Ефименко Любовта Y.
клас Object
Компютърна 9 клас
В кратко резюме на проекта
Въпроси ръководни проекта
фундаменталния въпрос
проблемни въпроси
3. Какво е виртуална личност;
4. Какви са начините за изразяване на личността, има в интернет;
5. Какъв е произходът и характеристиките на мрежа от език, като стил на съвременния български език във виртуалното пространство?
Проучване въпроси
1. Какво се разбира под понятието "интернет"?
2. Какви са различните видове комуникация?
3. Какво е средство за комуникация в Интернет?
5. Какви услуги предоставя на потребителя с интернет?
6. Как да търсите информация в Интернет?
7. Какви са услугите, които могат да използват интернет за комуникация?
8. Какви са съкращения често в интернет?
10. Какво трябва да знам за етикет?
Планирайте за проекта
Етап I - PREPARATORY • Определяне на темата на проекта, неговите цели и задачи. • Създаване на малък проект, изборът на материали за преподаване и учене за проекта. • Изпращане на родителите брошура по проекта, за да получи тяхното съгласие да му участие в проекта.
Етап II - проект • Представяне на студенти, започващи презентации на учителя, за да се изяснят своите познания по темата и мотивация за участие в проекта • Учениците се запознават с критериите за оценка на проектите на • Формиране на групи за провеждане на научни изследвания. Роли групи участници. • Определяне на стратегия и методи за изследване на Групата, начини за намиране на информация. • Независим търсене на материали ученически групи на проблемният въпрос в енциклопедии, книги и онлайн. • Обработката на събраната информация и съвместно обсъждане на резултатите от проекта в констатациите на групи
Етап III - ОБОБЩЕНИЕ • Представяне на резултатите от изследванията под формата на презентации и публикации, брошури. • Поставяне на резултатите от учениците в мрежата.
Етап IV - ЗАЩИТА НА ПРОЕКТА • Провеждане на открита конференция урок, в който родителите, ще бъдат поканени ученици и учители от училището. Всяка група представя своята работа (презентация, брошура или уики-статия), отговаря на въпроси. • Оценка на работата на участниците в проекта, с помощта на критерии за оценка на учителите. • Wrap-нагоре. Препоръка.
Изпълнението на проекта
Децата са разделени на групи.
Учениците започнаха да събират информация по проблеми на образованието чрез използване на различни източници.
Определяне на продуктите от всяка група представя творби като Microsoft PowerPointi представяне съответстващ есе Microsoft Word.
Ръководителят на проекта се работи върху текущото оценяване с помощта на разработените материали (вж. се формират материали и крайната оценка).
дизайн на визитна картичка
публикуване на учителите
Представяне на учителите да се идентифицират възприятия и интереси на студентите
Uchitelya.ppt представяне на използване на проект на изразяване на личността на тийнейджър в Интернет
Пример продукт дизайн активност на ученици
Свързани статии