Ако детето не реагира на искането да се облича преди разходката, фактът, може да е по няколко причини. Може би детето иска да изберете дрехи, в която той иска да отиде на разходка, или той иска да избере момент, когато роклята, и може би той просто не искаше да прекъсне своята интересна работа, понякога, така че просто привлича вниманието на родителите.
Най-добре е да се подготвят дрехите предварително, за да спестите време и не закъснявай. Е, ако си сложиш-комбинирани комплекта дрехи на рафта, детето може да избере своя собствена такава, която той обича. Ако детето и след това не искам да се обличам, а след това стриктно настояват за общото вземане на решения.
Не казват за себе си: "Аз съм късно всеки ден, защото детето не иска да се облича." Обвинявайки закъснението на детето, не е нужно да го научи да работи конструктивно. По-добре е да се каже: ". Аз съм в състояние да се справят с нежелание на детето да се облича" Самоувереността дава сила за разрешаване на ситуацията.
Не казват за себе си: "Аз не може да носи едно дете в пижама в детската градина, че хората си мислят за мен." В действителност, не се притеснявайте за това, което мислят другите, да изразходват енергия за решаването на този проблем. Помнете закона на "20-40-60": в двадесет години, ние се тревожи за това, което другите мислят за нас; четиридесет години не ни пука какво мислят другите; шестдесет години, ние осъзнаваме, че никой не мисли за нас. Кажете на себе си: "Аз също понякога искате да вземете цял ден в пижама." Детето не разбира защо е необходимо да се промени, ако това е толкова удобен. Опитайте се да обясни на детето си защо роклята, и успяваш да поддържаш добро настроение.
Не си казвайте: "Аз знам, че едно дете може да се облича. Той е просто един и същ мързеливите, като баща си. " Ако приложите на детето "печат", а след това рано или късно ще стане така. По-добре да каже: "Аз няма да се превръзката по време на войната." Трябва да сте помощник, а не противник за детето си. По този начин, вие ще бъдете в състояние да донесе атмосферата на обличане приятелско отношение.
Няма нужда да се заплашват. Не казвайте: "Ако все още не сте облечени, когато се върна, ще стигнем до папата." Ако са заплашени с физическа сила, за да ви покажа, че родителите и възрастните са силни, те могат да се нарани. Заплахи може по всяко време да направят послушни деца, но това не е изход от ситуацията. Не се карат на детето, по-добре е да се гарантира, че детето е сътрудничил с вас. Възпроизвеждане на играта, като каза: "Това е време, за да се облече. Смятате ли, че имаме време, за да се облече за звуков сигнал? ". Работата ще насърчи естественото желание на детето да се конкурират.
Не е необходимо да се покаже гнева си: "Не ме изведе от себе си. Обличай се, преди да съм загубил контрол. " Използването на гняв да принуди детето да се облича емоциите си го носят отговорен, ти отнеме възможността да преживеят нещо общо помежду си. Детето ще се превърне в жертва на гнева си, или се подчиняват от страх. По-добре е да се даде на детето избор: "Време е да се облича, за да ви помогне или да го направите сами?" "Искате ли да се носят дънки или панталони пот"?.
Не унижават детето казва: "Какво се е случило? Вие искате да растат мързеливи? Веднага отивам да се облича! ". Изтъквайки недостатъците в характера, детето ще си помисли, че той не е достоен за родителската любов. По-добре е да предложи вашата помощ: ". Когато носиш панталони и риза, ще ви помогне да постави на чорапи и обувки" "Ще се облича обувки, и аз ще ви помогне да завърже връзките". Да направим част от самата работа, вие Насърчавайте детето да свърши останалото сами.
Няма нужда да купувате на детето: "Ако ще се облича наведнъж, по пътя за детска градина, ще ти купя нещо вкусно." Подкупването дете, можете да го научи да чака награда за договор за сътрудничество. Тази опция повдига въпроса пред другите възможности: "Какво ще стане, ако го направя?". Той може да спре да слушате само да имат, за да разберете какво ще бъде следващата стъпка. По-добре е да се опита да преговаря: ". След като се облече, ще отидете на обяд" "Когато се носят обувки, да отидем на разходка в парка. По пътя, можем да очакваме най-различни остри предмети, така че трябва да се носят обувки, за да се избегне нараняване. " Вашата задача е да научи детето си какво да се прави на първо място, това, което е необходимо, и едва след това е приятно. Детето осъзнава, че има избор, последствията от които ще зависи.
Няма нужда да се моли: "Моля ви, да се облече, правя това, което те питам мама." Това, което се признае, дава на детето да разбере, че той контролира ситуацията, но повечето деца, за да се страхуват от тази отговорност. След като използвате вината като мотивация, ще постигне това, което детето ще направи всичко, само за да се избегне загубата на любовта си. В допълнение, детето ще си помисли, че любовта ви ще зависи от това как той е послушен.
Не казвайте: "Бъди добро момиче, да се облече." Като говорим за това, детето ви ще мисли, че е лошо. По-добре да се каже: Утре е събота, и то не трябва да се носи. Днес все още е време, така че трябва да отиде в детска градина е в тези дрехи. " Превключете вниманието на детето към нещо положително.
Не казвайте: "Аз казах три пъти, че сте облечени! Колко пъти да ви го повтарям? ". Едно дете, така че нищо няма да направи, защото той знае, че не е изпълнила обещанието си. По-добре е да напомня, като каза: "в съответствие с правилата трябва да се постави на първо място, а след това и да играе." "Знам, че това, което искате да се носят къси панталони, но ти видя ли колко градуса на термометъра? Дали в такъв студено време, можете да отидете в шорти? ". В най-добрия, на "хейтърите" ще бъдат условия, но ще приятел и другар.
Свързани статии