Историята на производството на архитектурни модели на сгради започна почти едновременно с появата на монументалната сграда: точно в момента, когато за пръв път се обем двумерен образ на Проектираната сграда на. Дори и в гробниците на Египет открили миниатюрни къщи и храмове, чиято роля е била използвана в религиозни обреди за погребение. В древна Гърция използва моделите за по-разбираеми за нас цели - модел, изработен от восък или дърво са били използвани за оценка на архитектурния проект. Широко оформления започва да се използва по време на Възраждането - тогава създадени миниатюрни църкви, катедрали. Много сложна, подробна оформление ST. Петър в Рим е повече от 7 метра дължина. По това време, оформлението е постепенно се превръща в инструмент за привличане, шедьовър на изработка. Изображение оформления на сградите, макети на кораби, вагони и други предмети, често се появяват в шедьоври на живописта. Много портрети и паметници на миналите векове изобразени подобни сцени - в ръцете на исторически значими фигура на оформлението на града. Това е един вид символ на патронажа на града на светец или известна личност. Така например, в Киев в паметника на Golden Gate Ярослав Мъдри, който държи на оформлението Киев (фиг. 1).
Фиг. 1. Ярослав Мъдри, Притежателят фиг. 2. Модел на Камерино в ръцете на
проводящ оформление Киев патрон комуникация. Veneziano
А венециански художник Карло Krivel боядисани "Модел на Камерино в ръцете на покровител на града Saint. Veneziano "(фиг. 2).
Грандиозни планове - изграждане на кораб, катедралата, крепостта - рядко правят без оформления. В България, по време на царуването на Екатерина съда съществувала бижута работилници, които произвеждат невероятни неща - оформления треньор на екипажи на кораби и дворци. Петър беше голям моделиране и много много оценявам изкуството. В София в музея на Военноморските сили трябва да отмените цар модел боен кораб (той е най-трудният тип симулация). Миниатюрните сгради, кораби и вагони, причинени наслада от кралски особи, са направени от работилница съд бижутер и бяха достойни, оригинални и подарък за добре дошли. Например, една година след коронацията на Николай II даде Александра Фьодоровна "коронацията" Фаберже великденско яйце. в # 9472; малък автобус, копие на този, в който императрицата отиде до церемония (фиг. 3). Къщи за кукли, които са популярни в Германия и Франция са били много умело направени известни художници, включително мебели, миниатюрни картини, боядисване на стените (фиг. 4).
Използването на модели в строителството в страната ни има дълга традиция. Дори и в древна Русия в изграждането на храмове са били широко използвани модели. Това се потвърждава от изображенията на стенописите на древни храмове (образа на Ярослав Мъдри - строител направят имитация на XI век Света София Катедралата в Киев.
(Вж. Фиг. 1) за стенопис Nereditskoy църква, построена през 1198, и др.) И древни ръкописи (например, започнете Pskovian ръкопис в XII). По време на строителството на комплексните и значимите сгради в Русия също бяха в техните оформления (наречени проби), които по това време са служили като източник на предаване на информация на строителите на план на архитекта (фиг. 5).
Български архитекти XVIII # 9472; XIX век. Ние придава голямо значение на производството на модели в развитието на проекти. Широко използван сплит сгъваеми модели за визуализация и екстериор
интериор на сградата. Пример Катедрала Isaac оформление (фиг. 6), храма разливане Blood София (фиг. 7).
Фиг. 7. Модел на нашия Спасител на пролятата кръв
Един изключителен пример за оформлението, използвани в дизайна и инженерна практика # 9472; мост на оформлението. Нева направи голямо български изобретател на самоук Kulibin.
Към днешна дата, архитектурното оформление не е загубил своята стойност и значение, заедно с използването на компютърни триизмерни изображения на архитектурни обекти.
# 9472; за преминаване на Съвета за планиране на града, с цел по-добре да разкрие идеите на архитекта;
# 9472; като инструмент за продажби (сгъваеми модели на жилища започва с оформлението и прилежащата територия);
# 9472; като елемент на вътрешна архитект в офиса на инвеститора;
# 9472; като един необичаен подарък (модели "фантазия" # 9472; структури на филми и анимационни филми).
Ако говорим за произхода на прототипи в процеса на обучение на архитектурен наука. трябва да се отбележи, че първата форма на композитни оформления на изкуството, родени в Западна propedevcheskih курсове Баухаус на. Особено обещаващи беше работата с хартия. Безплатна експериментиране с формата на хартията в разрешеното място да се определи много малки и големи открития в областта на новата формация стил, по-късно се проявява в реализираните архитектурни и дизайн разработки. Дори преди Баухаус известен опит oprobyvaniya отделни формални упражнения под формата на прототипи (Беренс Ван де Велде, Tizhik Itte и др.). Въпреки прототипи (обемно-пространствена) образува композиционно решение на проблема и неговото представяне е проектирана от Josef Albers. Това се случи в третия и последния период на формиране propedevcheskogo курс в Баухаус. От 1925 г., тя се свързва с научи уводен курс, а през 1928 г. след напускането на Mogol-Nagy на Баухаус поема своята пълна и ги води до закриването на училището през 1933.
Алберс в методичен му развитие направен основен акцент върху развитието на творческото въображение на учениците с помощта на експериментални, търсене на работа на двигателя. Безплатна, не обременени от практическата насоченост на "игра" в материала, той създава смелост, инициатива и интерес. Проучването на специфичните техники за обработка на материали, с акцент върху естетическите им характеристики, а напротив, възпрепятства развитието на творческия потенциал. По този начин, Алберс е въвела серия от брилянтни методически констатации, които по-късно са били приети от много училища по изкуствата в света.
Аз работя с картини той изградени като търсене по отношение на структурата на формиране. За да се чувствате по-пълно възможностите на материала в организацията на пространствената композиция, оформление се извършват без използването на средство за обработка, за предпочитане само с една ръка. Материалът е обикновено хартия, слама, фолио. Алберс видях в този особен смисъл. Така, използваната хартия в състава не е в своето обичайно наименование - като поле за писане, и като материал за конструиране на пространствена форма със структурна здравина. Усилване стойност от неговите краища, формата и посоката на гънките, положението в пространството на отделните елементи, неговия вид помежду си: потапяне, усукване и така нататък. Залепете хартията не се препоръчва. Използва се главно при срязването и кръстосано свързване чрез щифтове. В този процес, учениците откриват нови възможности за хартия за гъвкавост, твърдост, компресия, напрежение.
Трябва да се отбележи, че не само Алберс поискаха демонстрира техника, но до решение за състава на своя постигането на определен изразителност. До технологична гледна точка има строги формални ограничения. Например, не забравяйте да използвате конкретен размер на хартия, отстраняване на отпадъци, и така при рязане. Алберс смята, че тези упражнения са отличен обучение в развитието на териториалното устройство и конструктивно мислене. Съставите на курса на обучение Алберс отбележи, на първо място, единството на форма и конструктивен логика. Много внимание е обърнато и комбинаторна мислене, способността да намерите разнообразие от варианти на ограничен брой конкретни елементи. Алберс похвали техника дава Клод Шайд - влиятелен учен Bauhaus наследство. Той твърди, че Алберс, наследява позицията пропедевтика Itten и Mogol-Наги, е бил в състояние да се развива в посока на по-голяма обективност на съдържание, като се набляга на емпиричното. В подкрепа, той цитира следното изявление Алберс: "Това е свободен да експериментира, не обременени от предварително теория, не специална задача, която изисква известно обучение, дава желаните резултати, дава себе си увереност. Ето защо никога не сме започнали класове (propedevcheskogo разбира се) с теоретичен увод, действа на принципа: "Ето в началото на материала и да се покаже какво можете да направите ...".
До днес в архитектурното образование в производството на образователни модели и упражнения като основните материали използвани хартия и картон.
Свързани статии