Юношеството - период, който има огромно влияние върху целия бъдещ живот на човека. При юноши, по-голямата ресурси и енергия, но тя все още не е определена вектора на тяхното прилагане не е ясно или изобщо не са дефинирани цел (или цели са твърде високи, че тийнейджърът не знае как да ги да се подходи), не се получава важни житейски умения, които ви позволяват да се развива и се движат в определена посока. Те се стремят към високи идеали, но се чувстват далеч от съвършенство. Те се стремят към независимост, но това е изключително зависим от мнението на другите. Те са пълни с противоречиви чувства и мисли. Те понякога не може да обясни действията си. Това е най-трудният период в живота.
Родителите също вече не разбират своето дете. Обичайно модели на взаимодействие и на въздействието на внезапен спре да работи. Когато сме изправени пред необичайно поведение, откритите съпротива или изключване подрастващите родителите постепенно преминават от объркване на раздразнение. В опит да се запазят старите начини на управление, те са увеличаване на налягането. В отговор на тийнейджър с нарастващата активност на защита на своята независимост. Чести конфликти. Така че там е опасно отчуждение нарастващото неразбирателство, загуба на близки, приятелски отношения.
В различна степен, описания процес се осъществява във всяко семейство, и то трябва да се приема като неизбежна. Но много ще тази борба, независимо дали това ще се изпълни с насилие и унищожение или да се превърне в обща връзка развитието на ново ниво - всичко зависи от родителите.
Всеки петък от 18.00 до 20.00 градски тийнейджъри ще практикуват в клуба. Ще разгледаме най-различни въпроси: как да бъдем по-уверени за това как да се отнасят към собствените си недостатъци и грешки, как да научат за себе си, приемам тялото си, изграждане на взаимоотношения с другите. Една от основните задачи на нашите класове е да се осигурят възможности за работа на различни ситуации, в безопасна обстановка, а след това да се прилагат тези знания в ежедневието. програма Club е построен блока, във всеки блок на 5-6 тематични сесии. По традиция, първите срещи положиха основите за по-нататъшна работа: въведение, единство на групата, изграждане на доверие отношения, формирането на правилата на групата. Водещ провежда класове, така че всеки участник получава шанс да се чувстват ценни за групата. Тийнейджъри в тази възраст са много чувствителни, така че е важно да се научите как да се изгради своите граници и да уважават другите хора и да намерят своето място, постигане на целите, за да определи в кои случаи се нарушават указанията. Децата изследват характеристиките на комуникация, да се научат да управляват емоциите конструктивно намесва и всичко това се извършва под формата на игра, интересно и забавно.
"Спомням си как тя дойде в първи клас - много интересно, какво ще се случи, и е малко плашещо, разбира се, не е ясно, че непознатото, нов екип и водещ ... непознат. X-ти-та ... Br-R ... Въпреки това, страх бързо преминава. Тъй като всеки е запознат, малко отваряне, което прави възможно да ги вземе, нови хора - и лесно да се каже нещо за себе си, само че той намери за добре. След въвеждане на новака с простите правила на клуба - присъствието им прави живота по-голям и създава сигурна, спокойна атмосфера. Като цяло, този мир. - огромна класа фундаментни, което позволява на открито и без страх от укор или присмех, се говори за това, което се случва в живота, което нарушава " (Catherine Diatlovo)
"След първата година на посещения, разбрах, че психологията - това е, което искам да свърже живота си, че бях наистина се интересуват от това, което и аз никога не се уморяват да гледате и. В резултат на това моята мечта е да стане психолог почти се сбъдна. - Аз съм детски психолог в Руската държавна хуманитарната университет " (Anna Meliksetian)
Познаване. Правила и традиции на клуба. Obschenie- как възприятията на хората един от друг. Вербална и невербална комуникация. Докато си говорим, ние слушаме. Уменията за активно слушане. Комуникационни психологически игри.
Светът на сетивата, когато нашите сетива. Основни чувства и емоции. Тъй като ние изразяваме нашите чувства. Нужди и чувства. Висше израз на чувствата. Видове чувства на психологическа стабилност. Ролята на сетивата при формирането на мнение. Саморегулацията на емоции. Отделните прояви на емоции и чувства.
Кой съм аз? Какво съм аз? Как другите възприемат. "I" и идеалното "I" реалното. Основните свойства на индивида. Възможност. Темперамент. Герой. Воля. Какво ми харесва, това, което обичам да правя. Професионално ориентиране.
Междуличностни отношения и взаимодействия. Отношенията с противоположния пол. Отношения с родителите. Приятелство. Как да се изгради една хармонична и дълготрайни отношения. Връзката родител-дете. Конфликти. Стилове на поведение в конфликт. Възможността за решаване на конфликти.
- Блок-базирана психология.
Психология като наука. Направления и методи. Когнитивни психологически процеси. Внимание, мислене, памет, въображение, усещане и възприятие.
- процеси Блок група. Лидерство.
Видове комуникация: примитивен, "контакт маска", формално, бизнес, духовно, манипулативен светски. Жестове носят информация. Синтонизиран модел на комуникация.
Чувствата са живи в организма. Ефрейтор блокове. Психосоматични прояви на привързаност. Саморегулацията. Управление на стреса. Умения звучат отговор.
Осъзнаване на своите цели и мотиви. Информираност и приемане на реални и желани качества. Светли и тъмни аспекти на личността. Взаимодействието на съзнанието и подсъзнанието.
Диагностика и корекция на травматични преживявания. От скръб и загуба. Самоубийствата и кризи. Страхът от смъртта.
- Блок на връзката "Semevedenie".
Резолюция на трудни ситуации в семейството. Конфликти "трудна възраст". Възможност за решаване на проблеми и конфликти. Разделяне. "Триъгълник" връзка. Предателство.
- процеси Блок група.
Отстояването на обучение. Обучение "Просто кажи" не ". Обучение "Бъдете себе си." обучение "Мечта". Обучение на тема "Постигане на целта."
Свързани статии