за операцията по контрол (входящ контрол) за математика клас 5
Цел: Да се определи оценката на готовността за усвояване на това ниво на образование.
Преходни разпоредби: 45 минути.
Критерии за оценка на работата:
Контролирани умения и начини на работа
Представлявано от сегмента и ги измери с помощта на инструменти
Притежаването на основния концептуален апарат на основните геометрични обекти (точка, линия, лъч)
Марката "5": извършената работа в пълен размер; в логически разсъждения и обосновка решения са без пропуски и грешки; в решението не е математически грешки (един възможен неточности приплъзване, което не е резултат от незнание или неразбиране на учебен материал).
работата се извършва напълно, но обосновката на стъпки за вземане на решения не са достатъчни (ако способността да се обоснове мотивите не е специален обект на проверка); позволено едно грешка или да има две - три грешки в изчисленията, чертежи, схеми или диаграми (ако тези работни места не са били предмет на специална проверка).
Това даде възможност за повече от една грешка или повече от две - три пропуски в изчисленията, графиките и рисунките, но студентът има способност за свързване на изпитвания обект.
съществени грешки, които показват, че студентът не разполага с необходимите умения по тази тема напълно.
Изграждане на предварително определена дължина с помощта на линийка
Да представлява геометрични фигури и измерва с инструменти
Възможност за работа с математически текст (екстракт необходима информация), точно и компетентно изразят мислите си в писмена форма, като се използват математически термини
Определяне на координатите на точките на координатната лъч и да маркирате точката на техните координати
Способността да се използват различни математически език (вербална, символично, графичен)
Четете, пишете сравните и ред числа
Способността за прилагане научих концепции за решаване на проблемите, а не да бъдат сведени до прякото прилагане на известни алгоритми.
Текстът на операцията по контрол (входящ контрол) по математика в 5 клас
1. Draw сегмент AC и маркирайте го точка Б. Измерете дължината на AB и AC.
2. Конструкт сегмент Мп = 2 см и 8 mm марка върху него точки R и Р, така че точката Р, разположена между точки М и К.
3. Поставете отметка в точка D и Е и ги съпътстват през линията. Draw OS лъч пресича линията DE, и гредата MK, не пресича линията DE.
4. В интервала координатната лъч единица, чиято дължина е равна на една клетка лаптоп, точки марка А (2), В (6), S (8), D (11). В същото лъч проверка точка X, ако координатите му - естествено число, което е по-голяма от 11, но по-малко от 13.
5. Намерете четирицифрен номер, който завършва с номер 9. Известно е, че този брой е по-малък от 1019.
1. Draw сегмент MX и маркирайте го точка С. Измерва дължините MX и CX.
2. Конструкт сегмент AB = 6 mm и 2 cm марка върху него точки D и С, така че точката D, разположена между точките С и Б.
3. Марк точка Р и К, и KR пързалка лъч. Начертайте права линия на Mn, пресичащи се лъча на Република Киргизстан, и линията AB, не пресича лъча на компактдиска.
4. В интервала координатната лъч единица, чиято дължина е равна на една клетка лаптоп, имайте предвид, че точка М (3), R (5) С (7) N (10). На същото място е лъч на Y, ако координатите му - естествено число, което е по-малко от 10, но повече от 8.
5. номера Запис завършващи с цифра 8, което е по-голямо, отколкото който и да е трицифрено число и е по-малко от 1018.
Свързани статии