Не толкова отдавна, че си щастлив първия "agukanyu" и брътвежите на новороденото. Но тук е хлапето в продължение на две или три години, и той не може да се каже, напълно думите. и по-подробни предложения. Родителите постепенно започват да прегърне загриженост: детето не иска да говори или да има по-сложен физиологичен проблем?
Трябва да се разбере, че отделна човешка реч - продуктът на целия говорен апарат, а именно артикулационни органи, устните, езика и гърлото и ларинкса. Тези органи трябва да бъдат формирани, за да си взаимодействат по подходящ начин. Това ще се случи само след втората година от живота, а понякога и по-късно. Въпреки че говорен апарат, разработен в човека при раждането.
На следващо място, се случва следното. Около 8-ия месец бебето ще се научи да разбира говора и предприемане на подходящи действия с тях. Два месеца по-късно се опитва да започне артикулацията и произношението на звуците на първия развиване речта. Желание в говор може да се нарече факт произношението на думите в съответната ситуация. Например, ако детето ви говори директно на баща си или майка. Той нарочно се произнася думата "мама", "татко", "отдаване". След година и половина, той ще бъде в състояние да постанови присъдата на 2 или повече думи. И до две години в нормално дете трябва да има, за да спестите до някои речник.
поведение на възрастни
Така че, на теория, ние знаем, че имаме малък човек вече разбира и може да се изрази с думи. Но какво, ако детето е на 2 години не казва ясно?
Родителите, че е време да се помисли за собственото си поведение. Може би сте малко, за да се стимулира речта си? За да помогнете на детето си да общуват с думи от възрастен винаги трябва да говоря с него.
Обадете всяка играчка и всяко нещо, което да му даде. Говорете за това, което се случва наоколо. Например, когато сте на разходка: Вали сняг, духа вятър, автомобили отиват някъде. В същото време се обърне внимание на използването на прилагателни: снежната пухкав, бял; Машина Яркият голям; вятър студено, неприятно, и така нататък. д. За съгласуван реч е много важно да се обогати речника на прилагателни и глаголи.
Не изкривяват думите, мисля, че тъй като ще бъде по-лесно да се разбере. А е ясен, четлив и поправяме бебето може да се симулира си фрази.
На тази възраст, ако детето ви има нужда от консултация логопедична терапия. да се идентифицират на ранен етап на забавяне в развитието на речта.
Когато се притеснявате
Започнете да се притеснявате родителите трябва, ако детето е на 3 години, не говори и не може да се говори с прости изречения. По принцип, комуникацията е: бебе бликат от нещо, отговаря на запитвания, опитвайки се да се говори за събитията. Но неясно изразяване никой не може да разбере, освен най-близките.
Развитие на речта дейност може да се случи от само себе си, например, когато детето отива на детска градина, и ще бъдат принудени да си взаимодействат с техните връстници.
Като правило, експерти са да издава алармен, ако тази ситуация продължава до 4-5 години. Но това е по-добре да се прибегне до ранна диагностика и да бъдат сигурни, да се консултирате с логопед на възраст от три.
Здравейте Синът ми е на 2 години и 10 месеца. По време на работната малко задържан в родовия канал (сложи вътречерепно налягане след раждането много повръщане) започнете ходене пеш podvolakivaya каза още, че в резултат на забавянето на родилния канал. Той не говори сега. Показва животни мучене, NNIS (мяу), Вав-Вав, ар-ар (кола кола), ва-ва (KVA-KVA) и-и-и (змията) и така нататък, мамо, казва татко, Yum -nyam, тай (чай) и това е всичко. Tongue щракне, тя се превръща в една тръба, прави гъби, свирки, които просто не стават, но не говори. Знаете ЕЕГ, заяви, че говори. Плюс това имаме с поднормено тегло, но причината не е ясно, също (ендокринолог, гастроентеролог, невролог погледна.) Увеличението в цената. Уважаеми основните цветове, брои до три: а, Вирджиния, и (една, две, три), основната форма е различна. Тя отговаря на въпроса "Как се казваш" и "колко години сте." Казах по-рано zhilaf (жираф) и Заяс (заек) и сега тези думи изчезнали.
Zdravstvuyte.Moemu син на 3 години и 1 в mesyats.Hodim sadik.Slov знаят малко, много държи назад, и казва: Повечето от думите в правото си да говори и да се убеди, че е просто невъзможно. Той също е голям проблем е, че той просто отказва да се научат нови думи. Развитие на речта си zanimanimaemsya всеки ден, но резултатите nikakih.Kak да бъдат? Какво да се прави? Как да внушат на децата интерес към изследването и повторение на нови думи.
Здравейте, Дъщеря ми 2 години 2 месец се говори само с няколко думи (мама, татко, сестра, Агия Анна, име - путка aaa- куче Cu седнете, че е много трудно да привлечете вниманието й, не иска да играе, ако това е необходимо да се изисква да крещи и жестове знае имената на почти всички обекти и играчки, но не говорят, аз съм пред нея като пумпал kruchusstarayus примамка от всяка песен и пее, а тя posebe нищо hochik. Помощ, аз се отчаяли, че правя.
zdravstvuyte.moemu син goda.do 2 все още не е изпратена до surdologu.ne на razgovarivaet.nevropatolog може да се провери по време на слугите sna.seychas ще бъдат проверени чрез слуха проверка narkozom.kto под упойка? и как се случва това?
Добре дошли! Синът ми е на 2 години, почти няма какво да каже, различна от "необходимо" и "не", а след това не отчетливо. Понякога това се казва "мама и татко" повече от всичко. Постоянно говоря с него, кажи, да чете книги, приказки. Той разбира, изпълнява искането. Ако е необходимо, е под ръка и дърпа, ако започна да го провокира, че бих казал, че това, което започва да крещи, но все пак не каза нищо. Отиваме на детска градина в продължение на 3 месеца, само отрицателно. В семейството, всички ние спокойно, никога не се кара с мъжа си, а напротив отнасяме един към друг с любов, и разбира се на бебето. Какво да се прави? Трябва ли да се тревожи за момента?
Добре дошли! Синът ми е на 2 години, почти няма какво да каже, освен "е необходимо и не е необходимо", понякога се казва, че "мама и татко", нищо повече. Когато това е необходимо, е необходимо за ръка и дърпа, показва пръст и ниски нива. Моля, моля да се разбере, пък питам, той помага да се събират играчки и храни от останалите. Аз говоря с него и да обясни всичко, от раждането. Когато разходка каже всичко, прочетете разкази и стихотворения. Той отива на детска градина за 2 месеца, а има също мълчи. Какво да се прави? Трябва ли сега да се вземе, че и да се тревожи?
синът ми 2,8 рече около 30 думи, но някак си в неговата (на техния език) "azyu" - което означава да се пие вода. "АВО" - здравей ", voteta" - пита той сладостта на бисквитки или бонбони и т.н. Аз се моля други думи по-достъпен, той е с мен или игнорира или откаже да се каже. вчера купих "Уроците от логопед" книгата и се включил в него отново се игнорира. той вътречерепно налягане регистрирахме невролог, логопед е издал сертификат за градината с диагноза SPP. По-рано, че не е бил замесен с него се върна на работа, когато е бил на 3 месеца. тогава ражда дъщеря, сега тя е 10 месеца. Сега, тъй като вчера общо с двамата дъщеря, дава отлични резултати (тя също вътречерепно налягане, а също и за сметка са съставени от невролог) за възрастта си. и синът му се гледа на това се повтаря първите 2-3 букви на нови думи за нас, и тези, които не се говори. може би той не е имал конкуренция детска със сестра си, а сега самият той може да се говори, ако се ангажират с тях по две наведнъж? моля да ми кажете дали не е твърде много се тревожи.
синът ми 2,8 рече около 30 думи, но някак си в неговата (на техния език) "azyu" - което означава да се пие вода. "АВО" - здравей ", voteta" - пита той сладостта на бисквитки или бонбони и т.н. Аз се моля други думи по-достъпен, той е с мен или игнорира или откаже да се каже. вчера купих "Уроците от логопед" книгата и се включил в него отново се игнорира. той вътречерепно налягане регистрирахме невролог, логопед е издал сертификат за градината с диагноза SPP. По-рано, че не е бил замесен с него се върна на работа, когато е бил на 3 месеца. тогава ражда дъщеря, сега тя е 10 месеца. Сега, тъй като вчера общо с двамата дъщеря, дава отлични резултати (тя също вътречерепно налягане, а също и за сметка са съставени от невролог) за възрастта си. и синът му се гледа на това се повтаря първите 2-3 букви на нови думи за нас, и тези, които не се говори. може би той не е имал конкуренция детска със сестра си, а сега самият той може да се говори, ако се ангажират с тях по две наведнъж? моля да ми кажете дали не е твърде много се тревожи.
синът ми 2,8 рече около 30 думи, но някак си в неговата (на техния език) "azyu" - което означава да се пие вода. "АВО" - здравей ", voteta" - пита той сладостта на бисквитки или бонбони и т.н. Аз се моля други думи по-достъпен, той е с мен или игнорира или откаже да се каже. вчера купих "Уроците от логопед" книгата и се включил в него отново се игнорира. той вътречерепно налягане регистрирахме невролог, логопед е издал сертификат за градината с диагноза SPP. По-рано, че не е бил замесен с него се върна на работа, когато е бил на 3 месеца. тогава ражда дъщеря, сега тя е 10 месеца. Сега, тъй като вчера общо с двамата дъщеря, дава отлични резултати (тя също вътречерепно налягане, а също и за сметка са съставени от невролог) за възрастта си. и синът му се гледа на това се повтаря първите 2-3 букви на нови думи за нас, и тези, които не се говори. може би той не е имал конкуренция детска със сестра си, а сега самият той може да се говори, ако се ангажират с тях по две наведнъж? моля да ми кажете дали не е твърде много се тревожи.
Здравейте Синът ми е 3.5 той казва почти нищо. Мамо, татко, хайде. Бъни. Крава-ти. Киш -myau куче -gav. чичо, леля, къща. Отидох на невролога ни е предал на CRA предписано Pantogam нас. магнезий, B-6 и капки за нос Semax, няма подобрение, дори и само започна да спи по-добре. А логопед ще постави SPP. Посетихме психолог и психиатър, защото те видях ZPRne той разбира всичко, но не може да се говори или не искате, се казва още в неговата. Той разбира. Казвам му, че такава - отиде да отвори шкафа и вземи чорапогащи. той ще отиде и ще отнеме. ние говорихме с него много, не нарушават думите. Ще отидем в градината към нормалното. от там ние внимателно помолени да напуснат, за да намери място в поправителен градина. Ето вторник да отида diffektologu и логопед. И един психиатър, той отговори на всички снимки показват пръст. Моля, кажете ми какво да правя. и дали подобрение ще бъде на посещение патолозите с логопед. Мисля, че да вземем от градината и да преминете към развитието на училището, така че със сигурност ще се справят с тях, без необходимост. градински педагозите казват, че те не когато .Spasibo правя
Здравейте, имам такъв въпрос: синът ми е на 2.5 години съм го прекратено, бях родила 7 месеца, той не говори на всички! още преди мама каза сега lapochet само по свой собствен начин, аз не го слушаше да играе само по себе си кубчета slazhivaem Lego също да събира tgrat любов с малки обекти, но когато искате да му обясня, че това, което той веднага изпада в истерия и започва да крещи. кажи ми какво да правя?
Здравейте Син на 4 години. Скоро той започва да говори. Но 3 години в речта си, тъй като тя се забави. Той казва, че всичко е ясно, но той не отговори на въпросите и не ги попитате. Не диалог. Например: Аз sprashivyayu: "Вие искате да се вози на люлките?" А той мълчеше. Само когато той казва, че това е необходимо, или че той иска или не иска. Не е възможно да се ангажира с него. Той казва: "Аз не искам" и бяга. Децата с нетърпение играят, да говори. Какво да се прави?
Zdravstvuyte.Moey дъщеря 4.10 SPP goda.I се казва от силата на 10-15 думи, а след това и nastroeniyu.Inogda ясно каза думата, аз я питам да се повтаря отново, но не всички poluchaetsya.Ona разбира vypolnyaet.Ya знам тя може да се каже, но очевидно не иска да. лекарите казват изчакайте zagovorit.Nedavno тя започна да ходи в центъра на развитието на детето, има психолог и логопед. но толкова дълго, колкото той не ни помогне.
Добре дошли! Синът ми е 2.2 години, той не говори само с жестове и след като я получи. Но разбира всичко, дори и основния мама и татко не говори. Бяха на невролога каза -giperaktivny дете. Това може да се отнася към логопед
моето момченце 3,1 говори техния език, разбира всичко, всичко по силите си предавания. Те учеха тяхното име не го получи. Благодаря ви кажа, къмпинг, там съм, къщата бу баба Баба, и всичко това. и прочетете, да слушате аудио запис в продължение на дни. Съпругът говори за ясно 5 години. Син иска да, но не може да се вижда ясно. Лекарите казаха, да се изчака, но не мога да се възбуждате ми каже нищо.
Здравейте, дъщеря ми 2,6 години, тя разбира всичко, активен, говори с жестове, дори ни се карат, но в собствената си belmekaet, моля, повторете след мен думите, и тя каза, конец
Поздрави. Синът ми е на 2,5 години, казва той, само на няколко звуци (майка даде, дай, тате, чичо) и периодично грухтене и точки към офертата. Чувството, че няма мотивация да се говори така. Подобно на които можете да се опитате да ми каже, моля. Адресирано до невролог, предписани инжекции и хапчета все още се осъществи това не е така.
Zdravstvuyte.Synu 2g.9m.V 10 mes.nachal говорят slogami.Potom научил "Мамо", наречен на майка ми и баща ми и sestru.Mnogo време, наречен баща на майка коригира ego.Nachal повикване баща-баща. и жестове останалата vso.Vso и много артистичен mychanie.Ponimaem всичко, което детето иска от нас skazat.Vpechatlenie, че детето му е достатъчен набор от думи и жестове, и той не е счел за необходимо да се научат govorit.Eto трето дете, старши не са имали такива проблеми.
Детето ми е на три години и той не rozgovarivaet. Е, че на собствения им език не разбирам нищо. Той обича да повтаря звуци. Prompt какво да правя с него като ангажиран
Добре дошли в моя син на 2 години и 11 месеца, се казва лошо, някои думи не са верни, трудността с някои букви и срички, т.е. не може да се произнесе. Предложенията не говорят. Невролог назначен за третиране Cerebrolysin инжекции. Първото третиране се извършва и не е имало ефект. Дали да се въведе такова лекарство за детето? Не е зле, нали?
Свързани статии