КАКВО ДА НАПРАВИМ АКО ЕДНО ДЕТЕ МНОГО чувствителен?
За тези въпроси, скъпи читатели, ще се опитам да отговоря с вас днес.
Всички хора, малки и големи (възрастни и деца), в съзнателния си живот в различна степен са изправени пред този неприятно чувство - чувство на негодувание. Понякога тези оплаквания са обосновани причини, понякога са били неоснователни, пресилено. Понякога се чувствам обиден, тъй като лицето, което има значение за нас, направено нещо обидно за нас, нарочно ни искат да боли, за да ни разболяват, а понякога някой без да го знаят, просто не оправдават ни очаквания от него, и ние го взеха като акт умишлено насочени срещу нас.
Независимо от причината за обида, ние всички разбираме, че за да бъде в състояние на възмущение неудобно, тя не ни позволява да се наслаждавате на живота, за да забележите, че красивите, да бъде щастлив. В допълнение, прекомерно обидчивост затруднена не само от страна на притежателя на качеството, но и на хората около него.
И много от нас, като възрастни, да се научат да работят на техните оплаквания, научете се да не извършва това чувство в себе си, а не да я обработва ...
И все пак, ние, възрастните по-лесно. Ние можем да анализираме ситуацията и, ако той не ни допадат, винаги можем да се извърши "работа на нашите грешки", за да се направят изводи и развиват в желаната посока.
Но какво да кажем за децата. След всичко, което поглъщаме в тази възраст, ние сме по-мечка в съзнателния си живот като част от себе си. Както се казва, "ние всички идват от детството", както и много от проблемите на живота на възрастните, включително повишена негодувание, ние го вземете от там. Така че може би има смисъл да се помогне на децата да се отървете от прекомерната склонност да обиди възможно най-скоро? И възрастни, които обичат детето си, трябва да се опитат да не се консолидират тази черта (обида) в скъпата си дете.
Какво да правите, ако детето е наистина един много чувствителен? Как да помогнете на детето си докачлива? Какъв съвет може да се дава на възрастни, родители?
• Много е важно, както и в много други ситуации, свързани с образованието, е пример за родител, възрастен. Опитайте се на собствения си пример да покаже на детето възможност за достоен и устойчив начин за излизане от тях, които различни ситуации. За малки деца, може да е за обмен на детски играчки, например, ако желаната детската играчка не позволяват или искате да вземете съществуващ ( "Хайде, аз ще ви позволи да играе на топка, а ти ми даде - машина"), Използването на забавление "mirilok" в случай на конфликт ( "Съгласен съм, съгласен, съгласен и вече не Борба ...") и така нататък.
• Бъдете внимателни, да не се създават ситуации, в които ще бъде необходимо да се докаже на детето, че той е достоен, той е най-добрият ...
• Не използвайте и конкурентни технологии, дори и в условията на играта (най-малко, за да ги сведат до минимум).
• Използването на вербален език като "Вижте това момче", "и момичето - браво", "какво мислят съседите", и други подобни, само може да влоши положението. В действителност, тези "образователни методи", както и сравнение с други, жалбата за мнението на другите, можем да кажем, са противопоказани за деца негодуват.
• Организиране и провеждане на дейности (игри, работа, творчески, и т.н.) трябва да се фокусира върху самия процес (както е интересно и вълнуващо), а не върху резултата (което имате добра или лоша картина се оказа). Опитайте се да научи детето си да се насладите на интересен и завладяващ творчески процес на създаване на нещо, взаимодействие с други (връстници в играта). И това не е от значение дали действията на детето са резултат ще бъде оценен (висока оценка) Други (връстници, родители).
• Опитайте се в средата на детето, в семейството на първо място, за да се създаде атмосфера на приемане, доброта, уважение и разбиране на стойността на всяко човешко лице (и всеки е различно).
И това, което може да се нарече детето обиден? Какви са симптомите на това много негодувание?
Това ще бъде обсъдено в следващата статия.
Благодарим ви за проявения интерес към сайта "растем заедно"!
Свързани статии