След повторението започва. Предварително деца запомнени имената на пръстите на ръцете. Всеки комплекс се състои от пет упражнения и детска рима.
Първо са упражненията и след детски стихчета. Слушане на детски стихчета, детски правят подходящо движение, постепенно запомняне на текста.
Finger гимнастика (комплекс 1 N)
1. дланите на масата (до пръстите "едно две" освен -. Заедно)
2. хищник - камера - ръб (за сметка на "един, два, три").
3. Fingers казват здрасти (до "една-две-три-четири-пет" се присъедини към пръстите на двете ръце: голям с голям индекс на индекса, и т.н. ...)
4. Малкият човек (на показалецът и средният пръст на дясната си и след това да му лява ръка прегази таблицата).
5. Децата работят раса (движение, като през четвъртото упражнение, но се представят с двете си ръце в същото време).
Finger-момче, къде беше?
С този брат аз отидох в гората.
С този брат супа варени.
С този брат яде зърнени култури.
С този брат пееха песни.
Възрастен показва палеца на дясната му ръка и каза сякаш говореше на себе си, докосна върха на палеца до върха на пръстите от малкия пръст на индекса.
Finger гимнастика (комплекс N2)
1. Козелът (издърпайте показалеца и кутрето на дясната си ръка, след което се оставя ръка).
2. кози (същото упражнение, но се извършва в същото време пръстите на двете ръце).
3. посочва (формуляр два кръга на палеца и показалеца на двете си ръце, сложи ги заедно).
4. Зайци (издърпайте показалецът и средният пръст, голям, малкия пръст и пръстен присъединиха).
5. Дървета (повишаване на двете си ръце с дланите към нея, с разперени пръсти широки).
катерица, седнал на една каруца,
Тя продава ядки,
Пачи крак-сестра,
Спароу, синигер,
Мишка Tolstopyatov,
Zainka мустаци.
Възрастни и деца с лявата ръка е сгъната от Оказва пръстите на дясната си ръка, като се започне с палеца.
Finger гимнастика (комплекс N 3)
1. Flag (палец да спра други свързани заедно).
2. птиците (обръщане на палеца се свързва с останалата част).
3. Джак (свържете двете си ръце в купа, пръстите затруднение).
4. Цветна (същата, но пръстите са разделени).
5. Корените на растенията (корени преса - опакото на ръката си един към друг, по-ниски палци надолу).
Приказки "Това пръсти"
Този пръст - дядо
Този пръст - баба,
Този пръст - Татко,
Този пръст - Мамо,
Този пръст - I
Това е моето семейство.
Децата са поканени да се огъват пръстите на лявата си ръка в юмрук, а след това, слушане на детски стихчета, от своя страна, да ги оправи, като се започне с палеца.
Finger гимнастика (комплекс N 4)
1. Bee (вдясно показалец, а след това и лявата ръка да се върти около).
2. пчели (същото упражнение се изпълнява с две ръце).
3. Кийл (краищата на пръстите откъм напред, притиснати длани, леко ги отвори).
4. Слънчевите лъчи (стискайте палци, ръцете нагоре, поставете пръстите).
5. Пътниците в автобуса (палци насочен надолу, обратно на ръцете нагоре, палците разширени нагоре).
Този пръст иска да спи,
Този пръст - скачане на леглото!
Този пръст дрямка,
Този пръст също заспа.
Тихо, Tom Thumb, не Шуми,
Brother не се събуди.
Стоеше пръсти, ура!
В детската градина, че е време да отида.
Вдигнете лявата си длан ръка към себе си, и в съответствие с текста на дясното коляно ръка на свой ред пръстите на лявата си ръка, като се започне с малкия пръст. След това се обръщат към палеца, всички пръсти, за да се оправям.
Finger гимнастика (5 комплекс N)
1. Castle (на "времето" - събрани длани, както и за "две" - пръстите му заедно в "заключване").
2. Лисицата и заек (лисица "пълзи" - всички пръсти бавно маршируват напред на масата; заекът "избягва" - свирене, бързо се движи назад).
3. Spider (пръстите свити, се движат бавно на масата).
4. Butterfly (свързване с опакото на ръцете си, размахвайки пръстите му стисна здраво заедно).
5. Сметка за срок до четири (палец своя страна се свързва с останалата част).
Приказки "Е-KA, братя, за работата"
Е-ка, приятелите ми, за да работят!
Покажете лов.
Голям - нарязани дърва.
потъвате - всички пещи.
А ти - носенето на вода.
А ти - се готви вечеря.
Бебето - текстове на песни, за да пеят.
Песни да пеят, но и да танцуват,
Братя обичаше да забавлява.
Децата се обръщат към дясната ръка, свита в камера, с редуване на огъване всички пръсти.
Finger игра не само да повлияе на развитието на речта, но тяхното очарование в това, че те веднага насочат вниманието си към капризите на бебето или нервността на телесни усещания - и успокояват. Това е едно прекрасно занимание, когато нищо на детето друго да се прави (например, на пътя или на опашката). Просто докоснете Tom Thumb и да каже:
След това вземете следващата пръст и да се повтаря едно и също нещо. И така с всичките десет.
Скоро ще забележите, как детето ще ви "помогнат" чрез подаване на следващия пръст. Това означава, че пръстите на вашето бебе стават "по-умни", центъра на речта се активира и подобрява говорното развитие.
Finger игри допринасят за развитието на речта. Децата обичат да го ритмично организирани, така неусложнени стихотворения или приказка ще им донесе голяма радост:
Ние засадят ряпа ( "копаят" в детската пръстите на дланта добре)
Ряпа полива (показване пръстите като налива вода от лейка)
Расте ряпа (покажа как се увеличава, постепенно се оправям с пръсти)
Добър и силен (оставете отворена длан и завоя на пръсти като куки)!
Издърпайте-пул (куки леви и десни ръце са ангажирани и извади - всеки от неговата собствена)
Не можете да изтеглите (шокирани китките)
Кои сме ние Помощ (прибягва от своя страна, всички герои от приказки и помощ притегляне)?
Издърпайте, издърпайте, издърпайте, дръпнете!
UH! (Отпусна ръцете си, си стиснаха ръцете)!
Протегна ряпа.
Прости правила:
1. Опитайте се да запазите в играта участват всички пръсти (особено на ринга и кутрето - те са най-мързеливите).
2. Не забравяйте да редувате три вида движения:
компресия;
разтягане;
релаксация.
Разработване на фини двигателни умения.
Finger игра не само да повлияе на развитието на речта, но тяхното очарование в това, че те веднага насочат вниманието си към капризите на бебето или нервността на телесни усещания - и успокояват. Това е едно прекрасно занимание, когато нищо на детето друго да се прави (например, на пътя или на опашката). Просто докоснете Tom Thumb и да каже:
След това вземете следващата пръст и да се повтаря едно и също нещо. И така с всичките десет.
Скоро ще забележите, как детето ще ви "помогнат" чрез подаване на следващия пръст. Това означава, че пръстите на вашето бебе стават "по-умни", центъра на речта се активира и подобрява говорното развитие.
Finger игри допринасят за развитието на речта. Децата обичат да го ритмично организирани, така неусложнени стихотворения или приказка ще им донесе голяма радост:
Ние засадят ряпа ( "копаят" в детската пръстите на дланта добре)
Ряпа полива (показване пръстите като налива вода от лейка)
Расте ряпа (покажа как се увеличава, постепенно се оправям с пръсти)
Добър и силен (оставете отворена длан и завоя на пръсти като куки)!
Издърпайте-пул (куки леви и десни ръце са ангажирани и извади - всеки от неговата собствена)
Не можете да изтеглите (шокирани китките)
Кои сме ние Помощ (прибягва от своя страна, всички герои от приказки и помощ притегляне)?
Издърпайте, издърпайте, издърпайте, дръпнете!
UH! (Отпусна ръцете си, си стиснаха ръцете)!
Протегна ряпа.
Прости правила:
1. Опитайте се да запазите в играта участват всички пръсти (особено на ринга и кутрето - те са най-мързеливите).
2. Не забравяйте да редувате три вида движения:
компресия;
разтягане;
релаксация.
Баба ми на 90 години, тя има 5 деца. Дядо не повече от 40 години е. Променени, дори и децата са били в съседната улица. Това е, което съм аз? В допълнение, аз баба винаги казваше, заявявайки, че ако селянинът е осигурил най-много, дори и да се пекат палачинки, блъскани и отиде. Хората, сегашната честно. Кой прави това? Кой хвърля всичко и да отидете, дори и ако не искате да? Тези с "главоболие" също могат да пишат.
Свързани статии