Как да направите кариера в областта на науката
Борис Абрамович Raizberg, доктор на техническите и икономическите науки, професор, главен научен сътрудник в Института по макроикономически изследвания към Министерството на икономическото развитие и търговията на Руската федерация.
Изхвърлете тези вредни съмнение. Не боговете тенджери и писане гений теза. Това се извършва чрез обикновени обикновени хора на средна и понякога под средното способности. Способности са разпределени повече или по-малко равномерно, почти всички родени еднакво талантлив. Всичко, което е не на вродени способности и усърдие. Това е трудна работа и постоянство е сила. Нищо чудно, те казват: Един процент талант и деветдесет и девет процента от търпение ето един гений. А един процент талант е практически на всички. Що се отнася до таланта и гения, които са понякога, макар и много рядко, все още се случи, така че те се открояват от тълпата на кандидатите за степен, че те не се нуждаят, за да докажат своята изключителност теза. Тезиси талантливи хора все още защитават, но най-вече са се превърнали в признати учени или възможно най-близо до това.
Е, какво да кажем за дълбоко вкоренените идеи, същността на което се изразява в популистки лозунги: Пътят на науката само надарени, ние търсим талант? Наличието на подобни изказвания неизбежните разходи за научни priukrashatelstva не, характерни само за учените, но много хора просто невежи. Възможно е, че самите учени, са преборили в областта на науката, енергично имплантирани такива ужасяващи истории, които въздигат себе си, за да подчертае собствената си достойнство. Трябва също така да се има предвид: впечатляващите възклицания за факта, че науката е в манастира само за изключителни, избрани хора, привлечени най-вече от арсенала на журналисти, телевизионни екипи, както и всички публицисти, много далеч от науката, имат бегла представа за фигурен, извори и механизма на действие научния прогрес. Кого трябва да изключителност в страната и в системата, основният принцип на който изравняване?
Имайте предвид също, че талантът често се проявява внезапно, някои брилянтни учени болен успеят в училище и в колежа. Защо да не започнем с допускането, че се отнасяте към тази кохорта?
Ние пристъпи към полу-официален орган, ясно да се определи кой и какво е носител на степен. Позицията на присъждането на научни и научно-педагогически служители степени и научни звания, възлагащи учените казва: доктори присъдена на съвета дисертация на резултатите от публична защита на тезата на жалбоподателя, като висше професионално образование. Докторска степен, присъдена от Президиума на Висшата атестационна комисия по искане на Съвета на дисертацията, приета на резултатите от публична защита на тезата на жалбоподателя, като доктори, като се вземат предвид сключването на съответния експертен съвет на ВАК.
Това следва от регламента, единственото нещо, което се изисква от заявителя до известна степен, е да имат висше образование, след това да напишете и успешно защитава дисертация.
В действителност зад тези скромни на пръв поглед, условия трябва много. На първо място, трябва да имате професионални знания за кандидат прегледи и създаването на тезата. На второ място в състояние да защити дисертация.
За качеството на образованието в регламента не казва нищо. Red дали диплома или редовно, пет в него, или три, ден, вечер, дистанционно обучение, който сте получили или завършили училището като външен студент не е от значение, че ще бъде по-високо образование. Harder е случаят с професионално обучение. Според Регламент конкурент на научна степен на кандидат на науките, с висше образование без съответно клон на науката, в която тезата, изготвен от решението на Съвета на дисертацията доставя изпит допълнителен кандидат във връзка с общата научна дисциплина науката този сектор.
В допълнение, ако кандидатът е много искаше да защити дисертация на напълно различна професия, отколкото с едно висше учебно заведение, получена в края, можете да завършите друго висше учебно заведение. Сега хората навсякъде по света да получат второ висше образование. Остава открит въпросът дали е възможно в тази ситуация, за да придобие желаната професия, завършване на курс за обучение, например, на курсовете за следдипломна квалификация в специализирано обучение, институти, дипломи конкретен модел. Очевидно е, че можете.
Свързани статии