Урок postoroen под формата на разговор.
II.Analiticheskaya разговор на историята "Matryona".
- Каква е темата на историята?
Изпълнения на студенти по темите:
- Матрона във възприемането на разказвача.
_ Какво е най-впечатляваща сила на историята? Както е оповестено в характера на героинята е историята?
- Защо Матрона Vasilevny натрупани толкова много негодувание? Защо в продължение на много години, тя не получава рублата?
Защо Матрона трябваше да крадат? Как да го свържа с работа?
- Какво е значението на разкриването на характера на героинята си има история за любов?
- Знаех, че това дали си жертва се върна от плен унгарски Тадей?
- Защо са толкова различни - Тадеус и Матрона?
- Tvardovsky пише: "Защо е съдбата на една стара селянка, заяви пред в няколко страници е да има такъв голям интерес? Тази жена който не обича да чете книги, неграмотни, прости трудолюбив. И все пак, си спокойствие е надарен с такова качество, че да говори с нея като Ана Каренина ". Солженицин отговори на това Tvardovsky: "Вие сте посочили същността - жена ми харесва и страдание. като има предвид всички критики griping през цялото време на върха, сравнявайки Талне ферма и в близост. "
- Какви качества Матрона, имайте предвид, Твардовски и Солженицин?
- Каква е основната тема на историята, ако се съди по изявленията на тези писатели?
- Съгласни ли сте с тази оценка?
Какви чувства и емоции, предизвикани от историята "Matryona"?
Сравнете историята Солженицин "Matryona" и романа "Един ден от живота на Иван Денисович".
Свързани статии