фантастика четене е необходимо за развитието на речта и естетически чувства на детето, обогатяване на своите изображения на действителността, разширяване на активен и пасивен речник.
Децата-godovasiki често изследват книги за механична якост и не желае да слуша това, което четат родители. Тъй като всички продукти за деца от една до две години, създадени в малки литературни форми, възрастните по-добре да учат това, което искат да се каже, и гласът без книга: в хода на играта, на разходка, размахвайки дете на люлеещия се стол. Освен това, сега тя произвежда много евтини книги за картон, който е трудно да се повреди.
За четене и разказване на истории са избрани предимно руски народни песни, детски стихчета, приказки, в това число "Ladushki, Добре", "Vodicka, Vodicka", "пъстри кокошка", "ряпа", "Gingerbread Man".
Също така от интерес в творби на А. Barto, от серията "Играчки" от С. Маршак от "Бабеш в клетката", Е. Charushin от поредицата "Голям и малък" и "пиле" KI Чуковски.
При по-старите възрастови малки деца (1-3 години), придружени от четенето на книги, които показват илюстрации и играчки-герои от работата. Възможността да се използват нагледни материали - един вид критерий за подбор на произведения за деца. Ако не можете да кратко драматизация с дадена играчка, то е вероятно, че една приказка и стихотворение, предназначени за по-големи деца, те имат много абстрактно.
До две години и половина дечица все още се чудят научили ранни песни, детски стихчета и шеги, така че те също се повтарят. Насърчавани и желанието на младите студенти да завърши познатите, повтарящи се фрази от текста.
Фолклор руски и чуждестранни
Приказка "Mansion", Kozlyatki и вълкът "," Маша и Мечокът "; "Kotausi и мишка", "Шумейкър" (мод. Б. Zakhoder) "Snegirek".
Агнес Barto - серия "Играчки" Chukovski "Объркване", Г. Sapgir "котка", В. Suteev "Кой каза" мяу ", В. Bianchi" Лисицата и мишка ", С. Маршак," Приказка за една глупава малка мишка " , Б. Berastau "Болни кукла", "коте".
Kaputikian S., D. Бисет, С Yancharsky.
Свързани статии