Детска литература в ХVIII век
Старата руска литература за деца е благодатна почва за детската литература на следващите възрасти. Постиженията му са разработени предимно в ХVIII век, историята на който е ясно разделена на три периода: 1) първата четвърт век; 2) в средата на века (от 1726 до 1768g.g) .; 3) последната третина на века.
Първият период съвпада с времето на Петър Велики, ерата на дълбоки реформи, но всички области на икономическия, политическия и културния живот. За големите промени, необходими образовани и креативни хора, които са способни да приемат най-добрите практики, за да задвижи вътрешните сили на страната: да се организира производството, за да строят градове, кораби, за да въоръжи армията, да изследват незаета земя. Решаването на тези проблеми, придружени от развитието на образованието, науката и културата, включително и литература за деца.
Нови предизвикателства пред образованието, довели до търсене на по-ускорени методи за ограмотяване. В началото на ХVIII век са открити общи и специални държавни училища. За да отговори на нуждите на учениците бяха задължени нов учители и учебни помагала. Един от тези учители е бил учител Leonty Магнитски, който е написал отлична учебник за това време.
Значително събитие в историята на детската литература е публикувана през 1717. "Младежта честен огледало", който е набор от правила в съда наложи цар-реформатор. Книгата е съставена по заповед на Петър I в отбора хора, близки до него, водени от Гаврил Buzhinsky. Според неговото изграждане, това е типичен детска книга. Той се помещава на материалите, взети от стенограмите азбуки характеристика на XVII век, който включва азбуката, срички и дидактически рецептата. Всъщност "Младежта честен огледало" е разделен на две части: информация за придворния етикет и правилата за младите хора, както и на закона, "чест и силата на момичето." книга задача - да подготви сръчен, пъргав, интелигентен и добре образовани съд, способен да угаждат на царя и неговото обкръжение. Основната идея на книгата: съдбата на младия мъж не зависи от произхода и на неговата обоснованост. Книгата е от класа и религиозен характер. Той подчерта привилегированото положение на аристокрацията, въпреки че доста остро разкритикува пороци.
В "Младежки честен огледалото на" откровени, нелакирани, изготвени съдебни нрави на времето. Така че, момъка, вземете съд услугата, не се колебайте да дава съвети на енергично се занимават със собствените си егоистични цели, с кой да бъда откровен, да не разкриват своите намерения и цели. Код девойка чест се състои от 20 добродетели, сред които най-известният религиозен, търпението, кротостта, услужливост, икономия, тишината и упорита работа. Книгата е по-различно от строг план, стилистично единство. Това е първата печатна книга за деца и млади хора, написани на живия руски език, украсени с притчи, подходящо казва.
Ярки детски писател от този период на развитие на детската литература е Феофан Prokopovich. Освен това той е журналист, социален активист, активен поддръжник на реформите на Петър. Притеснявате се за развитието на образованието, Theophane открита в дома си в училище за сираци. Най-способен насочено да продължи образованието си в Академията на науките и в чужбина. В личната молба на Петър I F.Prokopovich написах две книги за деца: "Кратка история на руския" и "първо преподаване млади мъже" (първо издание - 1721.). В голяма предговор към книгата "Първото учение на юношите", изложени педагогически своите възгледи. Той твърди, че всички един човек е поставен в детството. Деца, според Теофан, трябва да любовни книги. В тази връзка, от книгите, написани от деца, трябва да бъдат достъпни за тях.
Екатерина II е била включена в историята на страната ни, а не само като на императрицата, но и като един от най-плодовитите писатели, е създал безброй продукти. Нейният литературно наследство може да бъде около пет хиляди тома. Не притежава литературен талант, но само малки способности, той се възползват пълноценно от възможностите им да изразят своите познания за България да публикуват мнения относно всички аспекти на живота. Сред произведенията на Екатерина II и се учи. Тя смята, че децата с тяхното образование се нуждае от специален педагогически и психологически подходи. Въз основа на това и те се нуждаят от специална литература, отговаряща на техните способности. Тези идеи са реализирани в създаването на своите осем книги, публикувани 1781-1783.
Формално, тя пише за образованието на техните внуци Александър Павлович и Константин Павлович, но в действителност, тези книги са били предназначени за обучение на българските деца. Сред тези книги са: "Българската азбука с гражданското учение", "китайски идея на съвестта", "Приказка за Царевич Хлор", "Разговори и приказки", "Забележки", "Избрани български поговорки", "Продължение на първоначалните учения" "Приказка за Царевич Fivee". Работи много Екатерина II са далеч от детска литература. Те нямат специфични символи, герои, но само маркирани пороци и добродетели. Това са "за разговори и истории", които са били предложени на децата. Историите са теми, схематични парцели с учение. Участие на Екатерина II в създаването на творби за деца е играл важна роля в историята на руските детска литература. Почти всички писатели от онова време последваха примера, понякога има възражения към него. Скрити полемика с императрицата може да се намери на страниците на списанието за деца Новиков, че до известна степен дойде в отговор на изказването си.
Новиков публикува "Детски четене за сърцето и ума" възпитан в читателят да, за да защитят правото си да имат собствено мнение. списание Език беше лесно, без Slavonicisms, разговорни и чужди думи; тя е на разположение дори и за децата на нашето време. читателите на списание ползват сред огромен успех. Нито фигура на руската култура, чието детство съвпадна с края на XVIII и началото на ХIХ век, не се предава от списанието. "Детски четене за сърцето и ума" имаше огромно влияние върху развитието на децата журналистика и за увеличаване на научна и художествена нивото на детска литература, за укрепване на прогресивна посока в него.
Голям принос за развитието на руската литература за деца и е направила NMKaramzin (1766--1826). Николай Карамзин е чудесен детски писател, е играл важна роля в историята на детската литература. Той пише и превежда за младите читатели около 30 творби. В допълнение, от порядъка на четене от средния и по-напреднала възраст са били почти всички негови творби. Това се обяснява с факта, че той е бил начело на ново направление в историята на литературата - сантиментализъм, който е толкова близо до поетиката на характера на децата. Оригинални произведения на NM Карамзин започнаха да се появяват на страниците на "Детски четене за сърцето и ума" през 1789 година. "Отнасящ се до любовна поезия стихотворения" се открояват сред тях, "Walk" и романа "Евгений и Джулия".
По този начин, детска литература в XVIII век, активно се развива. На първо място в кръга на четенето при децата са енциклопедии, пътуване. Въпреки това, в четене в края на ХVIII век, деца важно място заемат книги за възрастни, която включва произведения на Державин, Sumarokov, Карамзин, и др., Както и чуждестранните преводи. В същото време, е имало за развитието на детска литература: тясна връзка с настоящето, с разширени идеи, литература за възрастни, комбинация от наука и изкуство. Тези цели продължават да се справи с детска литература на XIX век.
Свързани статии