Смятам, че този въпрос от изключителна важност за всяко човешко същество. Благодарение на добре установена материал за тригонометрията в бъдеще много по-лесно да се научат по-трудни дисциплини: физика, Съпротивление на материалите, теоретична механика, рисуване, и т.н.
просто "измислени" е лесна задача, тъй като времето за работохолик си от училище))) може да бъде полезна на когото идеята. В общи линии. "Например, трябва да се постави на покрива на една къща под ъгъл от 30 градуса. Знаем само ширина таван (10 метра) .Vashi действие? Делхи ширина на тавана на половина и да намерят първия мач оформено като правоъгълни триъгълници (5 М). След това с помощта на допирателната да намерите на височината на скарата ( втората част на крака), но с помощта на задължително или косинус дължина носещи греди (хипотенуза). нещо подобно) надявам се момчета ценят)
И за тригонометрията. Всеки човек е глава на семейството. И ако той е в дома си, ще бъде в състояние да измисли и организира най-оптималния рафтове система Temnushka, в която жена му (майка ми) могат да се настанят всичките си буркани и кутии, а след това такъв човек - чест и уважение. И от съпругата си и от майка ми. А останалата част от жените му ще бъде пример за безгрижни си съпругче пут сложи. Като цяло, развитието на пространствено мислене е свързана с практически действия. Или да егото. Или приходите. Или за икономиката.
Нина, благодаря ти, че попита този въпрос! Сега децата дейност насочен, те няма да научат нищо, ако тя няма да донесе реални доходи. Когато обясних на моите студенти, че мъжът ми е спечелил портиер в голям супермаркет (по време на проучването) спечели два пъти повече от другите, защото знаеше, че такава база данни (той повери в експлоатация магазин входящо производствената база на), 9-ти първокласниците победени тема бази данни само за 4 урока. Дори и най-губещите CAM направени база си в MS Access.
Но мога да ви дам съвети и обучение. Опитайте се да направите по математика уроци по-интересно. Не се страхувайте да се отклонява от учебника, а дори и на програмата. И най-важното, не се страхувайте, че няма да имам време с децата да се научат всички материали. Ако им помогне да разберат и да е идея, например, идеята за сходство на геометрични фигури, както и открито за тях последствията от тази забележителна идея, би било много по-полезно, отколкото си и се престори, че се предава цялата програма.
всекидневния Моят съвет към вас е: не си губете твърде много енергия да се опитва да убеди своите ученици, че е необходимо да се учи. Тези опити могат да се провалят. Времето сега е: знания, образование, интелект не е на висока почит.
Разбира се, учителите трябва да се чудите какво, защо и как да преподават. Учители, но не и студенти. Ние ви разбираме, че класическата човешкото познание и класически знания начини на света трябва да научите, за да в един доста кратък период от време за провеждане на млад мъж, на този етап на развитие, която е преодоляла човечеството от хилядолетия историята си, точно както на плода се извършва в рамките на няколко месеца всички етапи на еволюцията на видовете. Но разбирането на проблема, което мен или вас, е, че е невъзможно да се предадат на децата, тъй като тя е в резултат на по смислен опит живот.
Свързани статии