След като магаре, гъска и мишка
Решихме да посети училището,
И как да се получи, не знам,
Къде да отида, като се чудеше.
Donkey копито бие в верандата,
Goose побой в прозорците,
А прекъсвания на мишката в норка,
Да, но няма смисъл.
В крайна сметка, училището трябва да бъде
Четете, пишете брои,
И никой не рева, писукането и кикот!
учебен план урок литературата след изучаване басни, децата имат за задача да напише самата басня. Някои момчета не могат да излязат с басня, не всеки се ражда с таланта на поета и писателя. Но има и деца, които не са в състояние да напише басня на Крилов не е по-лошо.
Сега баснята не е най-популярният жанр на литературата. Ето защо, басня, композирана и написана от деца, е основният източник на обновяването на жанра.
Fable "The Crow и славеят"
Пролет в гората дойде гласът на славеят.
Crow чували пеенето си
И си мислеше: "Колкото по-тежко да направя?
След като гласът е, човек не трябва умение. "
Стичат тук в квартала всички птици
Слушайте високомерно Кроу.
Тя се появява в царствено великолепие,
Носенето на корона върху себе си глава.
Но тя отвори устата си
И всички врани cawed в гърлото,
Избягали птици, животни във всички посоки.
A Crow е просто щастлив.
Fable "The Crow и славеят", пише Иван Kurylev 5 клас g.Terenga.
Съгласете се, има прилика Kurylev и Крилов. И това не е случайно.
Fable "котка и мишка"
Кити усети нашата Бат.
И той ходи спокойно, бавно,
Sniff, изглежда, седнете и да има сън.
Мишката се крие в ъгъла и се сгуши.
Но Котик нашия хитър,
И слуха си остроумен.
И той отиде да си легне,
Сякаш за да спи.
Мишката пъргав, но глупаво,
Всички мисли за сирене.
Тя забрави за котката,
Но котката я последва.
Поуката от тази история е:
Не бъдете толкова myshom,
Не си струва да краде.
Това е ясна необходимост да се знае,
И никога няма да забравя.
Fable "котка и мишка", пише Павел Presnyakov 5klass, g.Terenga
учебен план урок литературата след изучаване басни, децата имат за задача да напише самата басня. Някои момчета не могат да излязат с басня, не всеки се ражда с таланта на поета и писателя. Но има и деца, които не са в състояние да напише басня на Крилов не е по-лошо.
Сега баснята не е най-популярният жанр на литературата. Ето защо, басня, композирана и написана от деца, е основният източник на обновяването на жанра.
Fable "The Crow и славеят"
Пролет в гората дойде гласът на славеят.
Crow чували пеенето си
И си мислеше: "Колкото по-тежко да направя?
След като гласът е, човек не трябва умение. "
Стичат тук в квартала всички птици
Слушайте високомерно Кроу.
Тя се появява в царствено великолепие,
Носенето на корона върху себе си глава.
Но тя отвори устата си
И всички врани cawed в гърлото,
Избягали птици, животни във всички посоки.
A Crow е просто щастлив.
Fable "The Crow и славеят", пише Иван Kurylev 5 клас g.Terenga.
Съгласете се, има прилика Kurylev и Крилов. И това не е случайно.
Fable "котка и мишка"
Кити усети нашата Бат.
И той ходи спокойно, бавно,
Sniff, изглежда, седнете и да има сън.
Мишката се крие в ъгъла и се сгуши.
Но Котик нашия хитър,
И слуха си остроумен.
И той отиде да си легне,
Сякаш за да спи.
Мишката пъргав, но глупаво,
Всички мисли за сирене.
Тя забрави за котката,
Но котката я последва.
Поуката от тази история е:
Не бъдете толкова myshom,
Не си струва да краде.
Това е ясна необходимост да се знае,
И никога няма да забравя.
Fable "котка и мишка", пише Павел Presnyakov 5klass, g.Terenga
Свързани статии