Бос Technology разстройство с дефицит на вниманието корекция в деца, юноши и възрастни - най-добрият избор
Скъпи родители, хиперактивност, дефицит на вниманието или дефицит на вниманието и / или хиперактивност (ADHD) е един от най-честите форми на поведенчески разстройства при децата, юношите и възрастните.
Буквално в последните няколко десетилетия, проблемът, според някои експерти, е придобила чертите на епидемия. Според двете вътрешни и външни епидемиолозите поведенчески нарушения честотни, образувайки снимка на ADHD сред предучилищна и училищна възраст между 5% до 15-20%, т.е. сред децата 25-30 среден клас български училище двама или трима - с ADHD.
синдром на хиперактивност обикновено се проявява в три групи симптоми - всъщност нарушена внимание, моторни хиперактивност и невъздържаност и импулсивно поведение. Тези аномалии в поведението на хиперактивно дете създават трудности при разработването на учебни умения, да доведат до лошо изпълнение, липса на увереност и ниско самочувствие, да създадат проблеми в отношенията с другите, учители и дори самите родители. Често такава диагноза е съпроводено с нервни тикове, с проблемите на ръкописен текст и говор.
Хиперактивен дете с ADHD се проявява в прекомерна и често хаотично двигателна активност, безпокойство, тревожност, лоша постоянство. В някои случаи, хиперактивност е придружен от т.нар разрушителни или опозиционно поведение - детето може да се държи нахално с учителя, съучениците разсее, да ги провокира и т.н.
Импулсивност се проявява в това, че едно дете пристига без да мисли - той постоянно прекъсва говорещия и учителят, отговаря на въпросите на случаен принцип и без да ги слуша до края, без разрешение на учителя може да се изправи по време на клас, по време на игрите с връстниците си не успяват да спазват правилата , Поради импулсивността хиперактивни деца са склонни към повишена нараняване. "ADHD-shnye" деца с нарушено внимание не могат да функционират сами по себе си да доведе работата до края, те са в състояние да поддържат необходимата концентрация на не повече от няколко минути, като постоянно са склонни да забравят това, което трябва да направите, често губят своите вещи.
Най-слабото място в системата помогне хиперактивни деца се дължи на факта, че доскоро поведението на деца с ADHD и училищни преподаватели, и дори някои педиатри третират като разходи за обучение, "корупция" на детето.
Въпреки това, в средата на 90-те години беше установено, че в повечето случаи причината за ADHD поведение някои нередности в мозъка, някои от които самите не преминават с възрастта и затова се нуждаят от задължителна корекция. Доказано е, че когато SVDG намален мозъчен кръвоток и намалява интензивността на нивото на допамин в фронталните дялове на мозъчната кора, особено в смарт задача: колкото повече едно дете се опитва да се концентрира, толкова по-значително страдание метаболизма в кората на главния мозък. Дори ако детето не иска да се справи със задачата, той не е в състояние да го направят.
Фактът, че корекция хиперактивност е абсолютно необходимо, да речем тези научни данни показват, че дефицит на вниманието във функциите, открити при деца в ранна възраст, при липса на адекватна корекция продължават да съществуват в зряла възраст и старост.
Предлага днешните сериозни проучвания показват, че наличието на симптоми на ADHD на детето може да бъде значителен предиктор за младежката (тийнейджърката) и по-късно престъпност възрастен. Първите няколко американски проучвания показват, че делът на лицата в затворите и изследвани с нарушения ADHD варира от 80% до 90%.
В много случаи тийнейджър, опитвайки се да преодолеят симптомите на ADHD, се провали първият в семейството, след училище, а след това по време на работа, а след това да започне със закона. Тези статистически данни показват, че подрастващите със симптоми на ADHD, е по-вероятно да отпаднат от училище деца в училище (или ритат от училище) поради лоша успеваемост. Вероятността за извършване на престъпление като кражба при юноши с ADHD са два пъти по-висока от тази на нормалните деца. 50% имат по-висока вероятност от участие в трафика на наркотици.
Доскоро деца и юноши с SVDG са или нетретирани или третирани с психотропни лекарства или антиконвулсантни лекарства. Въпреки това, трябва да се отбележи, че ефектът от медицинска беглец лечение, трябва да се вземат лекарства в продължение на години, те имат силни странични ефекти и се формира зависимостта от наркотици.
Един от най-ефективните методи нелекарствени на хиперактивност и корекция невнимание е биофидбек технология (биофидбек, биофидбек). Medicineless поведение модификация на деца и юноши, страдащи от началото (латентни) симптоми на ADHD, може да се разглежда като алтернатива на всички за профилактика и лечение на съществуващите методи: ефикасност биоконтрол на нашите данни и резултатите от международни групи достига 80-84%. Нито различна технология - наркотици и психо-педагогически - не надвишава нивото на 60-62%.
Biofeedback (БФБ) се прилага в две области: клинични и неклинични.
клиничен
-свързани с терапевтични ефекти при заболявания като хипертония, напрежение главоболие, мигрена, астма, след удар рехабилитация на синдром на хронична болка, рехабилитация след травми и травми на нервната система и други.
Неклиничната
-свързани с използването на биологична обратна връзка, за да се подобри ефективността на обучение / дейности по управление на стреса, в образованието, в областта на спорта на високи постижения, бизнес и професионалните дейности, които изискват да се поддържа усилия и голяма отговорност. За неклинични поле може да включва и корекция на граничните условия, предизвикани от влиянието на синдром на хроничен стрес, разстройства на вниманието и хиперактивност при децата и юношите.
Бебе обратна връзка се дава под формата на намеса във филма или препятствия в играта. Опитвайки се да гледате любимия анимационен в най-доброто качество, детето запазва и укрепва десния състояние на ума, че. Като правило, след успешното приключване на заседанията на курса на биофидбек в детето се увеличава показатели за изпълнение, училище, подобряване на вниманието, а също и да премине тикове. Този ефект не е временна, успехи са резултат от нов етап на развитие.
- Той е ефективен не по-ниска от психотропни лекарства (при 65-75%);
- За разлика психотропни лекарства не предизвиква нежелани странични ефекти и пристрастяване, т.е. Много е безопасно дори и за деца;
- Това не е симптоматична терапия, и се отнася до методи и психологическа помощ не изисква постоянно прилагане, както в случая на лечение;
Биофидбек сесия - не разполагате с стандарт, рутинна процедура, нейната ефективност е много голяма степен зависи от опита и уменията, както и възможностите и характеристиките на процеса на биологична обратна връзка система. Специални изследвания са показали, че ефективността на същите биологична обратна връзка лечения за начинаещи и опитни професионалисти, може да се различава 2-3.
Медицински център "Status" е активното сътрудничество със създателите и разработчиците на оборудване и методите на практическото използване на биофидбек технология - Институт по молекулярна биология и биофизика SB RAM памети.
Biofeedback сесии в нашия център провежда невролог, изследовател в лабораторията на компютърни системи изследователски институт биофидбек MBiB SB RAM памети Tsirkin Георги Максимович
Препоръки за корекция на техники ADHD специализирани биологична обратна връзка:
- Оптималната възрастта на детето: 6-10 години
- Продължителност на сесията: 30-40 минути
- Честота на сесии: 1-2 пъти на седмица
- Най-рационално корекция на курса 4 месеца
Да се предприемат курс на сесии на адаптивна биоконтрол за ADHD в MC "Status" трябва да бъде:
- Преди време е необходимо да се консултирате с детския невролог (за да се потвърди липсата на противопоказания за използването на биологична обратна връзка)
- Уверете се, ЕЕГ и да предостави резултатите на първата сесия.
- Уверете се, ЕЕГ, в края на сесиите на курса и да предоставят резултатите за оценка на ефикасността и прогнозиране (ЕЕГ преди и след BOS трябва да се движат по един и същ хардуер, да сравните правилно резултатите!)
- Сесиите се провеждат само с писмено съгласие на родителите си (или настойници) и винаги в тяхно присъствие.
Свързани статии