Укрепване на етническа идентичност като феномен на глобален мащаб, посочен като 60-70 години на XX век. Това е отразено и в желанието на хората повече, отколкото да учи своята история, език и култура, да следват в живота, родителството традициите и обичаите на своите етнически групи. В тази връзка, има една наука като педагогика.
ethnopedagogics развитие до голяма степен са настъпили поради местни учители. Така К. Ushinskiy научно доказателство на принципа на националността на преподаване, т.е. свещен принцип националното образование, което в условията на демократизация на обществото става извънредно значение на [3]. голям родолюбец pedagoga- нация представени най-креативните от националната идея, осветен и го затопля.
Създаването на истинска националните училища - руски, украински, татарски, Удмуртски, чувашки и др - възможно само въз основа на ethnopedagogical. Източникът на всички културата е популярен образование култура. Не национално възраждане, без отдих на прогресивни народни обичаи е невъзможно без да се задейства основните традиции на популярната педагогика образование.
Петте основни понятия ethnopedagogics чрез които разкриха необходимостта от нейното използване и прилагане в днешното обучение и образование, включват следното:
# 9702; На първо място, това педагогика на националното спасение. Нито един от изгнание народи, въпреки ожесточената борба с националната политика, дискриминация, геноцид не е изчезнала: в по-голяма или по-малка степен, всички хора са запазили езика, обичаите и дори неговите традиции на образованието. Ethnopedagogics елементи във формата на народната педагогика, макар и ограничен, но все пак са действали и действат в семейството. В условията на демокрация, педагогика може да стане с течение на времето една отворена система на обучение и образование, както и ролята му ще се увеличи още повече в живота на нациите.
# 9702; На второ място, педагогика - педагогика на универсалната мъдрост на образованието, не е моно-етнически, мултиетнически и педагогика, с природната си цел - да се поддържа постоянен многостранен диалог на културите.
# 9702; На трето място, педагогика - педагогика на универсалната любов. Образованието и обучението се основава на примера и любовта. Именно чрез тях могат да бъдат адресирани повечето или всички от задачите на възпитание.
# 9702; Четвърто, това е учение, в което няма посредник, той дава директен, личен контакт с educability, всеки от своя носител безплатно, самостоятелна, самодостатъчна, защото тя е педагогика "от първа ръка".
# 9702; Пето, това е глобална педагогика, той се отваря пътя към сърцата на хората и нациите. С цел да се запознаят с културата, бита и обичаите на етническата група, е необходимо да се знае своята традиционна система на образованието. Поради това е педагогика обединява и сплотява хората. [1]
Ethnopedagogics доказва, че всички народи, включително изчезване, много, че е в състояние да обогатят световната цивилизация в древния оригиналната култура. Колко силна и изненадващи педагогически традиции на американските индианци, благодарение на които те са твърдо се противопоставя на векове на колонизация и не се поддават на действията на въоръжените сили. Ethnopedagogical състав на българския народ, тъй като чукчите, и завършва на българските Старообредство в Латвия, осигурява уникална информация за великата страна - България, която обединява повече от сто националности и народи. Те са векове на приятелските отношения и взаимно обогатяване взаимно Ethnopedagogical придобивания. Етноси Обединените цели общият водят до още по-висока степен на морал и култура [2]. Подобно на всички чуждестранни нация постигнала голям напредък в развитието си с подкрепата на българския народ и на българския народ издига до върха на негово величество и слава с безкористна духовна и материална помощ за всички други народи. Величието на отделните хармонични етноси е неразделна част от общите предимства на родината приятелски народи в дух, преподаване и физически взаимоотношения.
В момента, трябва да обновите връзката на традиция и опит ethnopedagogics с методически и теоретични позиции на педагогически науки в решаването на проблемите на образованието, поставени от обществото. Особено значение трябва да придобие процеса на актуализиране на съдържанието на образованието и обучението на основата на възраждането на прогресивните традиции ethnopedagogical науката, които са включени демократичните и хуманистични идеали на народа. Тези идеали на целенасочено и умело ги използват могат да допринесат за образованието на младото поколение в духа на любовта към родната си земя, труд, уважение към възрастните, уважение и добра воля към представителите на различни националности, уважение към природата.
Развитието на разбиране и приемане на различните национални култури - важно изискване на нашето време. Оригиналът може да се разглежда при решаването на този проблем, на първо място, за да даде на студентите изчерпателна традиционната култура на собствения си народ. Това е най-необходимо условие за интеграцията им в други култури. Не по-малко важна задача на образованието и обучението на по-младото поколение е формирането на техните идеи за разнообразието на етническите групи в България, позитивно отношение към културните различия, умения и опит за ефективно взаимодействие с други култури, както и да ги образоват в духа на мир и уважение. [2]
По този начин, ethnopedagogics сили - в брой на педагогическия процес. Фолк педагогика училище винаги помага на каузата. В качеството си на жива връзка между миналото и бъдещето, то е от поколение на поколение пресъздава образа на хората в най-доброто от това, което предлага. Докато тя все още е жив - живи и хората, които са го създали.
"Научете и, когато дойде време да се прилагат при приравнени към точката - не е толкова голяма"
Град: София, София, Новосибирск, Екатеринбург, Нижни Новгород, Казан, Самара, Челябинск, Омск, Ростов на Дон, Уфа, Красноярск, Перм, Волгоград, Воронеж, Владивосток, Ярославъл, Обнинск, Калининград, Орел, Тюмен, Томск , Тамбов, Твер, Улан Уде, Смоленск, Саранск, Сочи, Ставропол, Сиктивкар, Рязан, Пенза, Оренбург, Набережние Челни, Great Новгород, Новоросийск, Магадан, Магнитогорск, Липецк, Калуга, Кемерово, Краснодар, Ижевск, Иваново, Иркутск , Zabaykalsk, Владимир, Вологда, Белгород, Брянск
Свързани статии