Много родители не идват на ум, че детето им е побойник.
Хулигани се държат:
- злонамерено дразнят,
- застрашената
- прякорите,
- бие беззащитни,
- бие,
- разпространяване на зловреден клюки,
- полово тормозят или жертви побойник и
- техните действия винаги са умишлени.
Те може да подкопае самочувствието на жертвата.
за себе си побойник дори не подозира, че той - жертва на дълга самоунищожение.
Никой не спря, "деца мъчители" често стават жестоки възрастни, които измъчват своите деца, съпруг, колеги и съседи.
В допълнение, статистически един от четирите такива "мъчителите" предразположени да се превърне в престъпник.
Дейвид Шефър в книгата "Деца и юноши: психология на развитието", казва, че всеки един от нас може да знае най-малко една партньорска, тормоз на дете, което постоянно се сервира с цел враждебни действия от други деца.
Момичетата учат в прогимназията, а не по-малко от момчетата, тормозят други момичета: обикновено устни или други косвени средства.
Хронични насилници често свидетели:
- конфликти между възрастни,
- възрастни прояви на агресия в домашна обстановка,
- се бяха рядко целите на агресия.
Опитът, придобит от тях в стените на къщата. разгледани и разбира, че агресията е от полза, така че те да започне да разглежда жертвата като "лесна мишена", допускайки необходимите средства за агресора или по друг начин се подчинява без никакви опити да се противопоставят.
Момчетата, които са се превърнали в пасивни жертви, често имат близки отношения с giperopekayuschimi майки, да ги насърчи да вербализират страхове и неувереност, че, като правило, се осъждат в среда на момчетата за процес секс пишете и не приемат много добре на мъжката част от класа докато учи в училище.
За разлика от по-малък брой жертви на насилници може да бъде провокативен:
- те са склонни да се противопоставят на другите,
- неспокоен и
- сприхав,
- отколкото да раздразни своите връстници и
- Също така често се опита да отвърне на удара (неуспешно) и
- проявяват тенденция да се приписва враждебност, че
- Той описва реактивни агресори.
Провокативно жертвите често са подложени на насилие или друг тормоз у дома и са се научили от опит, че други хора, трябва да се разглежда като враждебни съперници.
В допълнение, преследваните деца
- са изложени на риск за различни проблеми при приспособяването, включително
- самота
- тревожност,
- депресия,
- намаляване на приходите от самочувствие и
- нарастваща неприязън на училище,
- се превръща в отсъствие [3, в 733-734].
Bully чувства непреодолимо желание да нараня и атака и купа прави това, защото се надява по този начин да се повиши в очите на другите и в себе си.
М. Борба предлага четири стъпки за коригиране на поведението на насилници.
Можете да използвате следните методи като ръководство за справяне с войнственост в едно дете.
Етап 1.
* Признават, че дете побойник.
Първата и най-важна стъпка в борбата с високомерна да се признае, че детето ви има проблем.
Данните сочат, че подобно поведение няма да изчезне от само себе си и се нуждаят от вашата намеса.
Прочетете списъка с характеристики, се установи, че едно дете побойник.
Отбележете тези, които могат да бъдат приписани на вашето дете.
Признаци, които казват, че може би детето побойник:
• Държи се агресивно:
- избута,
- боеве,
- рита удара,
- обиди.
• държи импулсивно:
- лесно разстроен или
- веднага се съпротивлява;
- може да се счупят неща, когато разстрои.
• се стреми да доминира или
- контрол на други.
• унизително или
- подигравките на другите и
- Той не счита, че поведението им осъдително.
• малтретират животни или
- други деца;
- често небрежен в работата си с играчките си и
- ученически пособия.
• Остаряло:
- безразличен към чувствата и
- други аларми.
• Не носим отговорност за своите действия;
- не се притеснява;
- обвинява другите.
• егоист:
- Те се грижат само за собственото си удоволствие.
Етап 2.
* Бъдете непоносимост към войнственост и прибягва до санкции, ако такова поведение продължава
Вашето дете трябва да разбере, че тормози другите, е абсолютно неприемливо и че трябва да му обясня.
Това е време за сериозен разговор.
В началото на разговора с побойника изрази пълно неодобрение на поведението му.
Никога не го държи далеч от
- агресивно поведение,
- не обвиняваме другите и
- Не обръщайте шега.
Ако детето казва: "Аз, също е голяма работа", че
отговори на:
-"Това беше много сериозно за нея.
- Ти направи много болезнено.
- Никога с никого, така че не се направи. "
След това предупреди, че ако някога сте се види, че той е издигната, а след това го накаже.
Част IV съдържа списък с възможни санкции;
след като се вземе решение,
какво точно да изберете,
информира детето.
Кажете също така, че ще бъде разпитан за поведението си (всеки ден, ако е необходимо) всички онези, които участват в неговото възпитание - членове на семейството, учители, сестрата, учителят, - за да го контролират.
Не забравяйте да ги помолите да ви кажа, дори и най-малката проява на войнственост.
Всеки трябва да вземат участие в него и да се прибегне до предвидените санкции, освен ако не искате да се направи положителна разлика.
Бъдете бдителни и не се отказвайте!
Етап 3.
* Отглеждайте на дете съпричастност и готовност да се грижи за другите.
Най-ефективният начин да се изкорени войнственост при хора е обучението на тяхната съпричастност (Empathy (от гръцки empatheia- емпатия) - способността vchuvstvovatsya във вътрешния свят на друго лице ;. Емоционална реакция при опит на други хора - Ед ...).
Empathy може да се научи; Това означава, че • може да помогне на детето си да се почувства в други.
• Смяна на ролите.
Хулигани трябва да разберат, че действията им причиняват болка, така че попитайте детето си да се жертва да си представите.
"Представете си, че сте на момчето. Кажи ми, какво мислиш, че си мисли? Как той се чувстваш?"
• внуши дете нова гледна точка.
Намерете начин да се показват различни аспекти на живота на детето си:
- посещение на приюта заедно с него,
- Детската болница,
- Център за слепи,
- частна клиника или
- социална кухня за нуждаещите се (или още по-добре, да ги помолите да ви помогне).
Колкото по-двусмислен картина на живота ще се развива детето ви, толкова по-голяма е вероятността, че ще се събуди на капацитета за емпатично съпричастност.
• Изискване на обезщетение.
Изследванията показват, че родителите, които се фокусират върху вредата, причинена от детето си и да насърчават реституция, донесе на детето чувство за отговорност към другите.
Изискване
- детето е направил нещо,
- за облекчаване на сърдечната болка на жертвата, и
- разкая за поведението му - например,
- Искрено се извини,
- ремонтира или замени счупения елемент
- Платих за финансови загуби или
- помолени връстници, така че те да
- Ние се отнасяме към жертвата като приятел.
Етап 4.
* Разработване на ръководство за самоконтрол и управление на конфликти
Данните показват, че рекламата на филма се счита за агресия приемлив начин за разрешаване на конфликти, и като цяло не се чувствам угризения за тяхното агресивно поведение.
Вашата задача -
- да им докажат, че те грешат, и
- покаже алтернативни начини за решаване на проблемите по мирен начин.
Ето няколко препоръки.
• Запознайте се с изкуството на самоконтрол.
Най-често насилниците са агресивни и импулсивни, така че да ги научи да контролира своите емоционални изблици и гняв. (Виж също симпатяга. Violent и импулсивност).
Хвалете детето си, когато той се опитва да контролира агресията си и действа умишлено.
Бъдете наясно с това, което е позволено да гледате детето си, и кое не е, и не излезете от курса.
- изрази осъждане и
- които го налагат, за да
- допринесе за промяна на мнението на детето.
• Пазете се от лошото влияние на връстници.
Не му позволи да комуникира с прекалено агресивни връстници.
• Научете детето умения за решаване на конфликти.
Проучванията показват, че насилници често решават проблемите си агресивни начини, защото те не знаят другите.
Глави конфликти и войнственост на Вашето внимание съответните стратегии; можете да ги научи на детето си.
Бъдете себе си пример за мирно разрешаване на проблемите.
Ако детето ви ще видите, че за да се постигне целта използвате диалог, а не сила, то ще бъде по-вероятно да направят същото.
План на постепенни промени в проблемно поведение на детето.
Известно е, че самонадеяност се придобива, така че един възрастен трябва да изпълни главното условие - и определи къде едно дете може да се научи от това.
Откри ли отношенията със съпруга си в присъствието на деца?
Можете разбера ли връзката само устно или използване на физическа сила?
Направете вашите деца са видели,
- че вие сте в същото време се прекъсне мебели,
- бутане помежду си или
- Приходи преди побой?
Възможно ли е да се съчетава с агресивното поведение на децата си?
Хулигани са бъдещето си по хлъзгав път.
Леонард Eron, психолог в Университета на Мичиган, е оставил на извадка от 800 деца на възраст от осем години и над 40 години да ги гледат.
В началото той установява, че 25% от тях са с самонадеян характер.
До 30-годишна възраст всеки четвърти от тях 25% са били арестувани.
Арон също така отбеляза, че дори не е имал криминално досие са имали проблеми.
Въпреки факта, че те са били в състояние, както и на други деца, много по-малък брой от тях са образовани, те са имали работа и е свободен в личния му живот.
Проучванията също така показват, че децата, които са били насилници в начално училище,
- често проявяват сексуално и физическа агресия в юношеска възраст - -predprinimayut опит за изнасилване на новия си момиче в началото на една връзка - -primykayut банди и
- станете деца с противообществени прояви.
Самонадеяност трябва да спре точно сега.
Това е поведение, което децата обикновено израства.
Възприемането ли семейството си самонадеяност
- като положително качество,
- като "настоятелен" и
-"Мъжественост" и
не толкова непоносима жестокост?
Не е твърде агресивни приятели на детето си?
Ако искате да се промени поведението на детето си, вие също трябва да се премахнат от живота си всичко, което учи, че самонадеяност приемливо.
Това можете да промените, за да се контролира това?
Направете си план за промените, и след това да го приложат на практика.
Сега е време да се действа, за да се промени поведението на детето си.
Използвайте Дневник постепенна промяна проблемно поведение на детето да пише своите мисли и план за промени.
1. Вижте стъпка 1 и трябва да се търси детето си.
Защо той издига другите?
Така например, ако той има приятели (виж гл. Липса на приятели)?
Той може да се опита да контролира други (виж гл. В желанието си да доминира)?
Може би той отнема болен (виж гл. Ill)?
Определя
- която насърчава детето си на войнственост и
- се поправи.
Запишете вашите мисли и
- След това направете план.
2. Ако самонадеяност продължи, вижте стъпка 2, за да изберете тези или други санкции, които са подходящи за ситуацията.
3. вижте стъпка 3.
Напишете как ще отглеждане на дете и емпатия, когато започнете прилагането на плана си.
4.Obratites към етап 4
. Направи дългосрочен план за това как ще се помогне на детето да се научи да решава проблемите без агресия.
5. снобски - поведение, за които имате нужда от постоянен надзор.
Ако след няколко седмици ще забележите положителни промени в поведението на детето си, а след това се търси професионална помощ.
Може да има някои психологически проблеми, които изискват лечение или други интервенции.
И не забравяйте: не се предавай [c.111-118] !.
Проблемно поведение - поведение, което провокира появата на конфликти.
Е, Че искаш? Да, schaz!
Проблемно поведение на нивото на комуникация - това konfliktogeny: думи, пози, жестове, емоции. На нивото на действие - борба, завладяване на територия или собственост. За разлика от хулиганство и престъпността явно нарушение на законите в конфликтно поведение не може да бъде.
Типични причини за конфликтно поведение - обикновено избягване на провал, желанието да се привлече вниманието, борбата за власт и отмъщение.
Никога не разбирам lisping около децата, казвайки Diti чист, бял, пухкав и жесток свят на възрастните, и т.н. По-скоро, тъй като всички хора се раждат без морални принципи, въоръжени само с набор от инстинкти, които подобно на всички неизвестни в природата, което е жалко. Само времето, израстването на грим зверове на децата от хора. Жестокостта на света на възрастните идва от факта, че има възрастни и деца за почивка. Инфантилизъм като наследство от детството произвежда насилие, насилие, ксенофобия. Но за да се разбере това не е достатъчно - той трябва да бъде коригирана. Поради това, което правите добра работа.
С уважение, Пол.
Свързани статии