за това. Хляб hlebushek, хляб - така любезно, с уважение се говори за хляб. Той - най-важното за всяка маса.

Момчета, имате ли искали хляб? Какво е това - хлябът? Вземете за описанието на този продукт е думата за всеки, за да разберете как можете да го обича. (А вкусни, вкусни, прясно, ароматно, сладък, мек.) Хлябът може да е различен, но това определено е полезно и вкусно. Хлябът съдържа витамин В, която укрепва нервната система, памет, подобрява храносмилането.

Ти каза, че за закуска ви се дава хляб за вечеря - черен хляб и какви други тестени изделия, знаеш ли?

(хляб, торти, сладкиши и торти)

И откъде хлябът идва при нас, а не на дървото като е израснал, може да се наложи Pyrozhkov дърво, натруфен храст. Разбира се, аз се шегувам. Виждам, че сте се илюстрира как да отглеждат пшеница. Да видим дали разположени правилно.

(Децата имат илюстрациите в ред, отговаря на въпроси)

Кой контролира трактора? Това е закрепена към трактора? Защо да оре?

Това е закрепена към трактора? Да плантатор свине майки зърно за посев изберете най-доброто зърно. В следващата картина - процесор, но за да започне прибирането на реколтата, ние все още трябва да работи ... Какво е необходимо за растежа на растенията? (Топлина и светлина) летните жеги, а ако не вали дъжд, е необходимо да се води, контрол на плевели, вредители ... (равнина на изображението)

Кой контролира комбайна? Това, което прави комбайна? (Коси и threshes) Corn налива в колата. И какво се случва след това? Водени до асансьора, мелене на брашно и след това се пече хляба. Кой пече хляба? (Baker, Baker).

Какво мислите, че винаги е хлябът има на земята? (Деца предполагат.) Древните хора са установили, че зърното хвърлен на земята няколко зрънца възвръщаемост, която е отпусната и влажна почва расте повече зърна.

И как да се отглежда пшеница в старите дни, защото тогава машините е имало трактори. На масата - илюстрират как да се отглежда пшеница в старите дни. Нека се опитаме да вземем снимките в нашата серия. Първо -pahota.

В един, картината на масата? Какво е изобразено на нея?

трактор дърпа метален плуг, и в стария кон повлече след себе си рало,

Както посятото зърно нашите предци и как да се сеят в наше време?

Зърнена култура тренировки и преди най-опитните член на семейството - дядото или бащата в червена риза, бос на полето и хвърли зърното.

Жътвата започва кое време на годината? (Есен)

коя техника помага на хората сега? (На жетварите работят на полето)

В по-стари времена, използвани сърп, преследвана зърно цеп, а сега го прави комбайн

Как да се пекат хляб в старите дни и как да се пекат в момента?

В старите дни, хляб се пече в къщата в Руската печката, а сега се пече в пекарната

Fizkultminutka "На приземния зърно ужасно"

На приземния зърно падна, (Крауч)

Покълнат на слънце е най-(ръцете над главата си)

Валежи полива земята,

И издънка расте (бавно се изправи)

Светлината и топлината, протегна

И красив обърна. (2 пъти) Дайте на децата връхчета.

Нека да разгледаме шипове, които са израснали в областта.

Spike като у дома си

Много от стаите в къщата.

Във всяка стая - зърно,

Узрелите зрели напълно.

Ние съчетаваме цепове или не, така че се опитайте да получите семената на връхчета.

(Деца rashelushivayut връхчета)

Както брашното на зърното направиха нашите предци и как да го направя сега?

Дълго време хората използват, за да ядат зърнени храни в суров вид, а след това се научили да ги разтрийте между камъни, нека се опитаме да се превърне зърно в брашно. Имате камъните на масата, плоча. Поставете семената на плоча, опитайте се да я блъска камъче (шоу) Така се появи първия камък, първият брашното. Много е трудно, хората са дошли с воденичен камък, вятърни и водни мелници, те помогнаха да лира зърно. Сега стигаме до помощта на електричество. Ето един малък мелница - мелница. Деца обмислят електрическа кафемелачка, гледане на смилане на зърно в него. Помислете за получаване на храна и в сравнение с предходната хранене. Те стигат до заключение, че брашното се обърна по-малка великолепна.

Подобен мелница, но само много голям - на фабриката за производство на брашно.

Учител: В наше време, хората навсякъде по света да помогнат техника.

Момчета, какво мислите, че в наше време е по-лесно да се отглежда пшеница?

(Да. Хората са дошли с техника, която улеснява работата на лицето).

И кажи ми защо хлябът е бяло и черно

Черен хляб изпечен от брашно, което се получава от ръж и бяло - от пшеница.

пшеница шип (предавания) - пшеница ухо.

Ухото на ръж - (ръж ухо).

Брашно от зърна на пшеница - (пшенично брашно).

Брашно от зърна ръж - (цялата пшенично брашно).

Хляб от ръж - ръж.

Хляб пшеничен - пшеница.

Поле на ръж - ръж.

Поле с пшеница - пшеница.

Област на ечемик -yachmennoe

Поле с овес - овесена каша

Невярно е с царевица - царевица

Не забравяйте, че във всички приказки, споменати хляб, зърнени или брашно продукти? ( "KOLOSOK", "Човекът и мечката", "Gingerbread Man".)

Какво мислите за брашно изпечен хляб розова баба? (Деца предполагат.) Пшенично брашно ръжено винаги струва повече, така че да kalatches ролки забавляваше хората по-богати. В бедни семейства изпечен ръжен хляб. Хората казаха: "малко пшеница хранене за избор и ръж всичко напълно." Така самун руската народна приказка вероятно е изпечен от ръжено брашно. В стара Русия ръж нарича zhitom. Вслушайте се в гласа на думата - "житото". Какво мислите, защо хората са дали името на ръж? (Деца предполагат.)

Думата "царевица", като думата "на живо". Хляб - основният хранителен продукт, той трябва да бъде всеки ден в храната на всеки човек, защото "няма вечеря без хляб."

Какво пословици за хляб, знаеш ли? (Къде е предлагането и топлината, там живеят добре "," Това ще бъде хлябът - ще бъде на песента "," Хляб - нашето богатство "," Кой хляб е роден, той е забавно "," без сол не е вкусна, не отговарят ", без хляб, "Овесена каша - майка ни, а хлябът - глава на семейство баща"). -

Искате ли да се ядат торти - не седи на печката.

- Този хляб по това време, хляб е планината.

- хляб на масата-щастие в домовете.

- хляб, сол, вода, жива храна.

- Хляб около главата

За съжаление, понякога можете да видите как с хората боклук хвърлят хляб, докато децата играят на масата с парчета хляб. Хората, които знаят колко трудно е да се повиши хляб, да разберат истинската стойност и затова ценят. Взех парче хляб - това се яде, не искам да се яде - не вземат. "Хляб за обяд, за да най-доброто възприемане, той - бижу, те не го правят боклук"

Попълнете това изречение: "Знам, че хлябът - нашето богатство, така че ...". (Деца от своя страна предлагат свои собствени версии на края на изречението.)

Хляб е необходима за всеки човек, всеки ден. Хляб - нашето богатство и богатството. Погрижете се за хляба!

Може би това ще ви заинтересува: