Способността да добавите във вашите ум пет цифри в днешно време едва ли някой сериозно полезно. Въпреки това, Улрих Boser от Центъра за американски прогрес установено, че с помощта на аритметични учебни сметки, можете да разберете как да се учи всеки нов район, и да придобият увереност в себе си. Vox адаптиран глава в книгата си "Как да се научите по-добре."

Преди няколко години, стоеше в малка класна стая, гледах като ученичка Серена Стивънсън решен проблеми аритметични.

Водещи чете на глас числата -
74470
70809
98402
- Стивънсън и ги слагаха в ума. Когато прозвуча въпрос, тя затвори очи и бързо се премества пръсти на дясната си ръка. В продължение на почти един час тя се използва невидими резултати за решаване на математически задачи. Понякога тя не е наред, усмивки и свива рамене. Но много от проблемите тя реши правилно, включително добавянето на няколко пет-цифрени числа в съзнанието му.

Така че резултатът от него е свързан с древна техника, наречена "сметало". Абака борда се разделя на ивици, и сметката се води с помощта на шпилки на дискове с различни стойности. За да се реши проблемът, трябва да се движат мънистата, докато не получи решение.
С поглед към начина, по който Стивънсън е използвал "психично сметало", реших да си и двете си дъщери записва в хода на сметката на сметало. Хонинговане математически умения, направих редица открития за това как хората получават нови знания.

Стъпки, за да научите

Abacus изобретение се яви на стъкло и азбука. Той е бил използван от древните римляни, и дори на древните гърци. Проучванията твърдят, че броенето на студентите сметало справят с математически задачи, по-добри от тези, които използват по-съвременни методи, както и ефекта от това обучение трае в продължение на десетилетия. Тя вдъхновява феновете абака и училища в кабинета си в САЩ се появява навсякъде от Лос Анджелис до Ню Джърси.

Ако не се движи ръцете си, точността на изчисленията пада два пъти.

Това отчасти се психосоматични връзки, които са снабдени с жестове. Но също така е важно, че сметало прави обучение в действие - в активен, вълнуващ процес. Проучванията показват, че образованието - е продуктивен процес и резултатът на сметало - не е единственото доказателство. Така например, се прави отчитането трудни текстове, ако да си представим това, което четете, това ще помогне за консолидиране на мозъка повече знания.

Saver кратко payamti

Скоро открих още една причина за успешното абака: тя намалява изискванията за краткосрочната памет. Номерата на сметките, считано от мъниста с помощта на инструмент, който дава възможност на по-сложни изчисления.

Ние често надценяват количеството информация, което може да се съхранява в краткосрочната памет.

Снимка: AP Photo / Изток новини

Освен това, ние често надценяват количеството информация, което може да се съхранява в краткосрочната памет. Хората често се опитват да научат твърде много на един дъх, без да осъзнава, че е безполезно. Някои мислят, че те могат да слушат лекцията, да чатите с приятел. (Те не могат.) Други се опитват да се справят с големи и сложни концепция за един подход. (Това няма да се включи.) Твърде много речи, затегнати работни срещи и безкрайни лекции окажат негативно влияние върху краткосрочната памет.

обстоен разбор

Ние сме дъщери открили, че по сметката на сметалото се основава на математически метод, известен като разлагане - разделението на номера на техните съставни части. Насърчаване на студенти виж броя на комбинации от други номера 10 - е 7, 3 или 6 и 4. Да предположим разтвор на 5 + 8 чрез абака. Вместо да добавите до две числа, трябва да се "разпределят" тях, като към 10 май, а след това се изважда 2 ( "партньор" Eight), за да получите отговор 13.

Такъв метод за забавяне на изучаване на математика, но тя помага да разберем по-добре как работи. Системният подход, използван в обучението сметка на сметало, помага на тези, които не са усвоили дори най-простите изчисления.

Проучване океанография, търси отговори на въпроси като "какво ще се случи до океана, ако това ще увеличи концентрацията на сол? как рифове повлияят океански течения? ".

И това е вярно не само в областта на математиката: да се създаде концепция, за решаване на проблемите и имат способността да мислят критично, трябва да се разбере, че основополагащите принципи. Ако се учи океанография, не се тревожете за отделните факти. Вместо това, опитайте се да намерите отговори на въпроси като "какво ще се случи до океана, ако това ще увеличи концентрацията на сол? Каква е разликата между океаните и езера? как рифове повлияят океански течения? ".

Така че можете да научите и себе си. Научете нещо ново, не забравяйте да се запитате хипотетични въпроси, които ще ви помогнат да разберете по-добре основната система обекта.

Долу страх

Дъщеря ми много доволна, когато класовете сметалото са приключили, но беше очевидно, че доверието им в своите математически способности увеличава. Най-малката ми дъщеря блестеше, когато правилно е решила проблема, а по-големият донесе сметало си на училище, за да се покаже на учителя. По-късно един от тях дори започнаха да се носят перли, сметало. Той имаше малки успехи, моменти на победа над друга - но в крайна сметка, това е как хората и да придобият увереност в своите способности.

Снимка на корицата: Rajesh Kumar Singh / AP Photo / Изток новини