Да, аз говоря за всестранно развитие, например, че има хора, които научават, да се научат да работят, работа, всичко е наред! Но те вече не могат да отидат някъде, за да работят, в допълнение към профила му у дома със сигурност мога да се сетя за контакт, за да се определи и видя Knock-то със сигурност една от друга odnoklassnik- високо Achiever, баща кола не му дава, той не може да управлява. Ами това е, примери. Нямам нищо против тях, а аз имам. Но аз не искам такъв син. Съпругът ми може да шие (учи), кола за шофиране, висока надморска височина работа (защото има по въже!), план и да се изчисли как да си построи къща и да се изгради, да готвя, добре запознат в областта на електротехниката, може да направи мебели, инсталиране на климатик (няколко пъти приличат инсталирам, и отиде да работи), и по този начин прозореца може, също се качи в кладенеца и ремонтира само проучи какво да правят и защото има по въже! Може спои нещо рамка. И много повече.
Моите братя в юношеските си години в колите подкован и в състояние да поправи и козе мляко могат.
Тук, знаете ли, аз не искам някой друг, аз искам детето ми да е така, и не харесва това, което той е бил учил, а просто се изправи и си помислих, аз мога / не мога. Аз мога!
Е, нещо подобно.)))))))))))))
И дъщеря ми, аз ще искам съпруг! А фактът, че някой е бил в двете институции, от една пета, разработен мозъците им, не направих нищо, казва тя вече зависи от човека.
Но когато едно дете се опитва да учат и да носи един от пет опита Какво можем да кажем със сигурност е удоволствие))))))))))))
Свързани статии