Продължителност на проекта: 1 месец, за средносрочно
Тип на проекта: търсене и информативни, практични и креативни.
Участници: ученици учители групови и родители. музикален директор, учител по физическо възпитание.
Възраст: предучилищна възраст.
Форма на: Group.
Древна мъдрост казва:
"Човек, който не знае си
миналото, не знам нищо "
Загуба на културните ценности на народа и безразличното отношение към опита на предишните поколения, дължащи се на липсата на познания и липсата на развитие на сетивата на децата. което доведе до емоционална глухота, липса на духовност. Значението на патриотичното възпитание се подчертава в публичните документи в областта на образованието е приоритет.
Диагностика на деца показва, че по-голямата част от изследваната недостатъчно формира знания за историята на своя град. За съжаление не съществуват деца, представящи местната история. децата не знаят историята на родния си град, не може да назове имената на улиците на родния си град. Те не знаят с всички събития, свързани паметници.
- Образуване на патриотичните чувства на децата въз основа на привързаност и любов към родния си град, на базата на запознаване с страниците на героичната история на Отечеството.
- Въвеждане на децата към историята на Наро-Фоминск, неговите улици и забележителности.
- Въвеждане на децата с историята на региона. минало и настояще, история на града, паметни места на военните събития, информация за подвизите на сънародниците в предната и в задната част.
- Прикрепете към историята на Наро-Фоминск. отнасящи се до събитията, които се провеждат по време на Великата отечествена война, бойни традиции.
- Да се въведат децата да героичната история на града. на забележителности, улици и паметници на град Наро-Фоминск.
- Възбуди интерес към военната история на града. като част от Отечеството.
- Оповестяват историческото значение на Наро-Фоминск, като град на военни и труда слава.
- Разработване на чувство на гордост и любов към родния си град.
- За да запознае родителите с темата. цели. цели и значение на проекта.
- За да си взаимодействат с техните родители, които се реализират в рамките на различни видове дейности на децата.
- Мотивиране на родителите за ресурсно обезпечаване на проекта поддръжка.
- Включване на родителите в търсене и когнитивната дейност по събиране на визуални и информационни материали за родния град на групата за попълване на ъгъла на местната история (фотоизложба).
- Осъществяване папки-peredvizhek "Наро-Фоминск вчера, днес и утре", "Как да обясните на детето, за честването на победата."
- Исторически музей (обиколка с родителите си)
- Виртуална обиколка на забележителностите на града,
- холдинг "Дайте на ветеран картичката"
- Историята на родителите на военното време (около партизаните, роднините, които взеха участие във Втората световна война, Закона за опазване на природата от талантливи хора от града, четете нататък.)
- Насърчавани да съвместни дейности с децата по проекта,
- Оферта за участие в конкурса за най-добра карта за 90-годишнината от Наро-Фоминск "Моят любим град".
- Образованието на внимателно отношение към собствения си дом, край на града.
- Изграждане на чувство на гордост за сънародниците героите - Защитници на Отечеството.
- Образуване на желанието за опазване на паметници. желанието да се грижи за майка природа. да се направи почистване на града.
- Изграждане на чувство на гордост за работник на града, град на военна слава.
- Подобряване на познанията и информация за улици, забележителности и историята на родния си град.
фикция за четене:
- "Нашата родина - Русия"
- "Ден на победата"
- "Герб и Наро-Фоминск флаг"
- "подвизите на сънародници в тила и на фронта"
- "Наро-Фоминск 1941-1945"
- "Наро-Фоминск днес"
- "Пътуване из улиците на Наро-Фоминск»
- "Това, което искам да видя града си?"
- "Любими родния място."
- "Децата и война"
- "Свети Георги Ribbon"
ГРУ. Формиране на ясна картина на света:
Цели: Да се запознаят децата с историята на града. места, улици и образоват децата чувство на любов и гордост за родния си град. дават на децата знания и концепции за ролята на Наро-Фоминск в Великата отечествена война.
- Съвети за родители на тема "Как да обясните на детето, за Деня на победата?".
- Осъществяване на папка-напредък "Наро-Фоминск вчера, днес. утре "
- Задаването на въпроси на родителите по темата. "Знаеш ли родния си град?"
- Участие на родителите да събере материал за проекта.
- Включване на родителите в търсене и когнитивната работа с деца обиколки).
- Конкурсът за най-добър картичката "Моят любим град".
- Провеждане на кампанията "Дай картичка ветеран"
Изложба на занаяти в декорацията на групата и темата на книгата ъгъл,
Участие в занаяти в областта на конкуренцията и чертежи, "Моят любим град"
Конкурс за най-добър картичката до деня на раждането на град Наро-Фоминск,
Показване на презентацията на проекта
Провеждане на крайните тематични дейности - спорт и отдих гимнастически "търсачи на съкровища" по улиците на нашия град.
Свързани статии