Подготовка за изпълнение се определя от вида на ораторски реч, зависи от представянето на предмет, цели и задачи на говорителя, неговите индивидуални характеристики, състава на публиката, в която да се действа, и така нататък. D. Въпреки това, в процес на подготовка за изпълнение следва да вземе предвид някои общи методологически инсталация.
Основните етапи на развитие на красноречие.
Подготовка за всяко представление започва sopredeleniya теми реч. В същото време различните ситуации. Понякога предлагаме да се говори по определена тема, т.е.. Д. Темата на речта е дадена. В този случай, е необходимо да се уточни говорител за да се изясни.
Но често трябва да изберете тема самата реч. Това, което трябва да се процедира, избора на тема? На първо място, от моя личен опит, както и знания за избраната тема. В допълнение, важно е, че темата представлява интерес за вас и вашите слушатели.
Дълъг текст, заглавия, включително и нови думи, натиснете публиката, понякога дори да доведе до негативно отношение към предстоящото шоу. След като по националната телевизия показа три части филма "Дългите дни на месеца." Един от героите във филма, Пол С., попитах защо той не е бил в лекцията, заяви: "Името ми е страх." Лекцията беше на тема "автогенен тренинг". Името на темата за използване на научния термин от чужд произход, което не е известно на всички, така че не всеки ще разбере, че става дума за обучение на самовнушение.
Избягвайте твърде често срещани имена. Например, текстът на тема лекция на тема "Здравеопазване" може да предизвика редица въпроси. На първо място, не е ясно, на чиято грижа ще бъде обсъдено - на грижите на държавата, болници, здраве, семейство или всеки човек. Има и втори въпрос, за чието здраве ще кажа лектора - за деца от предучилищна със здравето на децата, ученици, студенти, работници, служители, пенсионери и т.н. Препоръчително е да се даде по-конкретен език на тема: .. "Групи здраве за възрастни хора", "Работете бързо помощ в нашата област "," превенция на грип "," на опасностите от самолечение "и др.
Общи имена изискват покритие на много въпроси, които не са в състояние да направи действащ. Ето защо, сред слушателите винаги ще бъдат недоволни, тъй като не получи отговор на своите въпроси.
За да се конкретизира общото формулиране на темата, можете да прибегнете до субтитрите, например: "Нека поговорим за мен" (за вас, млади майки), (за вас, бъдещите съпрузи) и други.
Възможността да се произвеждат тема реч е необходимо не само преподаватели, но и ръководителите на институции, председателят на съвместен контрол на фирми, директори на бизнес корпорации, ръководители, служители, и така нататък. Г.
Особено внимание следва да се обърне на имената на програмата за развитие на срещи, срещи, семинари, програми, конференции, симпозиуми. Формулировката на точките от дневния ред, теми на докладите, съобщенията трябва да насочват хората да участват в обсъждането на конкретни въпроси.
Сравнително обща политика е елемент "на различни", "Разни". Подходящо е да се дешифрира и тази точка. В края на краищата, понякога въпросът е включен в "Други", това е много важно за всеки от присъстващите, а лицето трябва да може да се мисли предварително и да се подготвят речта си.
Първи подготовка реч, реч гол neobhodimoopredelit. Говорителят трябва да е ясно, за които, с каква цел го реч, постига това, което реакцията на публиката.
Следва да се има предвид, че целта на речта е формулиран не само за себе си, но и за техните слушатели.
Ясно деклариране на целевата инсталацията улеснява възприемането на красноречие, по определен начин създава слушатели.
В процеса на подбор и определяне на целевата инсталацията П. Soper препоръчва говорители за контрол, за да зададете следните въпроси:
1. тя ми се интересува от темата, или дали тя може да бъде интересно за мен?
2. Достатъчно е, знам, че по този въпрос, и ако мога да събере достатъчно данни?
3. Ще мога да се запази в рамките на определеното време?
4. Ако искам да видя дали мога искрено се повярва?
5. Ще се поберат моята тема и цел на нивото на знания, интереси и нагласи слушател?
Следващият етап от подготовката на публична реч -selection материали за красноречие. В методическа литература идентифицира основните източници, от които да се направи нови идеи, интересна информация, факти, примери, илюстрации за речта си. Те включват:
- научна и научно-популярна литература;
- справочна литература: енциклопедии, енциклопедични речници, речници на различни клонове на знанието, езикови речници (едноезични, чужди думи, произнасянето, правопис, синоними и т.н.), Статистически компилации, годишници по различни въпроси, таблици, библиографии;
- статии от вестници и списания;
- пренос на радио и телевизия;
- резултатите от проучвания на общественото мнение;
- собствените си знания и опит;
- лични контакти, разговори, интервюта;
- отражение и наблюдение.
Това изпълнение е значително, по-добре е да се използва повече от един източник, но няколко.
В рамките на подготовката за изпълнение не може да забрави за така наречения местен материал, т.е.. Д., свързана с живота на студентите и за обществото, във въпросния регион. Такъв материал анимира изпълнение привлече вниманието на публиката, да ги прави на интерес за изпълнение.
Избор на материали за ораторско изкуство изисква определен период от време, така че се подготви за действие, доколкото е възможно, ние трябва да започне по-рано.
На този етап от подготовката за изпълнението, необходими за говорител формира умение за избор литература. Учените са идентифицирали какви действия да допринесе за формирането на това умение. Например, един психолог В. Сахаров призовава, изпълнете следните стъпки:
1. Да помним преди това прочетете литературата върху производителността.
Най-простата форма на влизане - това твърдение. Напишете какво принадлежи към разглежданите въпроси, както и материали, които могат да се използват или ще се нуждаят само след това.
Всеки е запознат с този вид запис, но не винаги, тези твърдения са направени правилно. Често такива записи се поддържат в тетрадките си, и използва от другата страна на листовете.
Някои говорители, изучаване литература, пишат по един ред, всичко, което изглежда интересно. Те прекарват много време, тъй като в резултат на съставен материал остава почти неизползван, тъй като не е пряко свързана с темата. Ето защо, екстракти не трябва да се включат.
Този етап на подготовка е свързана с работата на говорителя в библиотеката. Тонколони трябва да могат да се използват различни директории (азбучен, систематичен, обективни), библиографски издания, справочници.
Най-важният етап на подготовка красноречие Изследване на избраната литературата. От книги, списания, вестници, избрани, които могат да бъдат използвани в речта.
Трябва да се помни, че четенето на научна, научнопопулярна литература изисква постоянство, упоритост, постоянство.
Работа с книгата, която трябва да се систематично и последователно, а не спорадично, от време на време.
Четене на литература за изпълнение, натрупването на карти с интересни изказвания, примери, цитати, статистика - отнема етап от подготовката на публичното говорене, отнема много време. Но в същото време, тази стъпка до голяма степен определя успеха на бъдещи представления: той получава и разширява своите знания, свързани с предмета на речта; мислят критично за материала; Той открива, основните проблеми, свързани с осветлението на обекта.
Тази подготовка за действие е да развиват собствената си отношение към предмета на словото, да формулират мислите си по даден въпрос, да се анализират идеите си от гледна точка на бъдещата аудитория.
Свързани статии