Начало / Образование и наука / Университет учител: да обучава студенти, или да бъде "по-близо до този човек?"
За инициатива, творчество, мислене извън учителите ще се отвори поле чудесни възможности за себереализация и професионално израстване, според уебсайта на информационната политика в управлението на университетите ТСУ. Сега ключова роля в процеса на подбор няма да играе академичните съвети на институции и комисия специализиран персонал, образуван от висококвалифицирани научни и педагогически персонал на институциите, както и извън български и чуждестранни експерти. Предвид факта, че институцията е влязла в приоритет и амбициозна програма за 5-100 и се стреми да станат конкурентоспособни на международно равнище, с цел да променят кадровата политика е повече от оправдано.
Институт за научен съвет, членовете много бяха изненадани, че младият учител с "портфейл" е оставен в Асистентът, без да се налага да произвежда до него някакви професионални претенции. Но ръководителят на отдел остана непокрит, без обяснение. Младият учен, независимо от мнението на Академичния съвет, и остана като асистент. Въпреки това, той бе попитан дали той се съгласи да изчака до края на учебната година. И тогава, както и ... какво друго можеше да направи?
- Трябва да ви препоръки - да се извърши правилна комуникация. Що се отнася до вашата професионална дейност, аз не се съмнявам, но ние трябва да бъдем по-близо до неговите колеги.
Според логиката на двете председател Оказа се, че този пост - това повишение. За "правилното послание", за "близост с колегите си." Но какво да кажем за ниво, на изискванията за професионална квалификация на позициите на преподавателския състав? И защо "дисциплинарна мярка" е направена тайно и установих, случайно?
И нашият герой зад известния Грибоедов: "Радвам се да служи светлобежов отвратителен" - реши да се развърже с родом от отдела, е написал писмо на оставка. При управлението на човешките ресурси изрази изненада: той - само млади учени от цял институт по психология и педагогика. И това оставя "плува свободно". Но, както се оказа, институцията на млади учени, възпитан в стените на собствената си, не са необходими.
Оставете се на психологически и личностни характеристики. В този случай ние се интересуваме от нещо друго: дали има Цу възможности обективни за младите служители към себереализация и професионално израстване? Ние не можем да говорим за всичко на университета, но има един лош прецедент. Повтаряме, водена само един детайл, най-забележителното, пример. Но ние знаем, някои от тези истории персонал, когато млади учители без причина, без причина на всички появили по инициатива на ръководителя на катедрата по изкуства в изключително унижен и реални възможности за кариера за тях са били затворени. Във всеки случай, мениджърът на дълг ", за да се създаде атмосфера в Министерството на творчество, емоционално и морално комфорт и интерес от резултата на труда" (от списъка на квалификации) г-жа Колчанова, както видяхме, ясно игнорирани.
Кажете какво искате, а абсолютната власт на ръководител на катедрата разпределени достатъчно широко. Това беше той, според официални задължения, управлява работата и дори формирането на (!) Учебния план, разпределя натоварването определя персонала на отдела. И, следователно, от разбирането му за професионалното ниво (или "нормална комуникация"?) Зависи от учителя историята на позиция и работа.
- За съжаление, "всемогъществото на началника на отдел", както вие казвате, това е често срещана в висшето образование в България. Да, и позицията, и товара, и професионално развитие на учителя зависи от началника на отдела, включително от неговите човешки качества, от собствената си съвест, почтеност. Ние сме за въвеждане на нова система за подбор на кадри. За да участвате в конкурса трябва да бъде кандидатът не се отнася до началника на отдела. Той ще представя документите си на служба на човешките ресурси, ще премине през съответната комисия и на изборите за поста ще се проведе в Академичния съвет. По този начин, ръководител на отдел няма да се налага да се създаде пряк персонал отношения. За да участвате в конкурса ще бъде в състояние за всички, и тези, които вече работят в нашия университет и кандидати от други университети и дори градове.
Е, да се надяваме, че държавен университет Тюмен ще бъде един от първите университети в страната, където ще бъде подпечатан от това явление - ". Абсолютната власт на ръководителя на отдела" Но докато обичайното състояние на нещата маховик се върти от другата страна ...
Послепис Когато материалът е готов за публикуване, ние научихме, че в университета обяви конкурс за поста на трите началниците на отдели на Института по психология и педагогика, включително ръководител на Катедрата по чл. Елена Колчанова няма да участва в конкурса, ни казаха служители на отдела е представила друг кандидат. По този начин, проблемът с персонала (разбира се, не без намесата на ректора, ние вярваме) в Министерството на изкуствата там трябва да решим. Но, по наше мнение, както и нови правила за подбор на персонал в ОТП няма да бъде в състояние да се превърне в изцяло притежавано застраховка от субективното отношение на млади, креативни, творчески мислещи учители. Гарантира по-прости човешки качества може да бъде тук - съвестта и благоприличието на началниците на отдели, способността им да се създаде екип атмосфера на емоционална и морална утеха и креативност. За да не се повтори историята, като ни каза.
Свързани статии