Наталия Ivanashkina
Дейностите по проекта "Каква мила, тези приказки"
Автономна общински предучилищно образователно заведение №10 «Zvezdochka» Дубна, Московска област
Дейностите по проекта на тема:
Актуални въпроси ПРОЕКТ
На сегашния етап на съвременното общество, тази тема е много подходяща.
1. Развитието на личностния потенциал на детето чрез художественото развитие и трансформация на реалността.
2. Развитието на детска реч, творческо въображение, творчески истории и изготвяне истории и приказки; памет, логическо мислене; развитие на артикулация и фонемното възприятие; лексика обогатяване.
3. Разработване на обучителни дейности умения; театрални дейности.
4. Осигуряване на знанията на руски народни приказки и литературен; научим децата да измислят приказка; научат да отговори на въпроси, с помощта на линиите на приказките; решаване на конфликти, като например "Какво би станало, ако ...". Научете децата да напишат приказка, използвайки символи в рамките на плановете.
5. Обучение на любовта на приказките; отрицателно отношение към негативни действия; интерес към творчеството.
- покажем любовта си към приказки и театрални дейности;
- да се запознаят с различните видове театри и да бъде в състояние да ги покажете;
- да могат да се използват различни средства за изразяване;
- можете да изберете свой собствен разказ. да извърши предварителна работа, за да го покаже, да свикне с ролята.
пътен проект
1. Разговори с децата, техните родители, "Въведение в проекта."
3. Разглеждане на художници илюстрации за приказки.
5. Начертайте илюстрации към приказки ученици.
6. моделиране герои и сцени приказки.
7. Заявленията, ръчен труд на природни и отпадъчни материали, строителни хартия на приказките.
8. Драматизация на приказките. Игра-драматизация.
9. Упражнение за поговорки. пословици, поговорки, басни, стандартни въвеждането и окончания на приказките.
10. изобретяването пъзели, които съставят творчески истории и приказки.
11. Парцел и ролева, драма, гъвкави, дидактични, комуникативни игри с магически елементи.
14. Използването на приказките в сигурни точки. в класната стая.
15. Изработване и попълване книга ъглови приказки различни жанрове.
16. Изпълнение на творчески произведения на децата с техните родители.
17. Регистрация кът за родители, насоки разположение и съвети за работа с деца на проекта.
18. Създаване на "илюстрации на книги" приказки.
19. Снимки от проекта.
20. Участие в All-руски детски творчески конкурс "Моята любима приказка"
Срок планове за дейностите по проекта
Образователна област. Дейности.
Комуникация - Осъществяване творчески истории. "Създаване на края на приказката". "Създаване на една приказка за ...". приказки и басни на чертежите, съгласно плана, от паметта, от рамка план.
- Изобретяването пъзели на приказките. запомняне на Twisters фолк език, подигравателен, schitalok.
-КВН приказки. викторина.
- Комуникационни игри. "Кой е разликата между". "Объркване".
- Обогатяване речника на децата.
- Запаметяването пословици, басни.
- Проучване илюстрации за приказки.
Творчеството - Рисуване герои от приказките.
- Моделиране герои и сцени приказки.
- Отделни детското творчество.
- Помощ при проектирането на изложби в групата.
- семейна помощ, съвместно създаване на деца и родители в изготвянето конкурса "Каква мила тези приказки!".
Здраве и физическо възпитание - Провеждане на сутрешните гимнастика, часовете по физическо възпитание, разходки с елементи на игри на приказките.
- Игри на открито. "гъски - лебеди". "Двама от замръзване." "Мечката в гората." "Пръчка на пръчка." "Слай Фокс". "Децата и вълкът". "Зайците и мечката." "Вълците и агнета". "Ваня и лебеди". "Вълкът и на прасетата."
- С помощта на приказни герои и фантастични във формирането на елементарни математически понятия в математически дидактични игри.
- Използването на магия в света около тях (въпроси, създаващи проблеми).
- Съставяне на околната среда и Математически приказки.
Труда за обучение - Подготовка атрибути и декори за изпълнения (естетична).
Строителство хартия. "Зайче". "The Gingerbread Man". "Volchok сиво фланг." "The Fox" Оригами. "Заек".
Ръчен труд. Изделия от естествен материал.
Театрални дейности - Драматизация на приказките. "Ряпа". "The Gingerbread Man". "Червената шапчица". "Под гъбата." "Имението". "KOLOSOK" и др.
- Различни драматизации и пиеси с различни видове театър и кукли.
серия от упражнения за развитие на речта
За деца на 4-7 години.
серия от упражнения за деца от 4-5 години.
3. "Zayushkina хижа"
5 "Познати Strangers".
серия от уроци за деца 5-6 години
2. "Приказка за лъжа. така че намеква, другари урок "
3. "от руски народни приказки Journey» »
4. "разработването приказки чрез планове рамка"
серия от уроци за деца 6-7 години
2. "Рисуване върху мотиви от приказки"
3. "в приказка". Илюстрациите на писане приказките. по име, от набор от играчки.
5. "Младите писатели историята на парти" GCD с TRIZ елементи
7. "Каква мила тези приказки", въз основа на историята на Александър Пушкин.
Свързани статии