ПредишенСледващото

Интервю с новия Монтесори учителя с AMI международна диплома за възраст 3-6 години Мария

Мария, специалисти с diplomAMI 3-6 в София и България, могат да се преброят на пръстите на едната ръка. Какво ви накара да отидете в чужбина, за да се получи такова трудно и скъпо образование?

Знам, че инициативата за работа в Монтесори училище "Златен топчета" принадлежи на вас. Защо това училище?

Да, инициативата наистина принадлежи на мен. Аз не обичам само "научи", но също така и постоянно се учат, да се развиват професионално. "Златна перла" интереса ми, защото, доколкото ми е известно, това е един от малкото училища в България, чието ръководство е да assotsiatsiiAMI се формира от Мария Монтесори през 1929 г. godu.O "Златен топчета" имах чувството, че там мога да науча нещо ново, а за мен това беше решаващ фактор.

В днешно време ефективно да усвоят втори, обикновено английски, е приоритет за много родители. Как планирате да приложат двуезична програма в класа си 3-6?

О, това ще бъде интересно! Пълното прилагане на целия метод на двуезични програми не се получи, за да обсъдят тук, в противен случай отговорът на този въпрос би бил безкрайно дълго. С няколко думи: чрез песни, чрез игри, чрез етикет уроци, комуникация с помощта на специални езикови материали, и т.н. Моят общуване с децата ще бъде в само на английски, те дори няма да знаят, че аз знам една дума на руски. чат с мен ще е интересно, и те ще направят опит да разбира езика, което аз говоря. Мозъкът им е като гъба, която поглъща всичко и да абсорбира и английски език. Важно е, че ми е известно на българския език е за тях "тайна", защото ако само децата ще разберат това, което разбирам български, и мога да говоря с него, те ще спрат да правят усилия, за да се разбере на английски език. Защо ще те загуба на енергия, ако те могат да използват езика те вече знаят добре?

Вторият учител ще говори само на руски.

Важно е да се осъзнае, че изпълнението на тази програма ще отнеме 2-3 години. Разберете общи фрази, които използвам често, децата ще доста бързо, в рамките на една седмица или така, особено най-малкият от нашите ученици. След това започват да ги използват. 2-3 години децата са способни да общуват по-добро ниво на английски език.

Експертите знаят, че педагогиката Монтесори подходящ за всяко дете, независимо от тяхната националност, място и час на раждане, но този метод не е dlyakazhdogo-майка. Какво можете да кажете за това?

Точно така. sroditelyami работа в нашата професия въпросът е по-сложно, отколкото да работи с деца, както и самите vazhnoe.Bolshinstvo родители се държат, как да ги повиши, тъй като те са свикнали да виждат и да се промени нещо в поведението си с детето, те отказват, с гледна точка на "добре, когато изведох по същия начин и всичко е наред, израства здрав и интелигентен." Само те не знаят какво ще се случи с живота им, ако те се върнаха от други принципи, те не се сравняват. Фактът, че голяма част от психологическата и, в тази връзка, физическите проблеми на детето е семейството. Не защото не е достатъчно любов или нещо подобно, а от неправилно разбиране на физическите и психологическите нужди на родителите на детето в ранна възраст, които, освен това, постоянно се променят. И след това те не могат да бъдат обвинявани. Те не могат да знаят, че при щателна през годините не са изучавали психология и физиология, както и на всички родители, всички хора работят и са компетентни в различни области: икономика, сектора на услугите, фармацевтичната индустрия, бизнес, списъкът е безкраен. Човек не може да знае всичко: Аз съм тук, например, има само основни познания по квантова физика, и родител на един от моите ученици може да бъде професор и водещ експерт в областта.

Родители ", която се вписва Монтесори", са тези, които разбират, че е необходимо не само да се лошо на детето си, което трябва да бъде готов и отворен за промяна, да се преоцени всички, че те са знаели преди това, ако е необходимо. С промените в поведението си, в своята система от вярвания за образование, до промени в къщата, по мнението на детето.

Противно на общоприетото схващане, децата са изключително интелигентни от раждането, те имат 3 пъти по-активни неврони в мозъка, отколкото им педиатър! Това не е куклите, които не разбират, и които се нуждаят само до една година, за да приготвим и фуражите, и след това да се погрижи за това, че те не се счупи нещо и не развалят в къщата и да не се разболяват.

И ако в домашната среда и атмосферата е твърде много, че е вредно за развитието на детето, и тя може да се коригира, но родителите са на и промени нищо не искам нещо толкова родители, не можем да помогнем, и са засегнати от тази на децата, тъй като в такъв ситуация, за да се намери на детето в училище Монтесори е безсмислена. Първо трябва да се установи положението в къщата.

Ние знаем, че много талантливи хора има Монтесори образование (на нашия уебсайт списък на най-известните от тях). Но не всички деца със сигурност ще се превърне Джордж Клуни или Питър Дракър. Какво ще децата на Монтесори образование, във всеки случай, според вас?

По мое мнение, огромно предимство. В Монтесори училища, ние имаме nauchnoepredstavlenie, че е необходимо за всяко отделно дете за по-добро развитие в една или друга момент от живота си и това представителство се основава не на предразсъдъци, но и на постоянна и внимателно наблюдение на учителя за детето и да осигури най-доброто подходящо обучение материал в желаната студент време.

В нашите училища, даваме свобода (с разумни ограничения), и най-добрите начини за личностно развитие, заложени в полза на раждане, потенциал. Ние даваме ключът към мира: голям брой материали, разработени от най-ярките умове в историята на най-добрите учени за развитието на сензорна, език (в този случай, двата езика), математически умения и умения за живот.

С две думи, в нашите училища, ние разбираме и знаем детето. Това разбиране, съчетано с правилните материали, е ключът към най-доброто от неговото развитие.

Преглед на коментари nasVse

  • Интервю с новия Монтесори учителя с AMI международна диплома за възраст 3-6 години Мария

За методиката на Мария Монтесори и "златни мъниста" разбрах случайно - по препоръка на майки, чиито деца посещават училището си, и аз мисля, че съм ...
прочети повече
оставите коментар

  • Интервю с новия Монтесори учителя с AMI международна диплома за възраст 3-6 години Мария

    Олга: Днес беше семинар на тема "Начало на околната среда", което доведе Lepkina Любов. Наистина ми хареса факта, че тя не чете книга. Беше очевидно, че ...
    прочети повече
    оставите коментар

  • Интервю с новия Монтесори учителя с AMI международна диплома за възраст 3-6 години Мария

    Останете в Монтесори център Марат беше много добро за нашето дете. Благодарни сме на учители от любов Юджийн и всички служители от дисплеите ...
    прочети повече
    оставите коментар

  • Интервю с новия Монтесори учителя с AMI международна диплома за възраст 3-6 години Мария

    Искам да изразя своята благодарност и уважение към работата на колективния "Златен топчета" Марат. Винаги в перфектно и спокойно настроение, готови да помогнат на ...
    прочети повече
    оставите коментар

  • Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!