С изучаването на българския език, студентът е изправен пред няколко вида реч анализ (фонетичен, морфологичен, морфема). Най-трудно от тях е фонетичен анализ, защото в допълнение към теоретичните знания на българския език, детето трябва да бъде разработена фонетичен и фонемното слух. Практиката показва, че много от днешните деца имат проблеми с фонетичен анализ на думи.

ще трябва

инструкция

Напишете думата, сложи акцент, тя се разделя на срички. Запис колко срички в думата, гласните и съгласните.
Ям-ка - 2 срички, 2 гласни, 2 съгласни.

Запишете се в колона с всички букви от една дума, на номер в скоби показват, звуците, които представляват писма произношението.
I [д] [а] m [m] до [а] и [а]

Дайте описание на всеки звук. В гласните посочи шок-шоково. Пишем съгласни изразиха - беззвучни сдвоени - несвоени (за изразяване - voicelessness), твърд - мека, звучен (ако звукът е така).

I [д] - съгласна, изрази несдвоен, мек, плътен, [а] - въздействие гласна.

m [m] - съгласна изрази несдвоен, твърдо вещество.

в [с] - съгласна глух двойка, твърдо вещество.

и [а] - гласна, ненапрегнат.

Граф и запис на следващия ред, броят на букви и звукове, с една дума.
4 букви, 5 звуци.

букви Б и В в произношението на звуците на не показват, в скобите, поставени с тире, характерния звук се дава.
Буквите Е, Е, S, I, стоящи в началото на думи, след като B And B знаци, след гласни, съгласна показват [д] и гласната [е, о, ф, а], съответно.

Ако едно дете има проблеми с развитието на фонетичен и фонемното слух, изисква сесии с логопед.