Как да убедя учителите да се увеличи резултата си

стъпки Редактиране

Част 1 от 5: Подготовка за разговор с учителя Редактиране

Как да убедя учителите да се увеличи резултата си

Преди да говорим с учителя ясно да се определи това, което искам да попитам и какво искате да постигнете. Ще се изненадате да разберете, че вашият учител е добре осведомен за проблемите си с академичните постижения, така че бъдете готови да преминете на разговора.

Запишете вашите искания. Няма нужда да се чете въпросите на лист хартия пред учителя, но това е по-добре да представят проблемите си и да ги изложени в писмен вид.

Не обвинявайте вашия учител. Поддържайте разговора по положителен начин. Да не се правят враг на учителя, който не ви позволи да получите добри оценки.

Кажи на учителя, който искате да говоря с него. Ако е възможно, изпълване със съдържание на този въпрос, например, искате да се говори за този въпрос, задача, или най-често срещаните проблеми. Запознайте се с учителя преди или след училище. Имайте предвид, че определя дали той ще ти даде втори шанс или не настроението на учител. В повечето училище учителите са изключително претоварени и непрекъснато опъната, така че да говорят с учителя учтиво и любезно.

Ако искате да се говори за нещо конкретно, уведомява учителя предварително, така че се приготви и взе със себе си подходящите материали.
Ако искате да се говори за по-общи проблеми, кажете на учителя: "Бих искал да говоря с теб след училище" или "Имам нужда от вашата помощ, и аз се надявам, че можем да говорим за това."

Част 2 от 5: Говорете с учителя Редактиране

Ако имате слабо представяне в определен обект, говорете с учителя преди да започнат заключителните изпити или контрол. Предварително идентифициране и разрешаване на проблема, вие ще предотвратите появата на лош оценка.

Вие се покажеш като активен, внимателен и заинтересовано лице.

Част 3 от 5: Говорете с учителя за лоша оценка на изпита Редактиране

Говорете с учителя, преди да сложи марка за изпита (ако мислите, че не сте се справили с изпитите). В очакване оценка демонстрира липса на инициатива от ваша страна; ако знаете, че тя не е до задачата (особено ако това е основателна причина), незабавно говорете с учителя. В повечето случаи, учителят не може да промени оценката, ако той вече го изложени.

Например, ако един учител е поставил на прогнозата за първото тримесечие, повишаване на тяхното академично представяне през второто тримесечие за подобряване на годишната оценка.

Разбиране на системата за издаване на оценките на учителя. Ако искате да говорите с учителя и да оспори вашата оценка, трябва да се разбере следната система за оценяване и че се отразява на оценката. [3] Дали учителят взема предвид само резултатите от вашата писмена работа и устни отговори? Или дали то отчита дейността си в класната стая по време на обсъждането на различни теми?

Определя работата по изследване на типа. Тя ще бъде по-лесно за оспорване на оценката, ако пишете тестове, където има само правилни и грешни отговори. Ако сте решени проблеми или да напишат есе, тя е много по-трудно за оспорване на оценката, тъй като тълкуването на резултатите от тази работа може да бъде повече субективно. [4].

В случай на произведения, попитайте учителя да чете работата с вас, така че да се разбере какви критерии учителят оценява есето си. [5]

Част 4 от 5: Намиране на решения и допълнителни задачи Редактиране

Бъдете активни и да поиска от учител на допълнителни задачи. Понякога е възможно да се получи по-нататъшна оценка не е толкова много, така че бъдете нащрек и показващи интерес. Учителят ще бъдете впечатлени от желанието си за по-нататъшна оценка, която ще увеличи шансовете си за подобряване на ефективността.

Ограничаване на вашите изисквания. Ако някой си изискване е минимален шанс да бъдат изпълнени, а не да го изрази (в противен случай това би било катастрофа). Направете нещо, което ще доведе до най-малко някои положителни резултати, и да забравите за това, което не разполага с най-малък шанс. Вие добре знаете, вашите учители и дали вярвате или не, те също са добре запознати с вас.

Допълнителна оценка може да бъде изключително полезен, но това не компенсира по-слабите си проучвания в миналото. Допълнителна оценка може да подобри производителността на ученици, които в миналото са положили усилия в обучението си. Малко вероятно е, че учителят ще предостави допълнителна оценка на един студент, който иска да се фиксира крайната 2 до 5.

Част 5 от 5: Действия след разговор с учителя Редактиране

Въплъщават съвети учители в практиката. Ако следвате съветите на учителя, много е вероятно ще се подобри резултата си. Направете по-големи усилия - да участват в дискусиите, не прекъсвайте учителя и другите студенти, а не да се мотае с приятели. Учителят много симпатичен за студенти, които работят усилено, за да се получи добра оценка.

Планирайте времето си и да стане организиран студент. Често, лоши оценки са резултат от липсата на организация на студентите, например, когато те започват да се учат на материала в деня преди крайния тест. За да се подобри прогнозите преподават предмети в целия квартал. Направете график проучване и се придържаме към нея. Така че, ако попаднете на объркваща тема, вие ще имате повече възможности да работят по него и да намерят някои съвети и съвети.

Учителите са винаги радостни, когато студентите да подобрят своите резултати. Вашият учител ще бъде удоволствие да гледам, когато следвате съветите му и повишава ефективността си.

Регламент

Проектите обикновено се състоят от голям брой точки. Опитайте се да направите всичко възможно, за да си свършат работата ефективно и да се получи оценка, което заслужавате.
Ако се страхувате да говорите с учителя, помолете приятел да дойде с вас.
Понякога можете да получите 5 вместо 5+. Можете да направите най-добрия си, но все още се на 4? Важно са вашите усилия, а не крайният резултат.