О, колко нетърпеливо очакване на родителите на първите думи на бебето!
И сега, най-накрая, това се е случило. Хлапето каза първата си дума, а след това на втория и третия ... И тогава, съжалявам, лентяй. По-чисто нови думи, той не иска да се каже! Управление на тези три - четири, а всичко останало - е - е ".
Родителите в паника светлина. Въпреки че отдавна е известно, че всяко дете степента на тяхното развитие, което момчетата обикновено започнем да говорим малко по-късно, отколкото при момичетата, но когато става въпрос за бебе на собствения си, себе си, по-късно дати не ни подхождат.
И с право, че не ви устройва. развитие на езика и развитие на интелигентност вървят ръка за ръка.
И съжалявам за мълчи. В края на краищата започна толкова добре ...
Родителите обикновено се препоръчва да се колкото е възможно повече, за да общуват и да говори с детето. Разговорите, говорене. Резултатът - смях котка.
Това се отнася в книгата става въпрос.
Ще обясним по-подробно за родителите честите грешки някога, които възпрепятстват развитието на речта на детето.
♦ Грешка на първо място - липсата на стимул.
♦ Неуспешно второ - дебне обучение.
♦ Грешка трета - излишък от емоции.
♦ Грешка четвърта - липса на свобода на движение и действие.
Запознаване с всеки, лесно можете да определите своя собствена. И когато се разбере каква е причината - тя ще бъде по-лесно да се определи последствията.
Книгата - масата на конкретни съвети, игри, забавни прости задачи, които ще ви помогнат за това.
Глава 1 игра на "познае", или как да се стимулира капризни и Silent
Чух, че две години дете лексика на трябва да бъде 200-300 думи. Нашата Ваня продължение на една година и седем месеца, и той не може да говори. Е, това не е абсолютно не може да "dyay!" Той винаги се обръща. Както и, че това ще отнеме - "ууу" крещи Да пръст сръчква. И не се опитват да предполагам - това повдига писък!
Въпреки това, той все още е - разбира всичко. Ето днес: объркана картофи - картофено пюре и той правеше една история разказва за кок. Слушайте малко, започнах да поиска нещо. Всъщност, аз обикновено отивам да го разберем, а след това - добре, нищо. И така се започна: аз му дадох една лъжичка от него - на пода, аз му дадох една ябълка - също на пода ... неговите викове "ууу!", Става ясно, че нещо по-различно нужди, както и че - не мога да предполагам, че те разплаче. Какво не хайде! Истерични дойде. Окачен всичко и го взе в ръцете си ", Бъри - казвам. - себе си" Той управлява до плочката. Едва - едва позна: tolkushkoy изисква. Dala - хвана slozki веднъж се суши. И - добре, бам! и мопс толкова доволен, а той - не гу-гу. Други, вън, не е нещо, което думи - казани изречения. Ние дори проверка на слуха и зрението, и артикулация апарат, лекарят каза, че всичко е нормално. "Чакай, - казва той - и да говоря с него повече." Но много много повече! През целия ден говорим ...
Родителите обикновено се препоръчва повече с бебе разговори и разговори. Разговорите, говорене. А той - не говори.
И това е най-вероятно няма липса на вербална комуникация. Смисълът на играта, която той ви научи. Чудесен, интересна игра! Тя се нарича "Guess-ка".
Karapuzikov заби пръст, и то само Brovko доведе и възрастни нетърпелив съперничество: "Каква е моята радост, искаш? Имайте? лопата? пишеща машина? с майка на дръжката? Краката искат най-отгоре "Така че, защо, молете се каже, детето се опита. - работа, нещо, което произнася, и ако е така, без усилие, можете лесно да го получа?
Когато родителите се опитват да предвидят желанията / изисквания на бебето си и да ги задоволи бързат, в действителност изчезва стимул - да се научи да говори добре.
А какво да кажа, когато всичко е ясно - без да каже дума?!
На гърба на дивана е плюшено мече. Детето ви стигне за него. Протегна, опъната. изскимтя; не може да достигне.
Какво правите?
а) да осъзнава, че това е необходимо, незабавно дава на детето играчка;
б) казва: "носят" и подаване на играчка на Вашето бебе;
в) да каже "да носи" и - забавяне, в очакване на бебето се опитва povtorit.Vy правилно предположил: най-верен отговор (стимулиране) - е "инч" Повечето от тях не са стимулиране - вариантът "А".
Грешка на първата, най-популярни - липсата на стимул.
Възрастни пеят изискванията за желанието / малко дете, така ревностно, че тя не трябва нужди нещо да им обясним.
Като стимул е създадена за бебе
Детето ви е и няма съмнение: майка си всички разбират и изпълняват. И не разбира (но къде отива да си отиде!) - как да крещи - и да получите. Най-удобният начин.
Ами това е толкова готино, когато възрастните танцуват наоколо!
Ще имаме това, за да го разубеди.
Нова тактика на общуване с бебето
Предотвратяване на всички у дома до нови тактики, за да общуват с бебето.
Тя се крие във факта, че от сега нататък вие сте всички пълнолетни членове на семейството, не бързайте. Вие сте постоянно се опитва да сложи бебето в такива условия, така че се наложи да се каже.
Изясняване и съвети: Ами, когато всички в унисон реши да стимулира бебето. Но ако някой не е съгласен - твърдят, че не е необходимо. И престъплението - още повече. Ето защо.
До голяма степен от степента, в която детето има желание да започнат да учат и да напредват в овладяването на речта си, която оказва влияние върху околната среда, в която да расте. Топлата атмосфера на дома.
Ако къщата кавгата толкова спорен, ако сте нервен за времето (и само тогава, когато недоволни, когато началната лудите.), Като нервност се предава и на бебето. И ако дете "zavedon" (често нервен и неспокоен) - ето го, съжалявам, че не е до говорене. Така че - Съжалявам, че роднини на този, който не се променя тактиката. Надявам се все още на! Вие сте - Насърчаване на бебето си? Да не би да му помага? Основното нещо - не се отказвайте, не говорете за неговата Silent.
Като един талантлив авантюрист, "Дванадесетте стола" герой "Ледът е счупен, господа съдебни заседатели!" Започвате - и ще получите под леда.
Бебе се постигне гласов отговор
Как? тук са три начина
♦ Повторение и консолидация
Не бързайте да се предвиди и / или по искане на желанията на вашето бебе!
Ние се досетили, че detke нужда - ozvuchte това желание. ( "Искате ли пишещата машина?" ... "Дайте Ван кола?"). По този начин бебето ще се подобри връзката между обекта и думата за обекта.
Ако се обадите "име" се концентрира върху това, което прави детето - няма да има комуникация: обект - думата.
И каза - пауза. В очакване, както го наричат от психолози, реч дете реакция.
Защо? За детето повтаря за вас.
Когато самия обект + име + последиците от това върху тях се повтаря много пъти, детето ще помня този разговор и той започва да се произнася желаната дума.
( "Това е кукла," - казва майката дава на детето си, а след това, след няколко повторения, достигайки за куклата, ще издаде дългоочаквания "Ку ..").
Не бързайте да се изпълни желанието; чакам реакция реч малко дете.
Отговорено? Добре. Не? Бърз отговор и да чакат за интелигентен отговор.
Без значение какво звучи детската дума в изкривяването, най-важното - че детето се опита да го произнесе. А вашият бизнес - да се повтаря думата отново, ясно и точно.
Така, че е желателно да се обадите на самия обект, а действието с тази тема.
Вашата реч - проба, в която детето се научи.
Съвет: Отделете време, за да се определи на детето - защото той се опитва! Честото нашата намеса забавя ентусиазма на децата.
За опитва да насърчи
Веднага след като бебето каза правилната дума (добре, тъй като тя ще) - предаване точно това, което ви попита за.
Забележка: Веднага. Забавени промоция не работи - децата в такава ранна възраст са лесно се разсейва и забравя, че това е само преди няколко минути.
И да се покаже на детето си колко щастливи с неговото усърдие.
Бърза навигация обратно: Ctrl + ←, предаде Ctrl + →
текст на книгата е представена само с информативна цел.
Свързани статии