образуване
През 1971 г. се дипломира от механика и математика факултет на Ленинградския държавен университет. Жданов. Доктор на физическите и математическите науки.
Кариера и държавна дейност
През периода на реформата на националната образователна система започва да се изпълнява от Министерството на приоритет национален проект "Образование" на. В този случай, Андрей Фурсенко, който е член на президентския съвет за приоритетни национални проекти и демографската политика.
По време на неговото образование промишленост управление започна да се промени в процеса на интеграция на науката и висшето образование. Фурсенко се застъпва, че Русия е участвал в процеса от Болоня, както и реформата на Руската академия на науките и прехвърлянето на част от служителите си по търговските договори.
Фурсенко реформи в образователната система
Според най-новите стандарти на образование за гимназията, програмата ще бъдат разпределени на шест подчинени групи. Първата група - руски език и литература, както и на родния език и литература. Втората група включва чужди езици, третият - математика и компютърни науки. Четвъртата група включва социалните науки, на петия - на природните науки в шестия - изкуството или свободно избираем предмет.
Предполага се, че във всеки един от студентите ще могат да избират един или два елемента. В този случай, на обектите "руски света", безопасността на живота и физическо възпитание ще бъдат задължителни за всички.
По този начин, броят на пациентите в гимназията, учи в гимназията, ще бъде намален до 16-21 9-10. Учениците ще имат време да се подготвят независим изследователски проект, който също ще бъде задължителна част от обучението в гимназията.
На свой ред, Андрей Фурсенко смята, че не е необходимо да се изисква висша математика, руски език и литература за високи учебни предмети. По собственото му признание, той не учат висша математика в училище и в същото време "не е лошо друг."
Фурсенко е твърд поддръжник на Единния държавен изпит (употреба). Според него, на изпита, както и различни олимпийски игри "не дават възможност на корупцията." В допълнение, той вярва на изпита "позволява на децата на цяла Русия да изградят бъдещето си по-успешно" и "ще направи оценка на качеството на образование, както и да коригира недостатъците на училищното образование."
Освен това, ръководителят на Министерството на образованието на Руската федерация заяви, че руските училища повече учители, отколкото е необходимо. Техният брой, според министъра, е възможно да се намали на около 200 хиляди души. Фурсенко подчерта, че неговата агенция няма да се ангажира съкращения, а може само да препоръча на училищата като учители и по какъв път, когато трябва да се съкращават. "В Европа средно по един учител за 13-15 ученици. Ние ... девет или десет ученици на един учител "- каза министърът.
"Идеологията на образованието остава същото - ние трябва да се подготви създатели - изразява позицията си Фурсенко. - И ние трябва преди всичко да се насажда култура на използването на вече съществуващи разработки, следвайки съществуващите стандарти ". По негово мнение, в момента на университетите запазва остаряла позиция относно подготовката на предимно "творци", които не могат да бъдат винаги и навсякъде е необходимо.
Тази позиция на министъра на образованието е причинил голям резонанс. Имаше аргументи, че нито планирани от жизненоважно значение за руската програма не може да се реализира чрез прилагане на потребителите, които притежават по-otvortochnoy и монтаж на непознати верига технология.
Министърът е на мнение, че системата на обучение на учителите трябва да бъде по-активен и функционира. "Ако искаме нов образование, първо трябва да получи нов учител," - подчерта той.
Министърът посочи, друг проблем на системата на образованието - всяка нова инициатива, независимо дали тя е "Нашата New School" или Федералната целева програма за развитие на образованието, изисква голям брой учители отчетни документи. Учителят като творческа личност, като документи, естествено "бавен". Според Фурсенко, тя стигна до точката, че учителят вече не е традиционно се оплакват от заплатите, но по-опитен от броя на ценни книжа. "Учителите просто не разполагат с време, за да се грижат за децата, защото трябва да пиша доклади", - каза министърът.
Слуховете за евентуалното въвеждане на платено обучение система в Русия Андрей Фурсенко отказан.
"Възможно е, това е - една история на ужасите, аз го виждам като чиста провокация," - каза руският министър по време на научна конференция в Мексико Сити. Човекът, който се опитва да лобира за идеята за безплатно образование в Русия, ще приключи политическата си кариера, каза Фурсенко. "Можете да си представите най-малко една политика, въвеждане на платено обучение? Мъжът се опита да приложи тази идея - пътник, "- заключи министърът.
Министърът също така призова студентите с ректорите на висшите училища да се върнат всички места в студентските общежития. Според него, в момента това не е достатъчно за около 700 хил. М. м общежитие, така че реши разпределението на 5 милиарда рубли в продължение на три години, за тази цел, като се преразпределят наличните средства.
Критика Андрей Фурсенко и неговата позиция
Някои лидери на Руската православна църква и председател на Комитета за Държавната Дума за обществените обединения и религиозни организации S.A.Popov подложени Фурсенко критикувани поради причината, че той е бил в полза на въвеждането в учебната програма "История на световните религии" на обекта, а не на "Основи на православната култура ".
Неговите отговори на въпроси. на съвременното образование, Андрей Фурсенко даде по време на среща с "аргументи и факти" редакционните. По време на интервюто повдигнати теми такива нововъведения като изпита, новите стандарти за обучение, намаляване на селските училища, новата система за финансиране, заплатите на учителите и т.н.
Семейния и личния живот
Отец - Академик Александър Фурсенко
В официалния сайт на Министерството на образованието и науката на Руската федерация
Свързани статии