В основата не е съгласен с преподавател на чужди езици и dressuroy.
Обикновено деца звезди от небето не е достатъчно, но не е намерено idvoek портфолио.
Проблемите започнаха с идването на британците. Ако razdovat трясък в стената - тогава английски uchebnak прелетя през стаята.
Дискусии тип vseravno необходими - проблемът не е решен. Но омразата на учебника се разраства като снежна топка.
Колко мисли потънаха в смачкана възглавница Toko Бог знае. В резултат на това, ние имахме три важни идеи.
Избирането на тишина и спокойствие - заби пръст към етикета "луд ин ранг" единственото нещо, което знаех със сигурност. Аз самият probormatal. "Чудя се къде се прави това?" В тебе knishka трябва да се види. Извършва речник - ние разбираме, че е произнесъл погрешно думата - това poprovlyaet "тук транскрипция е" прислужница Ying Китай ".
Включа една карикатура от детството ми с английски глас - грабва ясно от контекста на думата - аз питам това, което той каза.
Първо учебник спря лети из апартамента, един месец, два са били пет.
Това беше единственото нещо, което бала proshol само пет.
Историята ще се продължи - в Египет, той е на следващия ден, за да общуват на английски език,
Седмица по-късно съобщава без да натоварва вашия мозък. Групата е 2-vypusnitsy две училища с английски пристрастия - всички научихме думи или не иска vsplyvaat в главите им.
То трябваше да бъде преводач. Само няколко месеца отговаряше с арабите да практикуват.
Начало. Насладата на езика е по-стръмни впечатления от Египет.
Ето една - не vydumannoya история.
Един от дипломата ми (първата) - език на учителите. Като възпитаник уверено да ви кажа - няма деца не са в състояние да се учи чужди езици. Чужд език не само може да научи този, който с проблемите си - това е, това е болест. И ако едно дете говори на собствения си език, дори и в чужда за него да се говори. Друго нещо е, че програмата за чужд език, в които обучават деца в обикновените училища - това не е езиковата подготовка и обучение. Като цяло, изучаването на чужд език, повече отколкото във всяка друга тема, ученето зависи от учителя. И родителите, твърде много зависи. Тъй като изучаването на чужд език е много важна настройка.
Вие казвате, че зависи от родителите. Но аз не знам езика, как мога да му помогне, моля да ми кажете. преди 3 години -
Дори преди детето започва да научат езика, във всеки случай, не казвам, че това е трудно, или предмет от комплекс, или тип '' О, аз никога няма да се разбере, '' '' Не можех да се учи, така че дори и да се намирате. '', И т.н. За едно дете, дори и ако той вече е тийнейджър, родителите изглеждат умни, най-малко по отношение на ученето. И ако един от родителите, каза, че е трудно - всичко устройството за бебето, аз никога няма да се научат, трудно ми е. И това блок е почти непреодолим. Но говорим между времена, правят планове, както и да отидеш някъде в чужбина - е възможно. Като цяло, това е много полезна в ранна детска възраст, когато пътуват до друга държава, с децата се учат няколко фрази на езика на страната. Най-важното нещо - че детето се разбере, че езикът не е сложността, там живеят едни и същи хора, децата, те също говорят с майките си, просто говорят друг (език) сред тези деца там poglupee от твоето, но добре говори езика, а след това си парцела. Разбира се, тази информация не е лекция дава на детето, и постепенно - инсталацията. преди 3 години -
И знаеш ли, че по-добре може да се научи чужд език за хора, които имат добър музикален слух. Това е доказано от многократните учени-изследователи. Но, различна от тази, в изследването на всеки език, и България в частност, е важно да се индустрия. Непознатите думи и обрати на фразата просто трябва да се научат. И няма да се наоколо него. Друго нещо е, че тя може да бъде организирано по забавен начин: кажи стихотворение в един чужд език любимата кукла или мече или мечка, за да се научи да говори на чужд език: да играе училище, засадени в редица играчки на дивана и да говоря с тях.
Свързани статии