нарушение на говора. - различни нарушения комплекс реч, в която нарушени формация говорни организационни структури (като звук и смисъл) с нормален слух и интелект.
Хората с речеви увреждания да се направи разграничение на критичността на глас провал, но патологията на речта потиска образуването на потенциала им умствен капацитет непокътнати, предотвратяване на нормалното функциониране на речта интелигентността. Въпреки това, тъй като образуването на вербална реч и самата реч за премахване на трудностите на интелектуалното си развитие е близко до нормалното.
В най-сериозните нарушения на речта страда не само произношението на звуци, но и способността за различаване звуци от ухото, ограничава активното (използван в реч) и пасивно (този, че детето възприема ухото) лексика на детето, имат проблеми с изграждането на изречения и фрази. Всички тези нарушения, ако те не бъдат отстранени в детството, което води до затруднено общуване с другите, и в бъдеще може да доведе до развитие на децата zakompleksovannosti, което не им позволява да се научат, и напълно да разгърне своите естествени способности и възможности.
Според степента на сериозност на говорни нарушения, могат да бъдат разделени на такива, които не са пречка за обучение в редовно училище и тежки заболявания, които изискват специална подготовка. От тежки нарушения на речта са най-честите alalia, различните видове дизартрия, някои форми на заекването, както и другите.
Alalia - частична или пълна липса на говор при деца с добра физическа слух, дължащи се на дефект или лезия на говорни области на мозъка. Когато докоснете дете alalia реч слабо разбиране на другите, които не разпознава точно речта звучи като чу, че един човек казва нещо, но не разбирам какво е това.
Това е подобно на начина, по който ние не разбираме говори на непознат чужд език. Когато мотор alalia дете не може да научи езика (неговата звуци, думи, граматика).
Дизартрия (anarthria) - е нарушение на произношение, възникнали в резултат на увреждане на нервната система. Когато дизартрия страда не произношение на отделни звуци, както и цялата реч. Дете с дизартрия неясни, замъглени приказва звучи, гласът му мек, слаб, или напротив, твърде сурови; дишане ритъм е нарушен; тя губи своята гладкост, скоростта на речта е необичайно ускорен или забавен също. Често децата с дизартрия глоба сръчност нарушени, те са неудобни физически.
Деца с размити форми на дизартрия не се открояват рязко сред връстниците си, не винаги веднага привличат вниманието. Въпреки това, те имат някои особености. По този начин, тези деца говорят ясно и се хранят лошо. Обикновено те не обичат месо, коричка хляб, моркови, ябълки трудно, тъй като е трудно да се дъвче. Bit дъвчат, детето може да задържи храната в бузата му, докато възрастните няма да му правят забележка.
Често родителите са бебешки концесии - дават меки храни, само за да яде. По този начин, те не неволно допринесе за забавяне на развитието на движенията артикулационни органи на детето.
Dyslalia - нарушение на произношението на различни звуци, друго име за този вид нарушения на говора - онемял. Разни езици са много разнообразни. За да ги обикновено използват гръцките имената на звуците на речта, произношението на която е разбита: изкривения произношението на звука "р" е обявен Ротацизъм звук "л" - lambdaizma, съскане звуци ( "в", "з", "аз", " ш "," е "," г "," w ") - sigmaizma (от гръцката буква" р "," ламбда "," сигма "). При разпределението изказване на съгласни и звукови комбинации, с изключение на "т", така че да стане доста объркващо, а след това се използва терминът "tetizm" (от гръцки името на буквата "т" (тета)).
Заекването - нарушение на темпо, ритъм, плавност, спазми, спазми в различни части на говорен апарат. В този случай, въпросното дете или там са принудени да спрат повторение на отделни звуци и срички.
Заекването най-често се среща при деца на възраст от две до пет години. Важно е да не пропуснете първите признаци на заекване: детето изведнъж млъква, отказвайки да говори. Това състояние може да продължи до няколко дни. В този случай, трябва незабавно да се консултирате с вашия лекар.
Причината за това заболяване е изоставането или нарушаване на фонемното слух. Между другото, произношението на ушите на всички операции за писане на букви в правилната последователност - доста ефективно средство за преподаване на детето правото да се мисли за действието, което е, може да бъде предотвратяването на графични грешки при децата от началното училище.
В първи клас, едно дете може да се проявява с дислексия (Alexia) - нарушение на процеса на четене, или да ги овладяване на поражението на различните области на лявото полукълбо на мозъчната кора (дясна ръка). В зависимост от конкретните порции изумени излъчват различни видове Alex.
С кои болести се срещат нарушение реч
Причини за възникване на речта - наличие на малко родова травма, продължително физическо заболяване в ранна възраст, неблагоприятното въздействие на словото среда, образование недостатъци, липсата на внимание.
Най-често срещаните и постоянни прояви на говорни нарушения, наблюдавани в alalia, дизартрия и по-малко в rhinolalia и заекването.
Когато нарушения на речта необходимо психостимуланти и вазоактивни терапия, психо-образователна и психотерапевтична корекция.
Между другото лекарите лекуват, когато е налице нарушение на речта
педиатър
логопед
психолог
възпитател
Свързани статии