<<<Начальная школа <<<
Проблеми в училище
Как да помогнете на детето си с домашна работа?
Препоръчано
родители "Развиващите
Компютърни методи за по-малки деца "
Какво е важно да се знае, за да не навреди на детето си и не се развалят отношенията си с него?
Домашна работа, започнете с най-трудно. След това всяка следваща ще се извършва по-лесно и по-лесно.
че първокласници изпитват голям психологически стрес. За детето, нов живот започна, и той не е бил в състояние незабавно да се адаптират към новата роля. Поставете се на мястото му, нов екип, нов възпитател - първият учител и нови отговорности. И родителите, вместо да помага, започват да представи първи клас твърде високи изисквания, и детето не е физически в състояние да ги изпълни. И възрастните се страхуват, че детето ще се скитат по улиците и правят всичко възможно, за да изтеглите и детски отдих. Те дават на бебето в рамките на няколко секции и да изисква от него е невъзможно. Не всеки възрастен е в състояние да отговори на нуждите на родителски амбиции, да не говорим за седем бебето.
• Детето не обича да учи: той е много по-заинтересовани от играчки, а не книги и думи.
• Kid трудно да седи без да се движат един урок.
• първи клас трябва да бъдат контролирани: той не е в състояние да се справи с още по-простата задача.
• Детето не може да се концентрира и скача от един случай да drugoe.Problemy сблъскват първокласници
Така че, детето почива и яде, че е време да си върша домашната работа.
Училищните психолози смятат, че е точното време за домашна работа - от 15 до 17 часа. За най-малките на всеки половин час, за да се направи pereryvchik за 5-10 минути, бебето спокойна, пиеха сок, ядох fruktik или парче шоколад. Отиди на организацията, извършваща уроците със специална отговорност и точност. Това трябва да е ежедневен ритуал непроменена, с определен специфичен време и място.
Друго правило: да не се вземе решение за него, и да се научи да постави правилните въпроси, за да напреднат в техните аргументи и решаване на проблеми сами. Например: "Какво трябва да направя, за да се разделят, че редица от две?"; "Искате ли да спрягат глагола, но знаете ли, това се отнася до това, което спрежение?" В резултат на това детето ще се почувствате радостта и възхода на това, което той може да свърши работа. В същото време, той се научава да намери свой собствен начин на работа, да бъдат независими.
- Нека да се съгласи? Бих искал да седне за уроци по четири часа. Необходимо е да ви напомня, че или си го разбера себе си?
Детето може да се съглася с вас, и може да започне да се твърди:
- Мамо, аз не съм съгласен с четири, четири в моите карикатури.
В този случай, не е необходимо да се запази силно. След като може и да даде. Основното нещо, че концесията е било разумно:
- Е, веднага след анимационен филм за 04:30.
Съгласете се, ако детето ще предложи да започнат да правят домашна работа в 21:00, той няма да бъде разумен.
Родителите не трябва да бъдат отлагани сделки и губят доста трудно, но не и зло, спират на приемливо решение и за двама ви.
Когато седна с домашна работа, мотивацията ви трябва да бъде да се моля на учителя или да получите добра оценка. Вместо това, научи независимост на детето и да му покаже как да се преодолеят трудностите, дори в малки въпроси.
Не забравяйте, че детето - това е домът за вас малък човек, и можете да му помогне да се превърне в зрял човек. Насилие и заплахи е не само неуместно, но напротив, да доведе до обратен на желания резултат.
Запомнете едно много важно правило:
Научен ръководител - тя е неизбежна?
Необходимо е, ако можете да видите ясно, че детето има проблем с всеки отделен индивид. Предварително нужда да говорим с детето и да му обясни необходимостта от изучаване с частен учител, толкова дълго, колкото той не предприеме тези уроци като наказание. Той трябва да разбере, че помага на друг учител е по-лесно да учат, той ще получи добри оценки в неразбираем неговия предмет.
- Стъпка номер 4. Не се съсредоточи върху целостта и без грешки уроци
- Не е необходимо да се даде на детето си допълнително домашна работа, в допълнение към тези, които са били помолени в училище. Също така, не трябва да бъдат принуждавани да ремонтирам лошо изпълнена работа в клас. Можете да предложите това да се провери и коригира грешки, но не е нужно да пренапише точно. Извършване повторно вече свърши работата (макар и със сгрешени) детето възприема като скучен и безсмислен нещо. Такива проблеми обезкуражават дете да се занимава с лов, лишени от вяра в собствените си сили.
- Някои самите деца измъчват самокритика и преработване на задачи по няколко пъти - тя не трябва да угоди на родителите си. Старание и ангажимент за високи постижения - е хубаво, но всичко е добре в умерени количества. Ясно предвиждат колко пъти той може да конвертира всяка работа на максималния размер на време да прекарате и кога да спре. Такава патологично преследване на непорочния трябва да направи родителите си мислят, може би бебето страда самочувствие, и вие трябва да го насърчаваме по-често, за да хвалят и насърчават. Ако е необходимо, се говори със студентите, заедно с учителя, въпреки че той обясни, че домашното трябва да усъвършенствате уменията, консолидира и повторете нови знания, а не за перфектен запаметяване. Често по-малките ученици да слушат до голяма степен становището на учителя от родителите - в тази възраст, това е нормално.
- Стъпка номер 5. Ако първокласник не иска да се подготвят в къщи
Във всеки случай, не забравяйте, че прогнозите в дневника не винаги казват какъв ще бъде животът на детето след училище. Често бивши отличие на живо от заплата до заплата и Губещи станат успешни хора. Основното нещо - да расте добър и достоен човек, да го здрави и си топла връзка!
Можете лесно да се направи уроците с детето?
Свързани статии