Какво е агресия?
Думата "агресия" идва от "agressio" латински, което означава "атака", "атака". Психологически речника се дава следното определение на термина: "Агресията - е мотивиран деструктивно поведение, което е в разрез с правилата и разпоредбите на съществуването на хората в обществото, осакатява цели (живата и неживата), носи физическо и психическо увреждане на хора или да ги доведе до психологически стрес (отрицателен изпитва състояние на напрежение, страх, депресия и т.н.). "
Причините за агресията при децата могат да бъдат много различни. Появата на агресивни качества допринасят за някакво физическо заболяване или разстройство на мозъка. Трябва да се отбележи, че огромната роля на образованието в семейството, и още от първите дни на живота. Социологът Петя Димитрова е показал, че в случаите, когато детето внезапно отбиване и общуване с майката е сведена до минимум, децата формират такива качества като тревожност, подозрителност, жестокост, агресивност, егоизъм. От друга страна, когато има мек в работата си с детето, детето е заобиколен от грижи и внимание, тези качества не се произвеждат.
На развитието на агресивно поведение се влияе в голяма степен от естеството на санкциите, които се използват често родителите в отговор на изразяването на гняв към детето си. две полярен метод експозиция може да се използва в тези ситуации: или отдаване или тежест. Парадоксално е, че същите агресивни децата често са намерени твърде меки и родители, както и прекалено рестриктивни.
Проучванията показват, че родителите, рязко потискане на агресивността на децата си, противно на очакванията им ", не се премахне това качество, а напротив, тя се култивира, разработване прекалено агресивен в техния син или дъщеря, които ще се прояви дори и в зряла възраст. Защото всички знаем, че злото ражда нищо друго освен зло и агресия - агресия.
Ако родителите не обръщат внимание на агресивна реакция на детето си, той веднага започва да вярва, че такова поведение е разрешено и единствен проблясък на гняв неусетно се превърне в навик да действа агресивно.
Само родители, които са в състояние да се намери разумен компромис, "среден път", да учат децата си да се справят с агресията.
Портрет на една агресивна дете
Почти всяка група от детска градина, всеки клас отговаря на поне едно дете с признаци на агресивно поведение. Той атакува други деца, обиди и да ги бие, избира и чупи играчки, умишлено използва обиден език, с една дума, това е "буря" просто една група от деца, източник на огорчение от педагози и родители. Това упорит, заядлива, грубо дете е много трудно да приемем това, това, което е, и още по-трудно да се разбере,
Как да се определи агресивно дете
Справяне с гнева
Подготвителната група на детската градина присъстваха двама приятели - двама Alena: Алена С. Alena и Е. Те са неразделни, тъй като детската стая, но въпреки това безкрайно се карали и дори се борили. Веднъж, когато психолог дойде в групата, като видя, че Алън С., без да слуша учителя й се опита да се успокои, хвърля всичко, което се появи под мишницата си и вика, че всички мразят. Психолог Parish появи не може да бъде по-полезен. Алена С., който обичаше да отидат в психологическо изследване ", предадоха себе си да доведе".
Кабинетът на психолога тя бе дадена възможност да се избере самата професия. Отначало тя взе един огромен надуваем чук и започна да се бори, за да ги победи по стените и на пода, след това извади от кутията с играчки две дрънкалки и ентусиазирано започна да ги стресне. Психолог въпроси за това какво се е случило и на кого тя беше ядосан, Алън не отговори, но предложение да се направи заедно с радост се съгласиха. Психолог привлече голяма къща, и тя извика: "Знам, че това е нашата детска градина"
Допълнителна помощ за възрастни не е необходима: Ален започна да рисува и да обясни своите рисунки. Първо имаше пясък, което е една малка фигурка - деца група. Наблизо имаше цветна леха с цветя, вила, градинска мебел. Момиче изготвяне все повече и повече малки детайли, като забавяне на момента, когато ще бъде необходимо да се направи нещо важно за нея. След известно време, тя рисува люлка и каза. "Все повече и повече не искам да се направи" Въпреки това, poslonyavshis офиса, тя отново се приближи до листа и боядисани на люлка мъничък-малка малко момиченце попита психолог, който и да е, пак Алън .. той каза, но след това добави, че той не се знае, мислейки си: "Това е Ален E. Нека езда. Аз го разреши. " След това тя рисува дългата рокля на съперничката си, измъкна първата си лък в косата й, а след това дори и короната на главата си, обяснявайки, в същото време, това, което Ален Д. добри и мили. Но след това художникът изведнъж спря и ахна. "О, Ален падна от люлка сега какво ще плати нещо като замърсен (рокля е боядисан черен молив с налягане, дори и на хартия не може да устои, избухване) мама и татко ще си!?!. прокълне и днес, и може би дори да победи колан и постави в ъгъла. короната паднаха, отвален в храстите (боядисани златна корона страда от същата съдба като роклята). Фу, мръсен лицето, носа му счупен (червен молив е боядисан над цялото лице) косата разрошена (вместо чисти плитки с поклон на РИ unke има ореол от черни драсканици). Тук durila, който е бил с нея, така че сега ще играе? Служи си прав! Излишно е да командва! Raskomandovalas тук! Просто мисля, представял! Аз също знам как да командват. Нека сега щеше да се къпе, и ние не сме като мръсен, както и да е, ние всички ще играят заедно без нея. "Ален, доста доволни, привлича близо до победен враг групата на децата се събраха около люлката, на която тя седи, Алън С. Тогава изведнъж pririsovyvaet до друга фигура. "Това Ален Д. Той вече е изхвърлена - обяснява попита тя -" Мога ли да отидете на групата "Обратно в играта, Алън С., сякаш нищо не се е случило, тя се присъединява към момчетата, които играят ?.
Това, което наистина се е случило? Вероятно по време на ходене две неразделни Алена, както винаги, се борим за води. Този път симпатиите на "зрители" са били на страната на Алена Е. Изразяване на гнева си върху хартия, съперницата й се успокои и влезе в съответствие с това, което се случва.
Разбира се, бихте могли да използвате други техники в тази ситуация, най-важното, че детето е имал възможност да приемлив начин да се отърве от гнева му прелива
Друг начин да се научи детето да разпознава емоциите си и да разработи нужда да се говори за това - рисуване. Децата могат да бъдат помолени да направят рисунки на тема: "Когато съм ядосан", "Когато съм щастлив", "Когато съм щастлив" и т.н. За тази цел място на статив (или на голям лист на стената) е предварително изготвен фигури на хора, изображения в различни ситуации, но без проследени лица. След това детето ще могат да се, ако искате да дойде и да го завършите.
С цел да се даде възможност на децата да се оцени правилно състоянието им и в точното време и да управлявате това, е необходимо да се научи всяко дете да разбере себе си, и най-вече - усещането за тялото му. Първо, можете да работите в пред огледалото: нека детето каже какъв вид настроение той има в момента, и това, което той се чувства. Децата са много чувствително възприемат сигналите на тялото си и лесно може да ги описват. Например, ако едно дете е ядосан, той често определя състоянието му, както следва: ". С разтуптяно сърце, гъделичкане в стомаха ми, гърлото иска да крещи в пръстите му като игла убождане, бузите й горещо, ръцете й сърбеж и т.н."
Ние можем да научим децата да се направи точна оценка на емоционалното състояние, и по този начин могат да реагират на сигнали, които ни дава тяло
Ние предлагаме на нашите купувач. Отидете на линка по-долу, за да получите кредита:
---
Щях да съм в леглото с такава pobolel. стана интересно да. Всичко това е вярно. Нека да обсъдим този въпрос. Тук или в PM.
---
Аз също се грижи за този проблем. Кажи ми. Аз абсолютно съм съгласен с теб. Това е страхотна идея. Готови ли сте да ви подкрепят.
---
Ето един голям обект) като муха се адаптира. Мисля, че направи грешка. Мога да защитава позицията. Пишете ми в PM, да започнем.
Правите грешка. Мога да защитава позицията. Пишете ми в PM, да започнем.
---
Може би. момичета работят в интимната сфера, работата изходни дни.
Свързани статии