Запознаване на студентите с концепциите за "действие", "злоупотреба" с тяхното значение в живота на човека.

- За да помогне на учениците да разберат защо е толкова важно да бъде в състояние да отговаря за действията си.

- За да убеди учениците, че човек, който знае как да отговарят за своите действия, достойни за уважение.

- Отглеждайте желанието да правя добри неща и красиви неща.

- Принос към развитието на мислене, внимание, език, култура на диалог.

Научих да се разграничат и да се формулират образователните цели, да се организират и да си сътрудничи с учителя, да изберат средствата за организиране на тяхното поведение, за да се вземе предвид позицията на събеседника, за да се образува вътрешна позиция студент.

Оборудване: компютър, интерактивна бяла дъска, презентационни карти за употреба в папката пара "плик добри дела", "Плик лоши дела", илюстрация.

Напредъкът в класната стая.

- Добре дошли, скъпи гости, момчета! Радвам се да ви видя. Радвам се, че сте в добро настроение. Smile един към друг.

Ясно небе над нас,

Твърдата почва под краката му,

Световната път се отваря,

Слънцето изпраща ни светлина,

- Имам добро настроение, което искам да Ви предам. Чакам добри неща от нашите срещи.

- Как е настроението ви? Седнете.

- Този клас час Искам да започна работа на С. Маршак, "Историята на неизвестен герой." Тази работа велик, нека да го чуя за намаляване.

-Вие, момчета, сте чували за тази работа? Ако изслушани, когато кой си го прочете? Това беше приятна за вас?

- Как оценявате действията на главния герой? Какво е това?

-Как можете да се обадите на дума, която прави един мъж?

- Какво мислиш за това, което исках да говоря с теб?

- Днес бих искал да говоря с теб за действията на хората.

Прочетете тема Homeroom: "Един човек е отразено в неговите действия."

- Благодаря. Браво. Говорихме за действията, които носят все повече и повече позитивни действия, които носят добро.

- И какво друго са действията?

- Защо жители на селския двор нарани грозно пате?

Нека отново се обърнем към речника и да видим какво може да се нарече най-лошите неща.

(Простъпка - е акт, който нарушава правилата на поведение, простъпка)

- И вие извършване на такива престъпления?

- Дайте примери за нарушение.

Група работа с пликове.

- можете да определите едно добро дело или не на какво основание?

- Всеки човек изпълнява различни действия. Добре е за нас, за да благодаря и любов, и това, което получаваме за лошо поведение?

- Защо се карат и наказват?

- Точно така, за грешните неща, които трябва да се отговори, че е, да бъдем отговорни!

- Както можете да си представите, какво отговорност?

- Отговорност - е способността да знаете какво правите и как се справяте, какво ще се случи след действията си.