ПредишенСледващото

Начало> Търсене на статии по етикет> Как мога да разбера какво се случва с детето в рисунката си птица боядисани в профила

Маша стоеше, придържайки се към крака на своя дядо и погледна към шумна компания. - Сложете го тук. - Да, не, погрешно. - Е, това се оказа. Уау, малък проблем! - Ела тук, тук свободно пространство. Ние наистина харесва играта, исках да консолидира своите знания и изля пъзел втори път. Маша се приближи, хвана птицата, само цялото изображение на пъзела, и стисна в юмрук. - Къде е птицата? - очи, аз започнах да търся елемент на пода. Тогава аз го видях в ръцете на дъщеря му. - Хайде, Обзалагам се! - Самият аз - тихо, но тя каза твърдо. Поставете правилно парче в празно място в картината. Възрастен уморени и си тръгна, оставяйки играта на пода. Аз останах с Маша. Стана напълно kopirovat.
. Масата е винаги чист, спретнат, че това е чаша с моливи и листове лежаха. Тя не стават от местата си, докато не довърши работата си. В 4 години то е било изпратено до изготвянето кръг, и то е с голямо удоволствие, че привлече интересни големи снимки. Но в рамките на 5 години, собствена инициатива ", за да седне на масата и да се прави" липсва. Ние трябваше да излезе с история за разказване, какво се случва с героя, къде живеят, какво правят, как изглеждат. Интересът, който е в ранна детска възраст, се е превърнал в малко хладно, а сега само в играта може да помогне освободи, разбърква се и се вдъхновяват инструменти за цветовете. Ние сме на улицата. В ръцете на нашите цветни моливи. По-голям брат хвърли бърз направи хеликоптер. Той вече се беше сетил за всичко, в главата ми, че има план за действие. Маша добре, не бързат с.

Безсмислени думи и правилните въпроси за детските рисунки
. Например, да зададете дете или възрастен е момче или момиче, на колко години е този човек, какво си мисли. Какво се е случило с него, преди той да привлече? Какво се случва след това? И така нататък. По този начин можете да стимулира въображението на детето ви. Как да говорим с детето си за това, което той рисува не е необходимо да се каже, да се каже, колко е красива! Леле, колко цветове, използвани вас! Какво е това? Разкажи ми за рисуване? Той прилича на камион. Изглежда, че харесва това равенство. Затваряне на разстоянието между редовете (или всеки друг критик). Виждам тук тънка линия, както добре.
. Така че отдаде почит на усилията, положени от детето, особено ако той е прекарал в работата си от дълго време. Задавайте отворени въпроси, когато под въпрос за дете, което той прави, да ви покаже уважение към него и работата му. И можете да научите всичко най-важното нещо. В допълнение, детето свикнали да мислим за това, което той прави. "Откритията" Призовавам въпросът, който не предлага отговори, и не ги заключим в себе си (това nepedagogichno, защото вие прожектирате вашите мисли за работата на детето). Попитайте, например: "Можете ли да ми кажете за вашата снимка?". Такива проблеми могат да доведат до нов творчески процес. Ако детето отговаря: "Това е човекът".

Добър ден! Позволете ми да ви напомня. Подготвили сме гумичка, мастило, четка, портрет на майката, молив и няколко листа хартия А4. Ами все още поставя под буркана на хартия мастило, за всеки случай, за да не се развали на масата. Нашата задача днес - да се направи веждите, очите, ушите, носа и устните да се подчертае и да привлече портрет косата. С това завършва портрет на майка ми. За да привлече окото и ухото - не е просто въпрос. Но ние ще ги направи по-лесно за разбиране и рисунка. Да се ​​отмени до портрет на майка ми в партията. Вземете молив.

сръчни ръце на мама може да направи чудеса. Плета, бродирам, да създавате шедьоври за бебето.
. В прозрачен джоб - снимки на обекти, репродукции. Тогава ние сме висящи маси "зеленчуци" (също домашно), азбуката, снимки на животни. Тогава ние имаме една къща с малко прозорци-номера, в автобуса с малки прозорци. Защо казвам "ние", "нас", а не "аз", "мен". Защото дали "Аз", а не "ние" не се Максим, нищо от това нямаше да се случи. И аз няма да знам, че е в състояние да работи по този въпрос. С появата на детето в семейния живот се променя до неузнаваемост. Благодаря. Благодарение на конкурса си, аз отново преглед на снимките, си спомни. И си мислеше, както и, че имаме Максим.

Как прекрасно. шивачка!

Бебето не си постави за цел да се помни името на папата - това е в допълнение към неговото съзнание и воля. Умът на малко дете, казват те, е кратък. Бебета липсват няколко дни след отделяне от баща, за да спрете да го признае. От годината на детето може да бъде повече или по-малко си спомня събитията от последните дни, и на 3 години, той трябва да каже какво се е случило с тях преди 2-3 месеца (но не искайте от трохите, които той направи миналото лято). Първоначално децата запомнят "тялото": един месец след раждането на двигателя се активира (мотор) памет. Тя ви позволява да записвате и възпроизвеждате движение: обхождане, ходи, да плува, мотоциклети такси - с възрастта, това е възможно да се направи по-ясна и по-точни. През шестте месеца до помощта на емо.

Настояват за своите, или да покаже въображение? 5 истории.
. На възраст от около 4 години, тя вече е трудно да подредят най-големият син да спи през нощта. Той дойде от детска градина превъзбуден; освен баща се прибрах от работа късно, и пропусна една от друга, те седяха до късно, играе с автомобили или събиране на дизайнер. Не ритуали и успокояващи процедури не помогна. Тогава дойде и каза на сина си преди да си легнете малко приказка за една птица, която не искаше да си лягам навреме. Разказвам накратко: След като имаше една птица, и всичките жители на гората я обичаше много, защото е забавно и не само ги събуди на сутринта, но и повдига духа им с техните красиви песни. Но след като птицата не искам да си лягам навреме и в резултат - спал той. Тя не се събуди приятелите си на сутринта, не ги хареса. След това те ще.
. В същото време животните и по-добре запомнят. Трик Five: ви благодаря, "Д-р Aibolit" И, разбира се, проблемът за посещения при лекар. Стана така, че най-големият син е родено преждевременно, така че ние прекарахме много време в болницата, когато той е бил доста малък. Скоро научих, че тези инжекции, инхалации и горчиво лекарство. Не е изненадващо, че той искаше да се лекува. А фактът, че сме дошли понякога към ваксината, или за помощ в градината, нещата не са се променили: син все още не е дал лекарят се правилно да инспектира, рита и крещи цялата болница, когато е бил даден кадри и дори само се опита да изглежда в гърлото му. Слушах препоръките в списания и от коефициенти.

Ние обичаме да има една приказка за нея и да й приключение, всичко е забравено капризи. Ние г. се провежда под формата на ritualchik, пиене на тази нишка мляко, кефир обикновено бяла ружа Froot Loops, а след това си мием зъбите и вземете душ и след това да си легне и да разказват истории и да преговаря сутрин, обикновено го обещава това, което е добра и права щракне. Механизмът установени и познато, то изглежда сигурно и това дете става спокоен

Етапи на развитие на графичен активност на детето по примера на рисунката, изобразяваща човек.
. Малкият човек от първия ден на раждането на света започва да се разпознае. Той прави чудно, всички искаме да разберем. Тя расте, тя започва да се развива, да се чувстват. Възрастните, които са близо до него, че е много важно да се знае как да се развива детето си как се чувства той. И това може да помогне в представителна дейност на детето. деца фигури - една история, която е във формата. Трябва само да научат.

Фигура живопис също се извършва на цветни петна. Ако, например, за да започне по-рано образ маркиране на контура линия, а впоследствие попълване на цвета на празнота междуконтурният, художникът ще трябва да се променят много неща в снимката. Това е така, защото всеки цвят място има "размер": например, червено са склонни да се увеличи размера на фигурата, а синьото, а напротив, да се стесни. Ето защо, в началния етап на обучение, за да забрави молива, четката с детето веднага, без да преминават през всички видове предварително маркиране. Петна могат да бъдат най-различни графичен характер: прилагат поотделно без да се смесват един с друг чрез докосване ( "primakivaniya") хартия с четка боя, се заедно, което е една по-специално.
. Например, ако ние изобразен портрет на Бун, рамката за това може да е с овална форма, ако коледната елха, може да има триъгълна рамка. Формат удължена лента в ширина добър за съставяне локомотив с вагони и панделка нагоре - за жираф снимки. Формати за работа с деца, дори може да се оформят риби, птици, дърво, дъски за рязане или ястия. Експериментирайте, за да намерите интересни решения на формат, в същото време отглеждането на детето жив, въображение отношение на избора на размер на хартията. Разпределение - местоположение на прием изобразен на самолета на картината въз основа на неговите аспект ограничения. Като правило, децата на тази възраст имат снимка на лист хартия как ще върви и нататък.

как да учат другите това, което той не знаете как?
не nuacho, той не може - учи другите! правилен лозунг!

Дали детето ви устойчиви на стрес?
. знам къде може да намери подкрепа. Main ", за да чуят" как детето сигнали за неговото напрежение! Необходимо е да се разбере какво го е причинило. Разберете най-доброто време на разходка или на екскурзия във филма, когато детето е далеч от други членове на семейството, а може би това е причината за стреса домашна среда. Снимки и игри също ви позволяват да опознаете по-добре за това, което разболява бебето. Помогнете на различни видове ролеви игри, когато е необходимо детето да покаже как той щеше да се прояви в дадена ситуация. И най-важното - да улесни живота на децата си! Как? Ето няколко стъпки, с които да започнете веднага: Не тъпчели знанията на децата. Претоварването по-малките ученици структурирано знание няма да ги направи ген.

Момичета, някой да се занимават или са ангажирани по метода на Suzuki. Здравей, моля те.

Аз също вярвам, че рисунката е важен етап в началото на развитието на детето. Moeo Sophia 1 година и 2 месеца. Запознат с началото на неотдавнашната боята, а ние rchen харесва! Постоянно дърпа към балкона, където боята и една ролка тапет! Между другото, когато времето е лошо и не е възможно да ходи, рисуване голямо забавление! Бъдете креативни!

Но момчето е свързана най-на члена на семейството, което на фигурата държеше ръката. Ако цялото семейство се държат за ръце, неговите приятелски отношения могат само да завиждат. Както и в случая, когато семейството заема една обща кауза, а не разделен на дялове на фигурата, изобразяваща стаята. Аларма - образа на някой от семейството към профила или дори гърба си. Така детето показва относително, който се страхува от или, че не е хубав. Но ако между него и бебето наскоро се скара, а след това да ги боядисват в такива ъгли - временно явление. Малките деца са много емоционални, да ги боли безполезно. И тогава те обикновено са изключени от фигурата на някой от членовете на семейството. дете често изключват.

Аз не съм напълно съгласен с послания за визуализация. Това със сигурност е разбираемо, че точно това slozhnoi научат, че децата не са тук с постоянство Teb механична продукция dobeskonechnosti някои рисунка. Но аз все още мисля, че ако родителите са загрижени за поведението на детето, не може да намери обяснение или забележите, че рисунка, детето нещо, което упорито се повтаря, ние все още трябва да ги разберем. Внезапно е ключът към отключване.

Когато той рисува картината, попита какво миризмата на този въпрос, то е горещо или студено, груб или гладък, какво друго може да се сравни? Или, напротив, да зададете вашето дете да се направи нещо, лъскав, студ, ясно. Нека детето се опитват да преминат всички тези характеристики на обекта с помощта на неговата картина с помощта на подходящ цвят, линия, позицията на листа. Обърнете внимание на постоянна комбинация от цветове и чувства на детето си - това си ти и има вид на наръчник за изясняване на бебето опит. Само имайте предвид, на езика на цветовете е много променливо. По време на уроците с детето не показва прекомерна упоритост чрез преподаване на "как да". Обяснете, така че детето ще поиска повече. Идва.

Възможно е, ако предварителното запознаване с обекти и явления от възрастните ги нарече думите и идеите на тях, свързани с името влезе в активен речник бебето. Асоциативен образ все още е много нестабилна, бебе и съща линия, бар, място може да се нарече по различен начин. Чудя се какво е научил в детето си драсканици предмети стават един вид играчки-заместители в разгръща върху лист хартия или игри с елементарни парчета глина (моделиране). Виждайки линия или парче глина машина, бебето започва да бръмчи машината се движи крилото (или парче глина) на масата и т.н. Виждайки инсулти vodichku звукоподражателна възпроизвежда звука на вода, ритмичното движението на картината, тъй като налива ( "групи SH-.

Интересна цветова комбинация - един от основните предимства на първото дете "работи" като всички останали - красотата на фигурата, оригиналността на състава и т.н. дойде много по-късно. Ето защо, още от първия опит за рисуване, за да се научи детето да се смесват боя - първи в списъка, а след това върху палитрата; кратък "срок на годност" - малки деца рисуват гъсто, "баница", така че целият буркан гваш могат да бъдат изразходвани за един-единствен рисунка. Бъдете готови за това, че трябва да купуват по-често един тези цветове, които са приключили; понякога твърде каустик, "кисели" цветове нюанси. При избора гваш също да внимават "токсични" цветове - те ще украсяват чертежа, и формирането на способността да се "чувстват цвета" е в състояние да навреди; гваш променят цвета си при сухо - за малко "живопис.
. Опитайте се да направи същото нещо с пръсти! детски пръст е потопен в синя боя и рисуват, да речем, един облак. След това той иска да прави по-нататък, и слънцето потапя пръст в жълто боя. Какво превръща слънцето? Точно така, зелено. И тогава той привлича червена птица. Какво става птица? Мръсни, това е, което ... Това не е много удобно да се ходи след всеки удар за измиване на пръстите на ръцете, дланите и дори повече. Ето защо ние предпочитаме да реша. Пастелните рисунки - добър материал за рисуване. Пастелните моливи могат да правят скици люк и боя да се повярва.

7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, икономика, отдих, здраве и красота, семейни отношения. Работните сайт тематични конференции, блогове, поддържани рейтингите на детските градини и училищата, публикувани ежедневно статии и състезания.

Ако откриете грешки страница грешка, неточности, моля да ни уведомите. Благодарим Ви!

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!