ПредишенСледващото

Характеристики на детски гласове

"Промените в природата се срещат от година на година" - пее в една прекрасна, добре позната песен, Н. Olev и М. Dunaevsky.
Но тези промени се случват не само в природата, но и в човека. Нищо чудно, че всяко живо същество има няколко фази, те може да се сравни със сезоните: пролет, лято, есен и зима. Заедно с мъжки глас, също е дом на няколко периода: произход, формация, образуване, цъфтежа, избледняване. За тъжна - изтича глас - ние няма да кажа в статията. Има, разбира се, щастливи случаи, когато един възрастен глас не губят свежестта, яркостта и динамиката, но вероятно е изключение. Обикновено на тази възраст, на гласните струни стават по-малко еластични и по-малко мобилни, запечатани, и като резултат, губят тонален качество.
Ние ще говорим за пролетта и разнообразието на пролетта - от топенето на снеговете и първи protalinok, появата на зелени кълнове, както и за бурните цветове, когато всичко цъфти и ароматно. По-конкретно, ние ще се занимава с "пролет" на един човек - деца и младежи, възраст, нека да говорим за функциите на детски глас, и да разберете връзката между характеристиките на развитието на детски гласове и състоянието на говорен апарат.

На особеностите на детски гласове

Характеристики на гласовете на по-млада възраст domutatsionnogo

Domutatsionnym-ранна възраст се счита за най-годишна възраст от 7 до 10 години.

Какво е характерно за детски глас на възраст от седем до десет години?
Тази възраст се нарича възрастта на най-младия domutatsionny. Звукът на гласове, и момчета и момичета на тази възраст една и съща - деца.
Едно дете на тази възраст се развива постепенно, като разработва и гръкляна дете. Има в тази възраст и "Gudoshnikov", но през последните години, в моя опит, тези деца по-малко. Въпреки това, не само аз, но и моите колеги - вокален педагог в музикалното училище отбелязват повишения брой на децата с говорни дефекти, които варират от едва изразени дефекти преди дефектите очевидни, например, свързани с захапка.

Но днес ние говорим за характеристиките на детските гласове за всяка възраст период. Така че, за по-младото domutatsionnogo възраст 7 - 10 години се характеризират с лекота на глас, високо и резонанс звук главата. Гласните струни вибрират по пеене само незначителни акорди порции затварянето не е пълно, в резултат на пропуски между кабелите към момента на образуване на звука. Гласът не е ярки динамика, и деца сили да пеят по-силно, както понякога се случва, не е възможно.
Обхватът на възраст - до първата - D на втората октава, на звука неравномерен, пъстра гласна звук.

Характеристики на гласовете на старша възраст domutatsionnogo

Старши domutatsionny възраст - това е възрастта от 10 до 13 години.
В резултат на това правилното вокална работа с деца на по-млада възраст domutatsionnogo развива глас мускул. Гласните струни вече вибрират не само по краищата, но и средната част. Voice става ефективен поради развитието на гърдите и дишане дълбочина и става по събира, наситен, компактен. Тембър оцветяване се появява в гласа на полет и звучност. Гласът става по-гъвкава и мобилна. В продължение на 11 години признаци на гърдата се появява звук в гласа й. На възраст от 10 - 13 години в детски глас е различни регистри: главата, смесен - централно, горната част на гърдите (както и при възрастни гласове).

Характеристики на гласовете на периода на мутация

Мутационният период - това е възрастта от 13 до 15 години.

С около тринадесет година започва бърза промяна в тялото на детето - пубертета. И това може да се види с невъоръжено око: започва да се променя чертите на лицето, децата растат бързо. Sharp промени в говорен апарат, който също се опитва да се справи с растящия организъм. Лешояд се появи в гласа му, звукът става по-малко ярки и интензивни, намален диапазон на гласа, звука на горните звуци - гръмогласни, гласът може да се разпадне. Но по-често от децата по принцип не може да пее на горните звуци. Работата е ограничена до работния обхват. Гласът става неуправляем, има желание да кашля, защото гласните струни се подуват и слуз се появява пред тях.

Всички тези симптоми - особено за начинаещи мутации, когато тялото на детето започва бързо да расте и да се промени в тялото на възрастен. Този така наречен преходен период, когато децата се чувстват промените в себе си, но не разбират какво се случва с тях. Промяна на характера и поведението на детето - той става, или затворени, или самонадеян. На особености на прехода е необходимо да се знае, родители и учители, за да обясни на децата, че този период - естествен в живота на всеки, и е необходимо да се премине; по това време детето се превръща в един възрастен, както и промени не се случват само анатомичен, но и психологически.
Гласът на момчето този път се променя по-очевидна, отколкото при момичетата, както и промени във външния вид, тъй като тялото се разраства и момчетата, образувани по-интензивно.

Срокът на мутацията - започване и продължителност - във всеки случай поотделно. Тя може да трае от няколко месеца до няколко години. И ако децата започнаха да пеят много преди мутацията, този срок не е толкова очевидно и работи по-бързо.
В периода на мутация клас вокали не спират, но е необходимо да се съобразят с режима на пеене, избягвайте силен пеене, пеене-високо разположени звуци.

Особености период глас poslemutatsionnogo

Poslemutatsionny период - период от 16 до 18 години.
С правилната работа в мутационен период 13 - 15 година до 16 години започват да се покаже характеристиките на глас възрастен. Гърлен по това време все още продължава да расте, но гласът вече набира скорост и се приближава динамиката на звука на възрастни гласове. Тя продължава да се развива дихателен апарат. Обхватът на този период трябва да се развива внимателно. Звукът трябва да е мека, без да крещи, като сухожилие след мутацията не е здраво и нежен.

Накрая говорен апарат, тъй като човешкото тяло, се формира само за 20-21 година.

Посочените по-горе периоди - това е етапът на развитие на детско гласче. Трябва да се разбере, че всеки период и глас на всяко дете има свои собствени характеристики, които трябва да се вземат предвид при работата по разработването на детски гласове в пеенето класна стая.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!