Къде и как да се справят с детето.
Има два начина на отглеждане и възпитание на глухи и трудно на слуха на децата. В предучилищна възраст, като се започне на 2 и 3 години, обикновено, детето може да се дава на специализирана агенция, в зависимост от степента на увреждане на слуха. Специализирани детски ясли, детски предучилищни училища-интернати, предучилищна отдел в специалните училища са разделени в две групи - за глухи и трудно на слуха на децата.
Въпреки това, много родители решават да не се даде на детето в специализирана детска градина, у дома и не са ангажирани или не се занимават достатъчно с детето. Надявайки се на чудо, ние излезе с различни извинения, за да оправдае не систематични проучвания. Едно дете страда от това. В края на краищата, той никога не е, в този случай не само да се научите как правилно да се говори красиво (произношение на отделни срички или повече думи не е реч), но няма да се развие интелектуално. Такива деца растат в този свят като "Маугли" не разбират. В същото време, те се свикне с факта, че всички родители да разберат техните жестове, погледи, намеци. Такива деца често са разглезени, тъй като родителите се третират като болни, резервна, опитайте се да изпълнят всяко желание. Деца такива класове бързо скучаят, те го устои. Тогава класовете прекратяват. И тъй като ние сме деца не могат да се развиват сами по себе си, те стават глухи, който изгражда бариера между тях и другите, да ги изолира от света и изключително стеснява културното пространство. Малки необучени глухоням деца страдат от отрицателното състояние на комплекс yany - самостоятелно съмнение, страх, в зависимост от хипертрофична близо възрастен. Ако глухи деца растат в пространството на стереотипите, ограничения, забрани, те се използват за изпълнение на задачи, не са сами, и постоянно съсредоточени върху отговора и оценката на родителите. Децата дори не знаят, че много те могат да се правят. В резултат на това децата продължават да бъдат доведени до страх от непознати задачи, околната среда, комуникация с непознати. ? Реакцията на децата към нови острови през обстоятелства е различен по форма, но стереотипно всъщност - тя се основава на страха от не направи грешка. В някои случаи в тези ситуации, децата казват: Аз не знам; Аз не съм в състояние; Не мога; в други - отвърне и отказват да общуват; в третата - започват да действат или да покаже агресия.
Глухите деца на слуха връстници отбягвани, защото страх от отказ за игри. Всичко това води до разграждането на емоционалния vvolevoy сфера, умствена изостаналост, несъответствие на възрастта на детето. Всеки родител трябва да тежи "за" и "против", за да се оцени потенциала им, желание, воля и ще вземе решение в полза на или частни уроци и обучение по специализиран екип (това е много по-добре, отколкото да остави детето вкъщи и не се справят с него). И ако решите да учат у дома с идентичността на детето, тогава трябва да знаете, че пътят няма да е лесно, тя ще изисква от вас да невероятно усилие, търпение, воля и желязна издръжливост, безгранична любов към детето си и саможертва - и след това вие ще успеете! И светът ще влезе добър човек, може да общува, мисля, интелигентен, пише компетентно, честно и лъчезарна усмивка. Едно лице не се превърне в бреме за семейството и обществото, а той не знае как да носи радост и подкрепа на други хора.
Кол център +7 (978) 021-23-28
Свързани статии