Уляна Омелченко
Диагностичен метод. Говорете с децата за "Хазартни интереси на висшите предучилищна възраст децата"
Цел: Да се разкрие игра интересите на децата от предучилищна възраст старши в парцел-ролеви игри.
Разговорът се провежда в индивидуална форма на сутринта или след дрямка.
Следните индикатори са разработени, за да се идентифицират интересите на старши предучилищна възраст играта:
• Честота на предпочитаните игра кулисите
Какви игри обичате да играете с други деца? (Какво е вашето любимо ролева игра)
Има ли някакви игри, които биха искали да играят, но не играе в тях? Защо?
• честотата на предпочитани роли
Кой сте били в игрите?
И това, което бихте искали да бъде в играта?
Ако играехме в приказка, а след това, което сте били, който играе?
• играчки привличат деца
Какво играчки обичаш да играеш? И това, което е вашата любима играчка?
Има ли някакви играчки, в които бихте искали да играят, но не играе в тях? Защо?
• предпочитан партньор за играта
В детска градина, искате да играете сами или с децата, с учителите?
За по-конкретни въпроси:
Къде искате да играете в детската градина или у дома? Защо?
Знаете ли, играе някога в работата на мама или татко? Кой работят вашите родители?
Протокол за наблюдение на грижите за деца в свободното действие на протокола следи внимание на детето в свободна дейност. Цел: Да се определи нивото на развитие на вниманието при децата. Дати.
Свързани статии