Ако се покаже търпение и старание,
След това сеят семената на знанието
със сигурност ще даде добра кълняемост
(Леонардо да Винчи)
Вашият предучилищна възраст упорито отказват някои задачи? Преливане или да чакаме?
Част 2. Как да расте един художник или кои части на мозъка са отговорни за успеха при изготвянето?
На първо място, човечето в главата трябва да е ясно изображение на това, което той иска да обрисуват. Това означава, че детето трябва да бъде добро разбиране на колата, резервоар, роза или маргаритка. Разберете как обектът изглежда от определен ъгъл. Колко колела, е необходимо да се направи кола? Това, което отличава машината от танк или трактор? И как на фигурата показват разликата между различните розата и лайка, момчета и момичета, врабчетата и гарваните?
Достатъчно е очевидно за възрастен различия могат да създадат за детето голям проблем. Вие ще бъдете в състояние да разбера, за да се подчертае разликата между божур, звездички и далия? За да направите това, трябва да се представи листата си, с формата на листа и т.н. Също така, детето е изправен пред трудна задача: как да се направи рицар - а не престъпник, конят - не е куче или магаре ... Детето започва да се направи и да разберат, че не се получава желаното изображение. Мотивацията е намалена, желанието да опитате отново угасне.
С поглед към чертежите на децата, родителите често не разбират какво точно детето иска да обрисуват. И той не знае как да се направи желаният символ. За това, че най-различни образи в главата ми да съответства на т.нар визуална функция. Това означава, че ако детето си спомня и отличава много изображения, тя ще бъде основата за самостоятелно реми.
Въпреки това, някои снимки на чертежа не е достатъчно. Детето трябва да бъде в състояние да държи молив и възпроизведете изображението върху лист хартия. Това зависи от нивото на grafomotornyh умения (способността да се държи на позицията на страна и да направи движения, позволява да се направи, боя, копират модели, свържете точките). Ако детето не може да се направи по права линия и извита линия, нарисувайте кръг, а след това отново да се създаде цялата картина ще бъде почти невъзможна задача и кауза, като следствие, устойчивост и отказът да се работи.
Как да се помогне на детето да се изгради "изоставащите" умения?
Безспорно е, че детето може да има различни таланти и силни страни. В същото време, не е необходимо да се откаже напълно от чертежа. Има много техники и инструменти, които помагат на детето да развие слабостите си. Първата стъпка към рисуване - подробно разглеждане на снимки в детски книжки. Книги за деца в предучилищна и начална училищна децата трябва да са цветни, с висококачествени илюстрации. Не бързайте да се чете история или приказка. За да се обсъдят по-подробно, какво героите са облечени, какви растения са показани на фигурата, и т.н.
Ако родителите знаят слабостите на детето, вдигна го различни интересни задачи, които помагат да се справят с трудностите, ефектът от дори и за кратко, но се натрупва постепенно редовни физически упражнения. През 3-6 месеца, родителите виждат осезаеми динамика в дейностите, които преди това са били дадени с голяма трудност.
В четвъртата част, ще намерите няколко препоръки, за да се помогне на детето в чертежа. Но най-важните родителите да разберат защо е все едно да се научи детето да се направи. В крайна сметка, това не е основната тема в училище!
Следващата трета част ще се научите как да се отговори на този въпрос в невропсихологията.
Магистър по психология, невропсихология, майка на две прекрасни деца. Тя почина на курсове за обучение в Университет, Факултет по психология в рамките на програмата "различни методи за диагностика и невропсихологични корекция." Прекарвам диагностика на деца на възраст от 5 до 13 години, което води частни уроци, за да се подготвят за училище и поправителни развитието класове с ученици със затруднения в ученето. 8 години с голямо удоволствие да водят група за подготовка за раждане и майчинство, е бил обучен за водене на обученията за личен растеж и треньори да напуснат.
Уверете се, че сте въвели цялата необходима информация в полетата, отбелязани със звездичка (*). HTML код не е валиден.
Свързани статии