ПредишенСледващото

Бебето ми все още не се е повишила до училищата, но се чудя какво да правя, ако това се случи.

За да започнете, аз може би щях да отида (и това е по-добре да изпрати съпруга си), за да говори с учителя. Без пристигания, просто от сърцето. Опитайте се да разбера какво точно учителят не е доволен, може да претендира за детето и как тя може да бъде елиминиран. Ако ще се натъкнете на стена от неразбиране и осъзнавам, че говорим на различни езици, възможността да ходят да се оплакват на главен учител, директор (началници).

Ако има взаимна отговорност, само за прехвърляне в друго училище, или поне в друг клас (ако учителят не водят часовете там). Но ако става дума за конфликт на училищно ниво, определено по-добре да отиде в друго училище.

Уви, това се случва. и дори по-често, отколкото можете да си представите.

Казвам това със знанието на въпроса, за себе си и работи като учител в училището където учих децата ми, дванадесет години. В действителност, две години преди те трябваше да ходя на училище, аз имам работа в нея, за да ги отначало, казват те, за да хеджира. Хеджирането достатъчно дълго :-)

Като учител, мога да кажа, че винаги съм приветства родителите, които дойдоха при мен и ми говори за тяхната chadah. Me тези истории помага да погледнете на детето в малко по-различна гледна точка. В допълнение, в тясно общуване с родителите, много добре разбирам защо едно дете е точно това. Аз, от своя страна, винаги е поканен на родителите да дойдат в уроците си, за да види детето си, не е като у дома си и на бойното поле :-)

Аз много се надявам, че моите ученици и техните родители, баби и дядовци (- и това се случи често), няма ми големи претенции. време ние все още общува на приятелски начала :-)

Мама (но и учител по собствена школа), мога да кажа, че децата им трябва да бъдат защитени с всички налични средства за вас. Уви, дори и да работи в това училище, аз трябваше да се защитят децата си от предубедени отношение към тях някои от тях, да ме прости Господ, учителите.

Ето защо, се говори, говори и говори с учителя, който, според Вас, е справедливо да се вашето дете. Ако, обаче, ще разберем, че разговорите не помагат и на детето си да продължи да гледа надолу, и да отидете надолу по йерархията в училището: класния, главен учител, директор и нататък. (В този ред: тичам, също не трябва да бъде в навечерието на двигателя :-)

Бъдете сигурни, да се срещне с учителя да си говорят, за да разберете причините за това отношение. Може би ще научим много за детето си. В крайна сметка, децата в самостоятелно жилище, докато други shkole-. И причината за несправедливо третиране не е учител и как детето се държи. Но това се случва понякога, че учителят се неприязън към детето и да не го третира като другите. След това имате сърце до сърце разговор, ако един учител не помогне, трябва да отидете на директора. Във всеки случай, ние се нуждаем от диалог с преподавателя.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!