Самоуважението е един от тези китове, върху която нашият ум в покой.

Има много различни интерпретации на това, което индивидът търси обществото на собствения си вид.

Принципът на поверителност. Гарантира безопасността на информацията за индивида, който се получава като психолог в хода на диагноза - първото задължение на психолога.

Принципът на благосъстоянието на клиента.

Принципът на научната валидност изисква психодиагностика метод, който е най-малкото, валидна и надеждна, което означава, Той даде резултатите достоверни.

Принципът на неотслабна предполага, че диагностични резултати в никакъв случай не могат да се използват във вреда на клиента. Ако диагнозата се извършва за конкурентен подбор на този принцип се използва във връзка с принципа на откритост на диагностичните резултати за изпитван, което изисква клиентът да информира за това как и какво ще стане ясно какво от кого и как те ще се използват резултатите от проучването,.

Принципът на обективността на заключенията изисква всички заключения от резултатите от теста са научно обосновани, т.е. Излязохме от резултатите от тестовете, получена с използването на надеждни методи и не зависят от субективните единици тези провеждане на изпитването или с помощта на своите данни.

Принципът на ефективността на препоръките предполага, че те трябва да са от полза за клиента. Забранено е да се правят препоръки, почти безполезни, или които могат да доведат до нежелани и непредвидими последици.

При извършване на психодиагностика са поканени да се спазват следните етични стандарти:

· Едно лице не може да бъде подложен на проверка против волята му, с изключение на специалните случаи на съдебни и медицински практики, определени със закон;

· Преди изпитването на клиента трябва да бъдат предупредени, че в хода на проучването, което може неволно да даде повече за себе си и своите чувства на такава информация, която той не е наясно;

· Всяко лице, освен в случаите, определени със закон, има право да се запознаят с резултатите от тяхното изследване или диагностика, както и кой и как те могат да бъдат използвани;

· Предоставени на клиента, във форма, достъпна за по-доброто разбиране Резултатите от тестовете;

· При тестване малолетни от родителите или настойниците им имат право да се запознаят с резултатите от тестовете;

· Основната отговорност за правилното практическото прилагане на теста се крие в психологията и на хората и организациите, които използват тестове.

Психолозите, които се прилагат тестове и ангажирани в тестване, трябва да имат диплома за висше образование по психология или степен на не по-малко от (или съответно) на кандидата на психологическите науки, както и други лица, които участват в тази практика, трябва да имате лиценз за участие в такива дейности.

Специфични етични проблеми

възникнат в психодиагностика на хората с увреждания в развитието.

Трябва да се обърне внимание на всеки психолог, независимо от неговата специализация - клиничен психолог, консултант, психолог и педагози особено специална психолог.

Необходимостта да се информират темата за целта и съдържанието на психологическо изследване преди да бъде приложена.

Въпросът за смяна на клиент образ за себе си.

Въпросът за разбирането на границите на компетентност

Въпросът за толерантност психолог

Въпросът за дефект-центризъм се свързва с ниска професионална компетентност или професионална деформация специалист. Най-ярък пример е подходът на клиента като обект - специфичен носител симптом, синдром част. Такова отношение не означава ценен и цялостен подход към идентичността на клиента към системата от жизнено си отношения.

Широко разбиране за етиката - в дефиницията за него като за самоанализ и систематично разбиране на предпоставките и последствията от професионални действия, които оказват влияние върху други хора и най-професионално. Практиката показва остра спешност на формиране на бъдещото психолог и общи етични вярвания и възможността да се рови в специфични етични въпроси в някои области на своята дейност. Въпреки това, проучването на етиката не трябва да се ограничава само до познавателния компонент, тук трябва да се включи по модела на обучение, упражнява съпричастност, развитие на способността за вземане на логични заключения, и т.н.

интелигентни чувства
Интелигентни изразят чувствата и отразяват отношението на процеса на познание, неговия успех и провал. дълбоки връзки между мислителен и емоционални процеси, развиващи се в единството намерени в психологията. В процеса на познанието.

Ontopsychology
Посока Ontopsikhologiya създаден през 70-те години на XX век, доктор по психология, социология, теология и философия професор А. Meneghetti [28]. Ontopsikhologiya превежда като учение за битието Soul (на гръцки). Абсолютни е нова и сложна ontops.