Homeroom клас 5

Cool 5 часа клас на тема "Песента - душата на хората"

Цели. привикнат децата към традиционните народни песни към творчество; образоват художествения вкус, естетически смисъл на думата, на родната земя; Форма за деца положително отношение към руската народна музика и нейните изпълнители; събуди желанието да пеят и да слушате български народни песни.

Форма: Song Contest "Кой ще perepoet?"

Подготвителната работа с деца

а) да поиска от учителя музика да практикуват с децата думите и мелодиите на песни за конкурса (от други материали до сценария); това може да бъде направено на уроци по музика;

б) да се обединят деца в две групи ( "Акордеон" и "Балалайка"), като предупреди, че те ще участват в конкурса за песен Евровизия;

ж) да покани като жури трима старши; те ще направят оценка на знанията на думи, съгласуваност, музикално изпълнение.

а) подготвя дълга ивица от хартия (20-30 см) за теглене: двама членове ще го дърпат в различни посоки. Кой би бил по-дълъг парче, и той ще бъде първият;

б) данни за националната носия (короната, шалове, пояси).

Фолк песен може да се изпее без музикален съпровод, но можете да вземете караоке български народни песни, които ще бъдат извършени в конкурси: "чизми", "О, студ, студено", "О, цъфтящи калина", "Аз съм на хълма е бил" "Да живеем в моя радост високо teremu", "О, когато Лужков, на поляната."

План за класната стая

1. Въведение.

2. Конкурсът "Кой ще perepoet?"

3. Закриване. Идейно и емоционален момент на събитието.

4. Заключения (отражение).

Напредъкът в класната стая

I. Въведение

класния ръководител. По-рано, на песента бе придружено от един човек през целия си живот. Ако в началото бе словото, а след това е песен. Песента утеши в мъки, креп вярата в обезсърчение, надежда. С молитва си работил. С нейното бебе легла: духът на народа си, той се абсорбира приспивна песен. С песен в разорана нива и стадо от охлузване, която се играе на сватбата, оплакваха мъртвите. Те влязоха в битка, жертвайки живота на страната си. Песента, като скъпоценен камък, предавани от поколение на поколение.

Но колко често чуваме днес народна песен? Мнозина не знаят думите, не може да се повтаря мелодията. Но на големия български композитор Михаил Иванович Глинка заяви, че "на песента - е душата на народа." Това означава, че загубата на една песен, губим сърце.

Днес ние ще се опитаме да възстановим изгубеното връзката. Ние ще пеят хубави български песни. И всеки може да се почувства радостта, духовна чистота, искреност дава народна песен.

Нашият конкурс, наречен "Кой кой е perepoet?" И аз дам думата на капитана.

II. Конкуренция "Кой ще perepoet?"

Водещ 1. Така че, в нашия конкурс с участието на два отбора: екип от "усукване" и екипа "Балалайка". Те ще се състезават в конкурс за пеене и да докажат правото си на заглавието.

Заедно. "Птиците пеят!"

Водещи 2. Оценка на изпълнението ще бъде неутрален жури, съставено от три седми клас (трите имена).

Водещ 1. Условията на конкурса са както следва. Предполагаме, заглавието на песента, както и един отбор започва да пее първия куплет и припева. Задачата на втория отбор: да вземете една песен на втория куплет и припева да пее, ако има такива. Тогава песента взима отново първия отбор, и така нататък до края. Първо, ние томбола от който ще бъде първият старт.

класния ръководител. Аз се моля да дойде при мен за един представител от всеки отбор.

Децата идват на учителя.

Имам лист хартия. Може да отнеме до двата края. Мисля, че: "Едно, две, три." На броя на "три" човек започва да дръпнете самата лентата. Тези, които остават в ръцете на по-дълъг парче, и той ще бъде първият. Започната! Едно, две, три!

Деца рисуват лист хартия, победителят се определя.

Водещи 2. Така започва отбор (име). Предупреждение, първата песен. (Чете работата.) Тази песен е за това, което трябва да внимавате за зимните си обувки и време, за да го поправим.

Тя пее песента "ботуши."

Водещ 1. Сега всичко екипа (име). Вашата песен за (прочети работа), че спадът в температурата е лошо за здравето на хора и коне.

Тя пее песента "О, студ, студено."

2. ръководи екипа (име). Трябва да пеят песен за (прочети работа), че в сравнение с цветовете на Бери дърво девойка любов никога не избледнява.

Тя пее песента "О, калина цветове."

Водещ 1. Определяне на екипа (име). Песента е на път (разбирай работа), които, издигайки се до върха на планината, и можете да се прекалява.

Пейте песента "Вървях нагоре по хълма."

Водещи 2. Песен за екипа (име). За (разбирай работа), е трудно да се датират момиче, което живее на голяма височина.

Аз пея песента "Live моя радост."

Водещ 1. Определяне на екипа (име). Песента е на път (разбирай работа), как да се вози див кон, и го моля да вземете любимата си момиче.

Аз пея песента "О, когато Лужков, на поляната."

Водещ 1. Е, всички песни се пеят и днес, пита журито за оценка на екипите.

Изявление на членовете на журито.

Ако един отбор е показал ясно предимство, водещият обобщава това заключение:

Водещ 1. Сега, екипът (име) спечели нашия конкурс.

Водещи 2. Задаваме да го заглавието на "Птиците пеят!"

Ако няма ясно предимство демонстрира никой отбор не е възможно оценка опция:

Водещ 1. Трудно е да се направи оценка на изпълнителите.

Водещи 2. И двата отбора имат добро пеене!

класния ръководител. Така че, който спечели маратона в нашата песен?

Водещи на всички деца (заедно). Печелившата песен!

III. Заключителни бележки. Идейно и емоционален момент на събитието

Как да разбираме себе си, добро или лошо песен, как да се направи оценка на художника?

По този въпрос, ми се струва, много точно отговори на големия български писател Иван Тургенев преди 200 години. Той си има история, озаглавена "певци".

Авторът се случи да бъде в малко руско градче. Когато разбрал, че в селските райони на кръчма проведе конкурс за певци, влезе в кръчмата. Състезавал две местните жители. Тяхното пеене е оценена на случайни посетители, които бяха в кръчмата и се скарах, някой, който perepoet.

Всички шумно го похвали, изразявайки радостта си. Но песента му никой не е докоснал душата, и всеки чакаше за изпълнения на други певци, Джейкъб. Това е начина, Тургенев му пеене.

Яков се спря, огледа се и затвори на ръка. Когато Яков най-накрая разкри лицето му, беше блед като мъртвец. Той си пое дълбоко дъх и започна да пее. Първият звука на гласа му беше слаб и неравномерен и не изглежда да излезе от гърдите му, но се поемат от голямо разстояние, като че ли случайно лети в стаята. Странно е действал този трепет, звънене на всички нас; Ние се спогледаха, и съпругата на Николай Иванович и се изправи. Това беше първият звук е последван от друг, по-солидна и продължителна, но все още се вижда трепет, като низ. за втория - третия, и постепенно да се нагрява и разширява, тя излива печална песен. "Никой в областта Dorozhen'ka изтича," - той пее, както и всички ние станахме сладки и зловещ. Признавам, че аз рядко чувал такъв глас, беше леко счупен и звънна като напукана; тя е дълбока и истинска страст и младежта, и сила, и сладост, а някои забавно, безгрижно, тъжен скръб. Руски, вярно, горещ душ прозвуча и дишаше и и ви грабва сърцето, сопна се точно зад българските си струни. Song нарасна преля. Джеймс, както изглежда, завладя екстаз: той не срамежлив, той е дал цялото щастие. Той пя и всеки звук на гласа му излъчваше нещо роден и изключително широк, макар запознат степ бе разкрито пред вас, да навлиза в далечината. Имам, чувствам, да ври на сърцето и вдигна очи към сълзи.

Сценарист, когато чу тъп, сдържан ридания. Той се огледа и видя, че някои студенти викаха, един се обърна, за да не се покаже сълзите, а другата тихо ридаещите в ъгъла, с горчив шепот, клатейки глава в суровата страна на третия подвижен тежка сълза. Rival Джейкъб вдигна юмрук към челото си и не се движат.

Когато Яков завърши пеене, извика никой, той не помръдна; всичко изглежда са чакали, ако той дори ще пее; но той отвори очи, разпит очи наоколо всичко наоколо и видя, че победата е негова.

- Яша, - той каза, че Wild Учителя, сложи ръка на рамото му и - мълчи. Ние всички стоеше като вцепенен. Rival тихо стана и отиде до Джейкъб. "Ти. Вашите. ти спечели, "- каза той най-после с мъка и избяга от стаята.

В този пасаж, струва ми се, и е основната площадка, на която и да може да се оцени и песента и изпълнителя. Вярно песен докосва душата, кара хората по-добре, по-чиста, детска.

Но за да се разграничи доброто от злото, трябва да имате проба, за да се сравни с. Така че в този модел за вас може да се превърне в руска народна песен.

IV. Обобщавайки (отражение)

класния ръководител. Обичате ли момчета, нашата днешна класната стая? Какви са чувствата, които сте имали след среща с руски народни песни?

- Когато пеехме народни песни, предполагам към необятната шир на българина.

- Връзката ми - люлка, смелост, широк душ.

- Имам много добро настроение.

- От руската песен спира сърцето.

- Когато песента е добра, от нея - настръхва.