Людмила Mysina
Изпълнение на изискванията на ГЕФ за изпълнение на условията за освобождение на Палестина
Standard DOW - изискване на новия закон за образованието, който е признат ниво ранното детство образование на общото образование. След основаването е безгрижен кръг развитие на детето в предучилищна възраст. На как да живеят детството предучилищното дете ще зависи от живота си в бъдеще. Според ръководителя на работната група (Slide №2) за развитието на стандарти за предучилищно образование Александър Asmolov "нито едно дете не трябва да се подготвят за училище и училището трябва да се подготвят за бебето." Standard логика - това общение на детето в света на културата, в света на комуникация, на естествения свят. Федерален държавен образователен стандарт за предучилищното възпитание изтъкнати редица изисквания към образователната програма на предучилищно образование. Това изискване за съдържанието на тази програма, нейната структура, условията за прилагането му и времето на неговото изпълнение.
Особено важен е въпросът за условията за реализиране на основната образователна програма на предучилищно образование.
(SLIDE №3) изисквания към условията на програма за обучение на предучилищно образование може да бъде разделена на претенции на психо-педагогически характер, човешки, финансови, материални - технически спецификации и изисквания за разработване на тема - пространствена среда.
(SLIDE №4) психо - педагогически условия за реализация на основната образователна програма на предучилищно образование в нашата детска градина е един от най-важните условия.
При изпълнението на програма за обучение на деца в предучилищна учители използват само тези методи на работа с деца в съответствие с индивидуалните им, психологически, възрастови особености.
Производител Dow преподаватели осигурят на децата с възможност за избор на материали, видовете дейност, участниците съвместна дейност и комуникация. Преподавателите се опитват да поддържат колективно дружелюбни атмосфера на децата. Научете децата да работят в групата на връстниците, решаване на проблеми в дейността на съвместна дистрибуция.
Предучилищна учители работят в тясно сътрудничество с родителите (законни представители) за образованието на детето, ангажирането им в образователни дейности като равноправни партньори и ravnootvetstvennyh. Комбинирането на усилията на детската градина и на родителите в отглеждането на децата е трудна задача, която е да се създаде специална форма на комуникация "поверителна бизнес контакти." (Плъзнете №5) Обичам родителите на тази форма на взаимодействие, като майсторски клас. Родителите с техните деца се учат практически умения за рисуване, ръчен труд, подобряване на действията си.
(SLIDE №6) Но ние не пропускайте възможност да се учат от своите родители. Редовно се организират лични изложби на талантливи родители. Това повишава статута на семейството, активира другите родители. И най-важното, как децата са горди със семейството си!
(Плъзнете №7) Нашите родители са готови да участват в свободното време и забавления, защото те никога няма да се случи пасивни зрители. Ние ги ангажира да изпълнява различни роли в Matinees и детски спектакли. Стана традиционните спортни събития: "Татко може!" И "Мама и аз, в областта на спорта, че сме приятели!".
Бих искал да се съсредоточи върху участието на родителите в дейностите по проекта. Всяка година децата с техните родители участват в изследователски проекти. Семейни групи, водени от учители провеждат експерименти, правят презентации. Тази година, в резултат на тази работа е да се получи кипарисови разсад.
условия за персонала на реализация на основната образователна програма на предучилищно образование
(SLIDE №9) учители предучилищна взеха активно участие в професионални състезания:
4 учител е получила сертификат за участие на регионалните педагогически конкурса OED учители по темата. "Развитие на образователни дейности (професии) върху развитието на речта на деца в предучилищна възраст, въз основа на подхода на дейност."
Професионална компетентност на учителите също така е подобрена системата за вътрешен обучение.
Финансова, материал - технически изисквания за изпълнението на основната образователна програма на предучилищно образование
Институцията е създадена от определени материали и технически условия за прилагането на стандарта. това изискване. определя в съответствие с най-хигиенно-епидемиологичната правила и разпоредби. Като част от изискванията за логистични програми закупени. (SLIDE №10, 11)
- Оборудване за организация на учебния процес. лаптоп, принтер.
- закупена модерна зона на адвентистите от седмия ден "Съвети Svetoforika";
- реч терапия в група 2 светлина маса за боядисване пясък;
- в сензорната стая "Magic Палатка";
- стоянка за саксии
- 2 офис столове, 2 маси; (Снимка №8)
(Плъзнете №12) - закупена спортна екипировка за басейни;
(Плъзнете №13) - докоснете интерактивна маса, което позволи на нова употреба в образователните дейности на образователни игри и упражнения, комуникационни игри, проблемни ситуации, творчески задачи.
Използване на IP в сътрудничество и самостоятелна дейност на детето е един от най-ефективните начини да мотивират и индивидуализация на обучението, развитието на творческите способности и създават благоприятна емоционален фон.
(Плъзнете №14) - Фитнес залата е оборудвана с телевизор. С използването на ИКТ в уроците на физически ползи за обучение на всички. деца, родители, учители, защото тези технологии се представят един от най-обещаващите области за значително увеличаване на ефективността на спортни и развлекателни дейности - личен интерес на всеки ученик в укрепването на тяхното здраве.
На територията на предучилищното разположение. (SLIDE №15)
-детска площадка за часовете по физическо възпитание във въздуха и спортни игри;
-на площадка адвентисти;
(Презентация №16) -добра оборудвана области и сянка навеси за всяка възрастова група.
Изисквания за разработване на тема - пространствена среда.
Обобщавайки по-горе, можем да заключим, че всички изисквания за осъществяване на основната образователна програма на предучилищно образование, за да отговарят на ГЕФ и изпълняват в пълен размер.
"Gingerbread човек по нов начин" - съвместна дейност с родителите в светлината на изискванията на ГЕФ Kolobok нов начин Сценарий съвместни театрални занимания за деца. Родители. учители с елементи на здравните енергоспестяващи технологии.
планиране технологии и осъществяване на обучението по музика в OED, като се вземат предвид изискванията на ГЕФ за "планиране на технологии и осъществяване на обучението по музика в OED, като се вземат предвид изискванията на ГЕФ" Съставител. Krushinskaya Олга.
Изисквания за изпълнение на учебния процес с въвеждането на ГЕФ в предучилищна федералните държавни образователни стандарти за предучилищно образование - набор от задължителни изисквания за образование в ранна детска възраст.
Използването на оборудване за игра за организацията на разработване на обектно-пространствената среда, в съответствие с плъзгане ГЕФ 1. Днес ние искаме да предложим оборудване за игра за организации за разработване на обектно-пространствената среда в съответствие.
Среща на изискванията на живота и здравето на децата по време на престоя си в предучилищна възраст Отговори на резултатите от изпълнението на административните проверки "с изискванията за опазване на живота и здравето на децата по време на престоя си в предучилищна възраст."
Организиране на образователни дейности за деца от предучилищна възраст в светлината на изискванията на ГЕФ държавна бюджетна учебното заведение на град Москва "Училище с чужди езици задълбочени проучване # 1373» дивизия.
Сертифициране офиси и предучилищна групи като средство за формиране на изпълнението на условията на изискванията на ГЕФ за издаване на създаване на развитието обективна среда в предучилищна възраст днес е на стойност от особена спешност. Това се дължи на факта, че ГЕФ.
Извършване изисквания SanPiN в академичната година в предучилищна възраст. Подаване на сигнал за старши учител в общото събрание на персонала в май в началото на учебната година във всички възрастови групи на маси и столове за растежа на деца, са били качват. Етикетиране на мебели съответства на растежа на децата.
Стойността на дейностите по игрални в образованието на децата от предучилищна възраст в контекста на изискванията на ГЕФ преди. Играта е важно в живота на едно дете, има същото значение, както при възрастните има дейност, работа, офис. Какво дете.
Свързани статии