МЕТОДИ НА изявление по смисъла на хрипове
Различни видове lisping
Когато междузъбното и prizubnom lisping необходимо за премахване на върха на езика на по-долните резци, които могат да прибягнат до механична помощ: специална сонда или в края на шпатулата е лесно да натиснете върха на сплескан (а не komoobraznogo!) Език, отпадане ниските му зъби. Механично държите езика в състояние да предложим на детето да се каже, изолация на звука С няколко пъти (да се направи на помпата): а. а. а. след това се опитайте срички: SA-са-са.
Фигурата показва инсталация с механични средства zazubnogo нисш върха позиция С в продължение на звуци език, GL (W, Sb).
Ние трябва да помним, че на междузъбното lisping често изисква продължителна реч терапия работа, упорито се придържат към свободата на словото, дори когато звукът C, G, C са фиксирани и частично автоматизиран. При липса на контрол често рецидиви.
Когато bokovomsigmatizme пут звук с осъществимостта на три етапа: а) вътрешно разположени доменните, даден език, езикови ръбове достигнат до ъглите на устните) вътрешно разположени взрива заменя със междузъбното; в) след това на върха на езика постепенно преведени за долните резци условие, че детето е в състояние да се език за долните зъби, които могат да бъдат постигнати със сонда или мистрия.
Когато спокойна произношение твърдо C (syabaka, syup, Seok) препоръчително предварително да диференцират меки и твърди съгласни в правилно изречени срички Ние-E, всичко плетено, добре голи, и т.н. Можете временно да прехвърлят детето в междузъбното произношението си подсвирква с цел облекчаване на напрежението гърба на езика.
Когато коригиране на носа lisping необходима предварителна работа по организацията на правилното издишване през средата на устата. Упражнения се провеждат за първи път в вътрешно разположени така, че позицията на издишания поток от филц върху езика. След това се транслира в междузъбното позиция. Закопчаване взрив умения на езика, между предните зъби, за да се придържаме, е препоръчително в паралел с обща обучение устно издишване: духат свещичките podduvanie вълнени парчета, документи и т.н. Скоба за крила на носа, за да се предотврати изтичане на въздух през носа - не са в сила.
Корекция labio-дентална (букално) lisping включва две точки:
а) експозицията на резците, което е необходимо да натиснете ръба (от ухо до ухо)!;
Дете научи да положи първата фаланга на показалеца на език, който се крие зад долните зъби. Ухапване пръст резачки: сложи свирка в устата му. Уста усмихнат до уши, предните зъби са ясно видими за кучешките зъби. Ръбовете на езика (предна част) са показани и от двете страни, ухапани език и да стигнат до ъглите на устата. Веднага след като детето се научава да ловко положи съдийски сигнал в устата му, той е поканен да надуе свирката, без да махате пръста си, без да променят позицията на устните, езика и зъбите. Тъй като фиксирана звук води до първите обратната срички, както следва: след произнасяне гласна дете сложи пръста-свирката звук и добавя SS чрез механичен звук с фиксирани срички в-с, о-ите, Y е, д, е, и след това с думи, които завършват в C (дърво, нос, куче и др.) Практикува с пръста си и преки срички. Необходимостта от механична помощ изчезва веднага след като правилна артикулация се произвежда от рефлекс начин и навън.
"Z" се поставя, ако детето е в състояние да говори под звуците на "С", а след това той е помолен да се каже, "C" с един глас.
"С" с имитация.
В момента има 2 звука, които са приятели помежду си - това е "Т" и "C". На 1-ви ръце, от друга страна "Т» → "С", постепенно се движи ръцете и говорене бързо ", ТК". След отстраняване на дългия край на S-S-S и пристъпи към "С".