ПредишенСледващото

Тема: "Blooming пържене"

възпитател в izodeyatelnosti:

Интеграция на образователни области, "Знание", "Музика", "художествено творчество".

Видове детски дейност: комуникативни, музикални и артистични, продуктивен.

Цели: 1. Да се ​​разширят знанията на тундра растителност децата. 2. Научете децата да рисуват пържене, използвайки нетрадиционни техники - рисуване сапунени мехури. 3. Насърчаване на любовта към майката природа.

1. Разширяване и задълбочаване на познанията и разбирането на децата на флората тундрата.

2. Използването на деца в нетрадиционни техники за графичен дейност ", вадейки сапунени мехури".

3. Образоване на децата любов към природата.

Материал и оборудване: мултимедия оборудване. Представянето на урока. Orange гваш - 5CT. лъжици, за миене на съдове - 1-ви. супена лъжица разреден в чаша вода. Коктейл пръчка. Четки. Хартия. Гваш.

Подготвителни дейности: Разглеждане на хербарии "Растения от тундрата."

Децата иди и седни на килима.

1. Slayd.Izobrazhenie природата на Таймир.

Директни образователни дейности, платформа съдържание

Учител: Момчета, изглежда, каква красота, нашата собствена природа пред нас. А името на полуострова, на която живеем?

Деца: полуостров Таймир.

Учител: Браво. Пространства на нашия полуостров, отворени за северните полярни ветрове и бури, които вървят по Тимур смлени почти през цялата година. И това тайнствено и тежко лято почвата разцвет, и приятен за окото със своята красота невероятни цветя. Чуйте гатанка.

Тундрата е с цвете - това е подобно на светлината.

Учител: Искате ли да отидете в тундрата?

Звукозапис "Звуци от влака."

2. Slayd.Fotografiya изчистването горещо и влак.

Директни образователни дейности, платформа съдържание

Учител: Бърз влак ни доведе до поляната. Насладете се на тези невероятни цветя! Те обичат ярки фенери мигащи сред зелената трева.

Bloom пържене, пържене разцвет!

Края на пролетта. В началото на лятото.

Горят тук и там -

Предшественици на топлина и светлина.

3. SlaydFotografiya пържене.

Директни образователни дейности, платформа съдържание

Учител: Помислете за готвене с внимателно, да се насладите него? Какво е да готвите с?

Деца: Zharok подобно на слънцето, на огън.

Учител: Защо тя е подобна на слънцето и огъня, какво е това?

Деца: Zharok осветени, той е светъл, червено-оранжев.

Учител: Разбира се, при ходене в тундрата, изведнъж виждате сред зелена трева ярко червени светлини, има чувство на радост и наслада.

Тук слънцето погали всяко цвете

Какво - заветната пее.

И нежно докосване в тишината на бузите ми,

Мир той носи със себе си.

Цел: Развитие на фината моторика на ръцете, въображение.

Учител: Да си представим, че в нашите длани е малко семе, че затопля слънцето, и семето започна да покълнат. Разширяване на дланта на ръката си. Имаше една малка издънка. Слънцето затопля по-силна и израствам се издига по-високо и по-високо, и се превръща в необикновено красиво цвете (показва движението за деца).

лодка деца скръсти ръце и бавно музикалната отворената длан. Вдигнете ръцете си нагоре, разклаща си отворени длани.

Учител: Чуйте легендата на печено.

Той живее в сибирската тайга ловецът Ulughem. Той беше млад, имаше добро сърце. Но злото и коварна вещица Cal на замислен да унищожи всичко живо в обширната територия на тайгата. Той изпратен от далечния северен вятър студен, твърд слана. HID зверовете, птиците летяха, сняг покрити със сняг земя - гладен бях в гората. Погасява пожарите в лагера, тих смях. И тогава реших да се върне Ulughem хора смях, топлина - домове, в гората - лято. Дойдох Ulughem завършва на земята и вижда струва ярангата лед, и има лед Кал. Кал го видях и се засмя. После се откъсна парче лед ярангата и я хвърли в Ulughema. Имам парче лед в гърдите на младия ловец. И тя напукана обвивката на кедрови ядки. Тя пусна сърцето й Ulughema в студения сняг и такъв плам блестеше, че разтопен лед ярангата и злото Кал стопи с него. Порив на вятъра топло, zazhurchal потоци. Отново се връща в лятото тайгата. И когато има капка кръв падна Ulughema роза необичайни цветя, а хората ги наричат ​​горещо.

Учител: Аз ви хареса една легенда? Защо? Zharok изгаряне на лятото в тундрата, напомняйки ни смело и добро сърце Ulughema. Нека да се направи пържене, а ние отново дойде лятото.

Децата седят на масата.

Учител: Предлагам да се направи един пържене с помощта на сапунени мехури.

Дисплей и обяснение за начина на рисуване:

1. Вземете чаша боя, сложи слама и взриви в нея. Над една чаша етажност мехурчета прикачите към тях парче хартия.

2. Извадете хартията върху лист отпечатъка на това, което той прилича? Разбира се, ние сме се обърна операции за готвене.

3. Какво искаш да привлече нашите цветя? (Stem, листа, трева) Дорис чертеж с четка.

Най-долу ред. Изследване на работата.

Момчета, лято идват при нас отново! Колко горещо на поляната! Намерете най-ярките, най-красивите, най-деликатните операции за готвене.

Директни образователни дейности, платформа съдържание

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!